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访友作文350字

www.0s.net.cn 时间:2018-12-20 15:34:38 编辑:邓永翠

寻师访友 刘玉君

  寻师访友走出门,我便与小鸟为伍,与它们唱和着。啊,多美好的早晨!我带着激动而快乐的心情,去山中寻师访友。那条游步道,是我要拜访的第一位老朋友。嗨,游步道,你似一位博览群书、知识颇多的年轻人,你在这山上躺着也有十几年了吧?你把多少人带向远方,草枯又生,你躺在这山上,双眼凝视那天空和远方。 来源:日记http://wWW.0S.Net.cn

  人来人往,春去春来,花去花又开,只有你依就留着。走进树林,蝴蝶与我同舞,蜜蜂与我同唱。这里的树都是我的老师、好友,他们教我,要向他们(树)一样默默无闻地向这个社会提供人们所需的。这里的一切,都是我的好友。我高兴并热情地打招呼:你好,淙淙的小溪!你的一首首小诗多么悦耳动听。你好,甘甜的山泉!你的水哺育了周围的树林和人们。你好,美丽的亭子!你的身体为我们遮风挡雨。我们都感谢你。你好,洁白的云!

  你轻盈的身体一会儿变成狗,一会变成马,你可真厉害!嗨,小麻雀,你们在干什么?是不是饿了?我有吃的。摘一片树叶,夹进书上,我闻到了大自然的香味与书香;捡一块石头,细摸纹理,我看见恐龙曾踩在上面;抓一把泥土,我感受到了生命的延续。呀,太阳出来了!满山都有金光,它们闪闪发亮,但这你是带不走的,这可是是上天给予的恩泽。你能带走的,只有美好的回忆和心情。我该回去了,我轻轻地挥一挥手,正如我轻轻地来不带走一丝云彩。

公园中访友 陈臻达

  跑出门,就与风姐姐亲了个嘴,一股淡淡的桂花味,真香,真爽。这使我更想去见见公园里的好朋友们。

  跨进公园,眼前呈现了一幅亮丽的“金黄色桂花图。”这时,我那兴奋地、激动地动作情不自禁地表现了出来,使得我那心跳快如闪电。

  漫步在桂花树丛中,鸟儿为我鼓掌唱歌,七星瓢虫为我闪烁着那“七星,”对我高兴地说:“祝你永远快乐啊!,”“嗯!”每一棵树都在瞧着我,每一朵花都在迎着我。我倚在一棵桂花树旁,静静地,仿佛自己也是一棵桂花树。我闪着金黄色的外衣,散发出阵阵诱人的清香。

  突然,风姐姐把我从梦中叫醒了,仿佛提醒我不要冷落其他朋友哦!是啊,那不远处的红枫树,叶子都笑红了脸,仿佛举着一把热烈的火炬在欢迎我。前面那清白泉亭依然不减往年风采,如一位壮汉守卫着美丽的公园,凝望着碧绿的天目溪水。脚边的小草如一个个小士兵,每天轮流着守护公园。

  在这山中的一切,哪个不是我的朋友?我兴高采烈地和他们打招呼:你好,青青的翠竹!你探出那尖尖的脑袋,是要与我共同欣赏这美丽的公园?你好,陡峭的山路!你那双腿不断地颤抖着,是提醒我小心走路么?你好!美丽的野花,你那五颜六色的颜色,是想把公园打扮得更美丽吗?

  走出门口,我向大家说再见,风姐姐向我撇着嘴,好像在生气地说:“你还没有和我吻别呢!”“好的”吻别之后,我满载喜悦地跑回了家。


校园访友 王中昊

  校园访友一进校门,就与校中的泥土气息撞了个满怀,微风中弥漫着花的香气。操场上还阴霾缭绕,校园仿佛是一个长眠了十几年,但还没苏醒的巨人。而现在的校园,让人觉得格外幽静。

  我径直走向了教学楼。啊,你如一位屹立了八年而不倒的巨人,你累吗?你把多少同学安全地接入、送出你的招待所——教室,也许已经有成千上万个了吧?虽然我无法明白懂得你的辛劳,但我知道你是最棒的。

  进了新建的综合大楼的架空层,沙坑滔滔不绝地演讲着它的长篇大论,而风这小子起劲地跑来跑去,却无意地助长了沙坑的表演欲,唾沫星子全飞到我的脸上。而一旁的“擎天柱”则默默无闻地擎举着他上方的包袱,你是个年轻气盛、血气方刚的“人”,但却表现出老者的稳重和敦实,这又让我对你多了几分敬意。

  这校园里的一切,哪个不是我的朋友?我愉快地跟他们打招呼:你好,清澈的小池塘!你擦亮镜子,是想让我重新整装吧?你好,高大的柚树!你把半熟的柚子挂在枝头是与我开玩笑吗?你好,挺拔的冷杉!你在向我演示军姿吗?你好,坚贞不屈的毛竹?你虽然没冷杉的高大挺拔,但也不是墙头草随风倒,你硬朗的身躯能承受住寒冬腊月的气候,也能经受住夏天灼热的考验,真让人敬佩!喂,阴霾,你是个不速之客,你最好赶紧回家,别好心帮倒忙了哦!忽然,哨声响起,集合了。再会了老朋友。

园中访友

  走出门,就与朝阳撞个满怀!阳光中含着花草和露水的香气。清晨好清爽!

  不用坐车,不邀请游伴,也不拿什么礼物,就带着满怀的好心情,穿过古城路,独自去戚城公园问候我的好朋友。

  那个十二生肖图,是我要访问的第一个老朋友。每一个人来到这里,都要找自己的生肖。我也不例外,找到了我的生肖——龙。它盘旋在空中,腾云驾雾,多么威风。

  走进这片树林,树叶“沙沙沙”地呼唤我的名字,鸟儿与我交换眼神。每一棵树都是我的朋友,迎面送来无边的翠绿,每一棵树都在看着我。我靠在最近的那棵树上,静静地,好像自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进肥沃的土地;头发变成树冠,身体变成树叶,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。

  这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的和他们打招呼:你好,健身器材!你给多少人们带来了健康,又给多少小孩带来了欢乐。你好,美丽的古桥!你把多少人马背过对岸,滚滚河水流向远方,而你却因为劳累累弯了腰。你好,水中的鱼儿!你们成群结对的在谈什么呢我猜你们津津乐道的,是中途遇到的有趣事。你好,挺拔的城墙,你经历了岁月的沧桑,可还保持着挺拔的身躯。你好,威武的大殿,你的样子好威风,充满神奇。门口的两只大石狮保护着你的安全。

  夕阳西下,我该回家了。我轻轻地挥手,和园中的好朋友们告别,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路红红的夕阳。


千佛山访友 姜艺川

  清爽的早晨,微风吹得树叶沙沙作响,一切都是寂静的。没有喧哗声,也没有嘻闹声,正是拜访知己的好时候。

  说走就走,带上一壶水,徒步走向那条拜访老朋友的小径,去看望我的老朋友。

  石阶,是我首先要拜访的好朋友。啊,石阶,我的朋友,你的皱纹布满了额头,一定在这伏着看风景很长时间了吧?你用自己的身体把每个人都送到了山顶,无论刮风下雨,你都依然伏在那儿,凝望着湛蓝的天空,偶尔会有鸟雀飞过,也会有白云嵌在蓝天里的风景。时光飞逝,你还是在那静静地躺着。

  走进了深山寂静的树林,听不见一点儿喧闹声,只有小鸟伴随我歌唱;只有小草陪我一起跳舞;还有小花陪我分享她们的芬芳。我轻轻地闻着花朵所散发的清香,似乎我也成为她们的一员。四肢变成了翠绿的叶子,身体成了花茎,而汁液就在叶脉里慢慢地、慢慢地流淌。

  山中,林中,都有我的知己,都是我的朋友。每一个朋友我都会跟他亲热地打招呼:嘿,你好,笔直的竹子!你挺立着身体,是要我改一改坐姿,像你一样吗?嘿,你好,圆滚滚的石头!你满脸的皱纹,是因为我平时太粗心而顾虑的吧?嘿,你好,挺拔的松柏!你昂着头,是要我学习你坚强不屈的精神吗?哎,顽皮的野猫,你跟在我身后做什么呢?我猜你是欢迎我来和你做朋友的。

  我还拜访了许多朋友,直到晚霞映红了天空,我带着我亲密的老朋友——蜗牛,慢慢地回家去了,我还带着我的好心情哦!

《山中访友》读后感

  “我”一大早起身,不做车,不邀游伴,自己去山中访问“我”的朋友。

  我的朋友是大自然,是老桥,是湖水,是鸟儿,是露珠,大自然中哪一样不是我的朋友呢?

  悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂:淘气的云雀,你们叽叽喳喳地在谈论什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

  大自然,这个老朋友。多么奇妙!


山中访友读后感

  在一个微风习习的早晨,做着轻松的去拜访自己的“老朋友”。

  文章运用了首尾呼应和时间顺序。作者通过比喻、拟人的手法深深描写出自己十分喜爱大自然。

  作者将老桥、鸟儿、山泉等等很多老朋友都一一通过赞美它们来表现出深厚感情,肯定了山中的一切事物都是作者的朋友。当作者捡起落花、拾起落叶时,我感受得到那时间变幻,生命的奥秘。一阵雷雨,一阵清爽。在岩石下避雨,怎不富有诗情画意呢?

  结尾和开头相呼应,更让作者回味其中。


山中访友读后感

  主人公在文章里把古桥比喻成一位德高望重的老人,同时又把山泉、山石、花草树木当成自己非常要好的朋友。

  用拟人的手法,用优美的词句充分表达作者来山中探访自己“好朋友”的快乐而又美好的心情!读着这篇课文我仿佛和主人公一起去探望了这些“好朋友”。

山中访友读后感

  这个故事讲的是我带着满怀希望的好心情走进山林,探访山中自然界的“朋友”,于“朋友”诉说衷肠,营造了一个如诗如画的世界。这个故事表达了对大自然的热爱之情。

  这个故事讲的是人对大自然的喜爱和爱护、保护。

  
《山中访友》读后感

  今天我们学习了山中访友这一课,因此我很有感悟。作者把大自然中的一切都视为自己的朋友比如说:作者看到了老桥说老桥是一位德高望重的老人,并且在这里已经生活了几百年了,这里的人会永远记住老桥的。

  作者把自己看成了一棵树,头发变成了树的树冠,胳膊变成了树的枝叶,血液变成了树的汁液,腿变成了树的枝干,深深扎进泥土和岩层。

  作者还看到了他的另外的朋友有许多许多。

  我们应该学习作者的想象力,和写作能力。

 
《山中访友》读后感 苏晓晨

  这篇文章的题目就让我产生了浓厚的兴趣,而文章的内容更让我感到新颖。作者的朋友不是普普通通的,应为它们不是人,而是一些动物、植物、建筑,总之,这山中的一切都是作者的朋友。

  作者有孩子一样的想象力,竟然能把山中的一切比作他的朋友。

  一朵花就蕴含着大自然的清香,一片落叶就藏着生命的奥秘,一块石头中就能听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。这大自然是多么神奇啊!难怪作者要和大自然交朋友呢!

  他和鸟儿、露珠是多么的默契,鸟儿呼唤他的名字,露珠与我交换眼神。哎呀,他么之间可真够默契的。

  作者一天都陶醉在大自然的怀抱中,多自由,多快乐呀,我想,在大自然中呆一天一定很快乐,如果我也能在大自然中带上一天就好了。


《山中访友》读后感

  作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥,然后走进了树林,访问了鸟儿,露珠和树。作者把自己联想成树,脚下长出根须,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液。后来,作者又去跟他的朋友们打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有悬崖,有白云,还有云雀。在雷阵雨过后,作者带着满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色,踏一条幽静的小路回家了。

  作者与大自然的关系很好,先是老桥,鸟儿,露珠,树为树林的好朋友;然后山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀为山中老友;最后走进大自然捡起落花闻到芳香,拾起落叶感受到生命的奥秘,敲击石头听到回声为倾诉者。而在现实生活中,人类根本做不到与大自然融为一体,而去糟蹋它们,滥砍树木,踩踏花草,乱扔垃圾,随地吐痰,这些做法只为了自己让方便,而没有实际的去行动。当你保护大自然的时候,你会发觉这里很干净,没有一点杂草,整个人躺下去,放轻松的时候你会觉得很舒服,对吧?

  到你怀着一个好心情看这个世界时,你会发现世界原来如此妙不可言,大自然原来如此神奇,另人陶醉,不禁想做起大自然的一员,去亲自感受大自然的脉搏的跳动,用大自然的语言跟游人进行一字用心的交流。

山中访友读后感

  上个月,我做完了暑假作业,这个月,我将探索六年级课本了。

  第一眼看到《山中访友》这个题目,我还以为是作者要去拜访隐居在山中的一位朋友,读过后才知道,作者是要去拜访大自然。

  我看到作者和每一个生命都出奇的默契,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和······作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。

  山中的朋友和作者像亲人一样。不需要礼物,只要作者带着满怀的好心情去拜访。希望人人都能像作者一样热爱大自然,亲近大自然,这样,才能让山里的一切成为你的朋友。

  作者在文章中大量使用了拟人和比喻的修辞手法,把老桥比作了一位老人,鸟儿会呼唤他的名字,露珠会与他交换眼神,清泉会和他一起梳妆,溪流会和他一起唱歌,他把大自然的一切,都变成了一个个活生生的人。让我感到他就在拜访他真正的好朋友。

  这篇文章也让我有了走进大自然的冲动,也去拜访我的“朋友”。

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