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我和爸爸作文50字

www.0s.net.cn 时间:2018-10-05 14:11:33 编辑:小瑛

我和爸爸都感冒了 薛童心 来源:日记http://wWW.0s.nEt.cn

  我和爸爸都感冒了,爸爸比我还厉害,我俩都没什么食欲。晚上在国力仁和妈妈点了一窝菜粥,三个比较清淡的菜,都剩了。现在外面天气冷,屋里又热,很容易感冒,一定要多注意,妈妈让爸爸把家里暖气的温度调低了。

  妈妈说我感冒刚刚好,才有些食欲,就又感冒了,好像一直在生病,也越来越瘦,妈妈很心疼。

我和爸爸去陶艺村玩儿 白清成

  早晨我和爸爸去奔驰四s店,参加陶艺村的参观活动,我们的口号是:“星意昂然,绿色同行!”在去陶艺村的路上,我在车上给小朋友们说了一首儿歌:“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。

  导游姐姐送我了一个魔方,就这样我们到了陶艺村,我们跟农民伯伯学习了种菜。而且我还学会了做陶艺,并且我给自己做了一个碗,今天真开心啊!


我和爸爸去散步 艾坤昊

  今天爸爸要去大操场散步,我听见爸爸说了,我也想跟着去,爸爸说:你别去了。然后我非得要去,我直接穿上衣服,跟着爸爸下楼去了。我们在操场跑步,跑着跑着我就觉得没劲了,还想睡觉,爸爸说:坚持住!我觉得我坚持不住了,爸爸说:再坚持一会!

  在回家的路上,爸爸还抱了我一会,爸爸把我放下来的时候,我还往爸爸身上爬,我真的太累了。我爱我的爸爸!

我和爸爸玩棋盘游戏 雷子涵

  昨天晚上我和爸爸玩大富翁的棋盘游戏,每人一万五千游戏币。我扔了个三在那个上面交了钱,爸爸扔了个三,爸爸就给我900块的游戏币,爸爸说玩到10点钟就结账。我说好,时间马上就要到了时候我以为我要输了呢。

  结果到了最后是我赢了,为什么呢?因为爸爸老走到我的地盘上了。我赢的那个时候很开心,下次我要继续把爸爸打败。


我和爸爸一起去洗澡 杨浩天

  今天,我把作业做完了以后,我和爸爸一起去理发,理完发,爸爸带我到蓝海罗浴里去洗澡,我先把衣服脱光光了。

  然后,我到了浴池里,我觉得很烫,爸爸给我了一个好办法,我把水泼到身上然后再下去了,泡澡的时候我觉得非常舒服,我泡了一会儿,爸爸又带我去做按摩,好舒服啊!回家的以后,我帮爸爸把皮鞋擦了擦,我今天非常高兴,我希望以后都能在那里洗澡。

《穷爸爸富爸爸》读后感 陶芳芳

  人穷并不可拍,可怕的是你没有志气。

  ——题记

  在一个偶然的机会,我看了几分钟的“穷爸爸富爸爸”这个电视,看题目时,我原以为这会是一个很老套,很旧,毫无吸引力的电视,但也就是那几分钟,我深深地被里面的男女主角感动,也正因为如此,我还特意去书店买了这一本书。

  在这个人人都在看春晚放烟花的夜晚,我却一个人躲在书房里深深的被这本书吸引,专心的看着这本书。3天的功夫,33集的电视,239页的书,一分一秒的都被我挤出时间给看完了。

  让我心驰神动、意乱神迷的女主人公燕子,燕子之所以是燕子,她像只神奇的精灵,瞬间飞进了万千观众的心田;英俊帅气、可爱至恨的男主人公乔枫大侠,乔枫之所以是乔枫,谐音于天龙八部里的大侠乔峰,行侠仗义,潇洒意气,以另一种现代独行侠和王子的形象行走于大家的视野中。

  穷孩子章雨燕,在她的身上我看到了很多励志的成分。章雨燕的成长之路是那么的艰辛,痛苦,但她不屈不挠,从不向困难低头,终于成为了一名优秀的外科医生。富孩子田笑,天生聪明睿智,家里也舍得拿出巨额财富去培养她,要说田笑真的很优秀,她几乎无所不会,无所不能,但是她把别的都学会了,却惟独没学会怎么做人,最后害人害己,留了一个可悲的下场。富孩子乔枫本性还是不错的,很好的诠释了孟老的“一人之初,性本善”这句预言,但由于性格懦弱,受一点小打击便几乎崩溃,后来又由于母亲的不理解而变得更加叛逆,沉迷于网络,不能自拔,幸亏有心理医生的指导,乔枫的父亲又巧妙的利用了游戏里的身份,又通过保姆凃嫂(章雨燕的母亲)的帮助把乔枫变了回来。

  所有的事情似乎都是有联系的,一环扣着一环,在帮助乔枫改造的过程中,乔枫与燕子相恋了。但乔枫的母亲犹如封建家庭的父母一样,不喜欢出身贫贱的燕子,而喜欢身份相当的田笑,纵使乔枫不喜欢田笑,但他母亲还是强制拆散了乔枫和燕子。在强制拆散他们的过程中,使乔枫觉得自己受到了莫大的欺骗,从而生活又回到了原点,虽然受到田笑的胁迫,不得不与她在一起,但心里还是对燕子保留了那份美好的情感。

  情节似乎要到无法写下去时,线索人的内心才会有醒悟,坏人才会有恶报。这部剧也是一样的,作为线索人的乔枫母亲在乔枫登山弄伤了腿,追求完美的田笑,因为接受不了乔枫的残疾,狠心离去时,她才发现只有燕子才有一颗金子般的心,但是因为她嫌贫爱富,讲究门第观念之前,曾用最恶毒的语言伤了燕子的心,燕子虽然一直忘不了乔枫,但为了做人的尊严,狠心苦了自己,发誓再也不来找乔枫。

  故事一个接着一个,阅读到这似乎又到了高潮,天下间的母亲是最无私的,最伟大的,但有时也是最没有理由的。乔枫的母亲为了乔枫,不得已放下尊严去求燕子,但已失去一条腿而产生自卑的乔枫却不领母亲的这份情,他认为如今的他已配不上燕子公主了,不可能再拥有自己心目中的女神了。最后众人经过努力,才使乔枫敢于接受燕子。

  故事的结尾虽然是圆满的,但过程却是曲折的,乔枫和燕子也是经历了一次次的困难之后才在一起的。田笑和她的黄毛哥哥害得他们的爸爸从富人变成了穷人,也让他们的母亲到精神病院走了一遭。

  从这个剧情上看,我看到了我们应该珍惜身边的一切,珍惜现在,同时内心也应该心存感恩之心,有一颗善良的心比什么都重要,整本书就是要告诉我们这一些事物的可贵,希望我们可以人穷但志不能穷。

穷爸爸富爸爸读后感

  穷爸爸富爸爸这本书早在二年前我就看过,对我的启发非常大,如果二年前我没有看这本书想必我今天还在打工,最近我又重新看了这本书 嘿嘿,没想到又应验了老话——书中自有黄金屋书中自有颜如玉啊。

  我比较认真的看了富人不为钱工作这一章节。标题吸引了我,在我的认知范围内,富人都是为钱工作的。不过又仔细想想世界五百强们应该就不是为钱工作了吧,

  恩,只能说我认识的富人还不能介定为真正意义上的富人了。一章读完证明确实如此。原来认为的开着大公司开好车有好几套房子的富人们,他们一样因为恐惧和贪婪为钱而工作,身心都不能自由和快乐。因为可能他们不知道关于钱的知识;不知道什么是资产和负债;(资产就是能把钱放进你口袋里的东西,负债是把钱从你口袋里取走的东西)而只是害怕没有钱的生活,让这种害怕的情绪控制了他们的思想和行为,象一头驴一样的周而复始的老鼠赛跑。而不是用脑子想一个能解决问题的长久之计——学习财务知识,用钱来为自己工作。就是这样,我觉得这本书的宗旨就是要告诉我们一个这样的道理。听起来很简单。但反过来我们又是那么愚蠢,因为98%的我们都是驴子。

  现在的问题是如何让自己不当驴子?

  大多数人选择对生活屈服,不承担风险,过稳定的生活,社会和我们的父母都这样教育我们。走出校园我选择了挑战,因为不安分的性格还有无知无畏。其实确切的说我没当过几天驴子,也没有能找到用钱为自己工作的方法,因为根本不知道。按照书上的说法。钱为你工作的标志是:不需我到场就可以正常运作的业务。我拥有它们,但由别人经营和管理。这种事情听起来的确很棒。在我的理解一件事情少了你还能够继续运作就必须有一套系统让它上轨道,这套系统就是核心的竞争力和完善的管理。我认识的我听过的这样的企业象中国石油,昆明的城建股份,还有万科地产都应该算吧。(不知道你的公司算不算,如果算的话我们的距离就不成问题了)除了这些,能不为钱工作的事情还需要信息、创造别人忽略的机会来赚钱等等吧。

  不过话说回来在没有能力的情况下只有接受那份工作,因为要生存但是在能够生存下来之后,不是在那里静静的等待一份更好的工作,而是要开始创建自己的事业,用自己的事业去推动自己的发展,而不是乞求老板加薪水,解决问题的根源在于经营自己的事业。

  在附上二句:任何重要东西是通过采取行动,犯错误,然后改正错误来学习到的。社会不会在意你的自尊,人们看到的只是你的成就在你没有成功以前,切勿过分强调自尊心。


穷爸爸富爸爸读后感

  在学院读书活动的号召下,我走进了图书馆,寻找到一本名字有趣的书——《穷爸爸富爸爸》。

  这本书主要以作者 清崎、他的爸爸(穷爸爸)以及他爸爸的一个富人朋友(富爸爸)为主线,展开一系列的回忆以及叙述。另外,在作者在表达他的看法时,我们不难发现,作者的一个常用技巧是,面对同一件事,通过穷爸爸与富爸爸截然不同、对比鲜明的两种观点,进而再比较两个不同思路所产生的结果。

  首先,让我介绍一下穷爸爸与富爸爸,为什么作者要为他们起这样的名字呢?如果你看过此书,你就会知道穷爸爸并没有诸如家境贫穷这类状况,相反,他受过良好的教育,聪明绝顶,在学业上相当出众,而富爸爸却连八年级都没能念完。总的来说,两位爸爸的事业都相当成功,而且一直勤奋工作,拥有丰厚收入。然而,穷爸爸一生都纠缠于个人财务问题,富爸爸却成了夏威夷最富有的人之一。

  在此书中,作者说了如下一段话:“如果只有一个爸爸,我就只能对他的建议简单地加以接受或者拒绝;而两个爸爸给我截然对立的建议,这在客观上使我有了对比和选择的机会。现在回想起来,这实际上是一种在富人的观念与穷人的观念之间进行的对比与选择,而这对比与选择的结果决定了我的一生。”正是因为两个爸爸对立的观念,促使了作者认真思考这两种观念,从中产生更为理智、客观的选择,这也造就了他与众不同的人生。这段话反映了两个爸爸对他的重大影响,也告诉了我们要学会去思考,而不要过于执着于一种观念。

  让我们回到本书的内容,作者是在两个爸爸的教育下不断进步的,也许是出于此原因,他在谋篇布局的时候也采取了讲课的形式。

  第一课,他告诉我们穷人和中产阶级为钱工作,而富人让金钱为自己工作;

  第二课,他讲了学习财务知识的重要性,告诉我们学会处理个人财务问题是至关重要的;

  第三课:他告诉我们要关注自己的事业,要不断为自己的事业而努力;

  第四课,讲的是税收的历史和公司的力量,他告诉我们如何应该对税务问题,还指出通过企业形式拥有同等资产时能享受到更多的好处和保护;

  第五课,他告诉我们应该如何根据自己的状况以及需要进行合理的投资;

  第六课,他告诉我们一些存在于我们身上的阻碍我们个人发展的因素,并教我们如何面对、解决他们,还建议我们通过十个步骤开发身上的潜能。

  在全书的最后,作者希望我们重视金钱的教育,希望我们好好利用思想和时间,用心把握自己的人生,并把这些知识与我们的孩子分享,给予他们一个更出众的未来。

  当我翻了这本书几页后,我已经能发现它给予我不少启发了。说实话,以前的我也并不关注个人财务问题,更不知道不懂得处理个人财务问题会引发多大的弊端,看了这本书,我觉得我对自己的状况有了更进一步的了解,尤其在处理财务问题方面。书中的思想十分独到,当作者在富爸爸与穷爸爸的影响下成长时,我觉得自己也在成长。

  最后,十分感谢此书的作者 清崎先生,给予我如此大的启发。对此书有兴趣的朋友,快快行动吧,通往财务自由之路等候着你!

穷爸爸富爸爸读后感

  我记得初中的英文老师让我们讲下自己的梦想,结果几乎他请起来的每一位同学在自己的梦想中都会有这样一段插曲:“……然后我就可以有很多很多的钱,然后我就可以做我想做的事情……”所有的人都意识到,钱对生活是何等的重要,钱可以给人带来多少他梦寐以求的东西。当然,我也是这些学生中的一个。我们这一代虽然生活在物质相对比较充裕的环境下,却比其他年代的人把金钱都放在更高的地位上。如果在得知这一现象后,你想要抨击我们这一代的价值观,那么我想说,按照你的思路,年轻人对于钱的追求应该并不完全是件坏事,因为在所有提到要拥有很多很多钱的同学口中,说出的都是要先很努力努力的工作,或者说是很努力努力的学习,没有任何一个人说要天天买彩票直到中大奖,然后可以拥有很多很多的钱,做自己想干的事,诸如此类的旁门左道。可是这其中存在着两个问题,其一,很努力努力的工作或是很努力努力的学习就能够赚到很多很多的钱吗?

  其二,赚到很多很多的钱就可以做自己想做的事情了吗?这两个问题会禁锢我们这一代对钱的追求。我们虽然懂得赚钱很重要,知道钱对自身、对社会、对国家能有多么大的帮助,但我们并不清楚如何才能赚到钱,不清楚赚到之后如何守住钱,不清楚如何拿守住的钱去换更多的钱。《穷爸爸富爸爸》中两位爸爸截然不同的观点正代表着现在我们所面临的观点。穷爸爸——在斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学等美国著名学府均取得学位,受过全面的高等教育,拥有体面的工作,收入颇丰,却终身面临财务困境。

  事实上,我们正被培育成像穷爸爸这样的人。而当我们怀揣了根深蒂固的穷爸爸的思想——应该努力学习拿到更多更好的学位,应该努力工作得到公司里的进升,我们会如此把这一种思维模式传授给我们的下一代。这样做的结果就是,我们不停地为公司老板工作,通过缴税为政府工作,通过付住房贷款和信用卡贷款为银行工作,但等待我们的只是越来越多的债务和催款单,于是我们再加倍努力工作,再更多地获取债务,陷于财务紧张的怪圈不能自拔。所以,光知道专业知识、基础知识、业务知识,但不懂理财,我们的结局和那些不好好学习、不好好工作的人是一样的,只是我们的表面看起来更光鲜一点。在我看来,理财是人生的首要课。既然在我们这一代的思维中,很多人都认为读书是为挣钱,那这一事实就必须被接受,义务教育期间就应该教会我们如何挣到钱、守住钱。在我们的上一辈或上上一辈皱着眉头批评所谓的“月光族”,为何就不曾想过,之所以会“月光”并不能完全说是因为这些年轻人生活奢侈,更多的应该是因为他们不懂得如何理财。他们的思维并没有错,他们还是照着“努力读书——努力工作——挣到很多钱——做自己想做的事”这一套路在走,为什么在初中的时候老师家长没有觉得不对甚至还加以鼓励,当实践之时,老师家长的态度就截然相反了呢?

  所以,我非常认同书中的观点(虽然中美国情有所差别,但这一点都还是一致):在我们的义务教育阶段,数理化等课程被过分强调了。很多学生在强大的学习压力下都会或多或少地发出过这样的感叹:“为什么我必须拼命学这些将来根本用不上的东西?”我们学这些“没有用的”东西并不是因为我们没“有用的”东西可学,事实上,我认为我们在幼年就应该进行系统的理财教育,“理财要从娃娃抓起”。中国人传统的保守思想不会让我们像美国人那样透支生活,再让一场金融危机像火一样把我们的资产、生活燃为灰烬,但是一味的存储对于国家的发展并不是一件好事,我们需要懂得如何消费如何理财。在全球化的进程中,我们在用自己的价值观影响他人的同时也在被他人的价值观所影响,所以理财课也显得越发重要。

  我真心的希望,我们的教育体系能将理财这一实用现实的知识纳入到我们的教学大纲中去,虽然我知道这是条漫长而又艰难的道路。

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