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乐于助人的我作文350字

www.0s.net.cn 时间:2018-09-29 13:46:22 编辑:何沛玲

乐于助人的我

  我有许多爱好。唱歌,画画,看书,跳舞……我都喜欢。但是,我最喜欢的还是帮助布丁军团里的成员解决难题。 来源:日记http://WWW.0S.net.CN

  有一次,午间时候,老师要求做《基训》,《课乐》,《数学》书,还有订正科学,语文作业……大家都快被作业本压在下面了。我一直握着笔,在快速地写着作业,一会儿思考,一会儿把本子 翻来翻去,争取尽快完成。

  正做得投入时,听到这样的声音:“烦死啦!作业怎么这么多!题目也这么难!哎!组长,快来帮帮忙啊!”我知道,这叫声不止一遍了。

  我有气无力地转过身,走到高晨凯边上,只见他双腿架在桌杆上,闭着眼睛,张着嘴巴,背靠着椅子,还咬着铅笔。“又有什么不会?”我看他这么不认真,有点生气。

  “天啊!”他指着1,2,3,4,5大题,可怜巴巴地盯着我,“好多呢!”

  昏倒,他一个字也没写,在干吗呀!我只好教他:“我们来看这道,先读下短文……OK,快写!”

  “组长!”张丁尹大喘气儿走过来,“他没动过笔,因为在书上画汽车,还有看照片上的大胖子,英语书上23页那个鼓着腮帮子的男孩!”

  “快点做!又不会吧?好,我再教你!嗯,选B,因为……”我和颜悦色地说。

  总算,在我的帮助下,高晨凯终于做完了。其实,想教好这家伙真的很难,但相信他会感谢我的!

  这就是我,一个乐于帮助别人的女孩。别人得到我的帮助,我就很开心。


乐于助人的我

  大家好,我叫王浩东,今年11岁。我是一个性格内向的男孩。我乐于助人,经常帮助同学解决问题。

  记得有一次,数学课上,老师让我们做题,我没过多久就做完了,便开始东张西望,看一看谁不会,找到目标了,那就是我和蔼可亲的同位,看着他抓耳挠腮,不时地挠一挠手,看着他那般痛苦的 样子,便决定伸手去帮一帮他。我先问:“你怎么了,是不是这道题不会呀,用不用我教你呀!”他先是点了点头,又摇了摇头,我又问:“你到底会不会,不要害羞,我不会笑话你的。”他微微的点 了点头,小声的说:“好吧!”他这时的性格又变得格外活泼。

  他先给我指了指哪道题不会。于是,我又把这道题所用的公式、做法等,都教给了他,他还是不会,我又做了详细的回答。我见他的书上并没有做任何笔记,我又把我上课时写的笔记给他抄。他不 好意思的说了一声:“谢谢。”我又问:“你都学会了吗?”他兴奋地回答:“都会了。”这时,下课铃响了,我们俩又高高兴兴的下楼了。

  还记得有一次,同学在篮球场上摔倒了,我见状,就立刻跑了上去,迅速的把同学扶了起来。我看到他的腿上有血,就问他:“你哪里受伤了呀?”他回答说:“我也不知道,就感觉腿有点痛。” 于是,我把他扶到了医务室,那里的老师把他的伤口清理了一下之后,说:“没事了,只不过是皮外伤,敷点药就好了。等老师把药敷上之后,我又把她送回了教室。

  你们说一说,我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。


乐于助人的我

  小时候我很喜欢帮助别人,有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮助的人。

  我小时候的一天,这一天非常炎热,骄阳似火。我刚放学,准备过马路去买一个冰棍。突然,我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说:”好了,好了,男子汉哭什么,有话慢慢说, 有什么困难我来帮你。“他便停下哭泣,抽噎着说:”我把回家的钱丢了,坐不了车回不了家了。“说到这时他又哭了起来,我看他又哭了起来边说:”别哭了,我给你钱,你快坐车去吧。“刚把手放 到口袋是心想:”这可是我买冰棍的钱呀,这可怎么办。不管了,不就少吃一个冰棍嘛,有什么大不了的。“于是我把卖冰棍的钱给他,转身,飞快的跑掉了。

  还有一次,我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时,我正顺路通过。她便把我挡住了,让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去,去 取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼,我看了看那跟烂掉的防盗网,再看了看我的身材,应该能过去。我侧着身子,先把脚伸进去,然后,同时把头与身子钻了进去。 最后顺利的取出了钥匙,张大妈直夸我是好孩子。

  从以上两件事来看,我还是挺乐于助人的嘛,怪不得别人都夸我是”小小活雷锋“。在和谐的社会里,让我们人人献出一片爱,让我们肩并肩心连心,让我们伸出友谊的双手,共创美好的生活, 共创美好的未来。

乐于助人的我

  今天下午,爸爸妈妈带我去柳市外婆家玩。开到红路灯路口,刚好是红灯,爸爸就把车子停在红灯的路口,等待绿灯。刚好我看见前面有一位老爷爷衣服穿的很破烂,手里拿着一个碗。他在前面敲 别人的车窗,向别人要钱。老爷爷手敲窗户门好久,可是车里面的人就是不开车窗给他钱。后来老爷爷敲到我爸爸的车窗户的时候,我赶快向妈妈要了一块钱给了老爷爷,老爷爷很高兴,直点头说;谢 谢小朋友还祝我可以考上好的大学,老爷爷说好人有好报。我听了以后非常的高兴,不过我心里又想,一块钱对我们来说根本不算什么,前面那个人为什么连一块钱都不愿意给老爷爷。不就是一块糖, 一个玩具的事情吗?但是对那些需要帮助的人来说,这一块钱就有很多的用处了。比如他现在肚子很饿没有钱买吃的,这一块钱可以买一碗饭吃,口渴的时候可以买一瓶水喝。

  爸爸妈妈看到我这么乐于助人,同时还知道了我的想法,爸爸妈妈很高兴说我长大了懂事了,知道该怎么样帮助弱势群体。妈妈奖励了我2个大拇指。我告诉自己以后要多做好事,帮助有困难的人 。

  红绿灯这是刚好变成绿灯,爸爸就继续开车去我外婆家。


乐于助人的我

  我从小就喜欢帮助别人,在家经常帮助妈妈做家务,如:扫地、拖地、擦桌子……在上幼儿园时,同学没带橡皮、铅笔、直尺我都十分热情地借给他们。

  记得有一次,我做公共汽车回家。刚上车,就看见一个阿姨急急忙忙地跑过来。上车时,发现没有带零钱,只有一张10元,她气喘吁吁地对司机说:”对不起,我没带零钱,等会儿有人上车我就付。 “司机没说话,阿姨就上来了。可是过了好几站都没有人上车。司机等得有些不耐烦了,就把车停在下一站台边,像母鸡赶小鸡似的对阿姨挥挥手说道:”你快点下车吧!过了这么多站都没人,把你带 着么远已经算好了。“阿姨不情愿地说:”可是我真的有急事啊!“”不行。“阿姨只好慢慢走下车,还不时扭头过来望望。仔细看,阿姨像是外地来打工的,我心想:外地来的也不容易,我这儿正好 有两元钱就给阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起,我说:”阿姨,我这儿正好有两元钱给你吧!“阿姨感动地说:”谢谢你,小妹妹,我也没什么好报答你的,这10元钱和一些糖就给你吧。“我连忙 说:”不用,不用,我不需要钱。“阿姨不听:”那糖你得拿。“说完便塞在我口袋里,我也不在说什么了。等到下车时,阿姨对我喊了一句话:好人一生平安!顿时,我心中有股暖流涌上来。

  傍晚,彩霞像一条锦缎,给大地镀上了一层金色,我走在回家的路上,嘴里吃着水果糖,心中无比的甜蜜……

乐于助人的我

  “哇哇哇哇”,有一个刚出生的婴儿在嚎啕大哭,这件事发生在十一年前的一个早晨,我来到了这个世界,因为我要感谢把我带到这个世界的妈妈,感谢所有在场的亲人欢迎我降临到这个世界,我有很 多要感谢的人,所以就养成了乐于助人的习惯。

  一天,我从一名同学的座位上经过,突然响起了“啪嗒”一声,原来是她的笔掉在地上了,我毫不犹豫地帮她拾起笔,微笑着还给了她,她微笑着多我说了声:“谢了!”于是,我兴高采烈地走出教室 。望眼一看,班长正在吃力地搬着一大堆作业本,我连忙上前去帮她搬作业,她对我说了声谢谢,我说:“助人为乐是一种美德嘛。”说出这句话的时候我的心里美滋滋的。我中午放学回家,看见远方 有一个我认识的同学,我小心翼翼地跑到她后面,想吓一下她,不料,她的脚突然被石头磕到了,险些跌倒,我赶忙去扶她一把,她被突如其来的我吓了一大跳,但还是感激地对我说了声谢谢,我说: “下次你别走路不看路了!”她脸红了。于是,我开开心心地哼着歌跑回家去。

  “路见不平,拔刀相助”,我就是一个这样的人。因为人来到这个世界总要帮助别人,不然的话人活在这个世界上就没有什么意思了。所以我坚信,如果你想让自己的生活过得充实、快乐,那么最 好的快乐就是给予别人帮助。


乐于助人的我

  我已经四年级了,渐渐长大了,可以帮助别人了。在学校,当别人需要时,我会毫不犹豫地伸出援助之手。在帮助别人中,我获得了友谊,也得到了快乐。

  考试那天,同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带,同学十分着急。这时,我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条,供他们使用。同学对我道一声“谢谢”,就快速地改了错字。看到同学顺利完成考 试,我心里很高兴。帮别人一点小忙,让我得到了大快乐。

  有一次,老师布置了脱式计算题,说能简算都要简算。听了老师的要求,同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做,就来向我请教。我放下笔,耐心地给他们讲题,在那一刻,我收获了友谊 。

  下课了,同学们都扎堆儿去玩儿了,王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说,把心思放在学习上,尽量不要分心去做别的事。可是,我答应过她了,怎么能违约呢?我只好快速完成作业, 然后完成王天雨交给的任务。

  帮助别人会得到回报。当我忘带钢笔时,当我遇到困难时,大家都会来帮我。

  我认为,助人是处事的一部分,有时会很简单,或许就是一个动作或一句话,但是,如果你拒绝,就会失去一份快乐;如果你帮助别人,就会收获友谊。这正应了那句话——予人玫瑰,手上留香。


乐于助人的我

  别看我年纪小,可我已经具备了五好小公民的要求:在学校做到团结友爱,尊重他人,善于合作;在家里做到孝敬父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动;在社会做到热爱祖国,文明礼貌,诚实 守信;在社会和公共场所做到爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序;在独立面对生活时做到胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新。

  记得有几次,我和爸爸、妈妈、表妹、大姨一起去了惠丰湖游玩。在公共汽车上,我看见两位白发苍苍的老爷爷和老奶奶没有座位,我很想给他们让座。可是,我有想了想:“这个座位是我好不 容易才得到的。”过了一会儿,我看见表妹主动站起来礼貌地说:“老爷爷,您坐我这里吧!”老爷爷微笑着点点头。这时,我感到既惭愧又内疚想:表妹可以为老爷爷让座,我可以为老奶奶让座。于 是我毫不犹豫的站起身来说:“老奶奶,请您做我这吧!”老奶奶对我说:“谢谢你,小朋友,你真是一个懂事的孩子!”我不好意思的笑了笑。

  还有一次,我正在小区里骑车子的时候,看见一个小弟弟吃完冰棍的袋子随手扔在了地上。我看见这一幕后,迅速跑到小弟身边,笑着对他说:“小弟弟,不要把垃圾扔在地上,要扔进垃圾桶。 ”小弟弟照我说的把冰棍袋子扔进垃圾桶。我还对他说:“地球是我们大家的,我们应该爱护它,保护它,让它变得更加美丽!

  我们身边还有很多像我这样的人,我们保护的不仅仅是地球,也是我们生存的地方。

乐于助人的我

  十一月份寒风呼呼,班级组织了一次关于楼塔大同小学的献爱心活动。第二天,大家兴高采烈地踏上楼塔的旅程。

  一路上,我既好奇又期待。到了大同小学,许多家庭贫困的同学映入眼帘,一个个都衣衫褴褛。我们把礼物一份一份地搬下车,准备一份一份地送到他们手中。他们的眼里充满期待。我想:他们实在是 太可怜了。我顺手拿起被子、尺子、课外书,一样一样地送到他们的手中。大同小学的同学连连点头,感谢我们送去的温暖。我抬头四处张望,看见一个男孩正在焦急地等待。我飞快地拿起被子和三本 课外书,走到他跟前,对他说:”这些送给你。“他立即双手平放接过礼物,脸上洋溢着喜悦,口中说着谢谢。我想:我们只是举手之劳,却给了别人这么大的帮助,以后一定要多多帮助别人。能帮助 别人,自己也会很快乐。

  从这次活动中,我体会到”赠人玫瑰,手有余香“的真正含义。

乐于助人的我

  我叫林润,今年十岁,是实验小学三年级的学生。我个子中等,鹅蛋脸像百合花般雪白,一双水灵灵的眼睛像一颗星星一样,眨呀眨,挺挺的鼻子像滑滑梯,鼻子下长着一张小嘴巴,可爱极了。

  我性格活泼开朗,我喜欢跟同学们做游戏,喜欢跟爸爸妈妈讲笑话。

  我是一个乐于助人的女孩子,每次同学遇到困难的时候,我总是第一个伸出温暖的手去帮助别人。记得有一次,在学校,天空突然乌云密布,下起了倾盆大雨,同学们个个都争先恐后地跑出校门。这时 ,我看见全班只有小丽正在认真地打扫教室,我二话不说,拿起扫把扫了起来。我俩把教室打扫得干干净净,虽然累得气喘吁吁,但心里仍然甜滋滋的。小丽对我说:”谢谢你!你为班里做了一件好事 !“我说:”不用谢,这是我应该做的。“说完,我俩开心地笑了。

  这就是我,一个乐于助人的女孩子,你愿意和我交朋友吗?

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