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师恩难忘作文600字

www.0s.net.cn 时间:2018-09-01 18:33:06 编辑:周晓薇

师恩难忘 谭欣怡

  零九年的夏天,是因什么愿意而变得异常酷热,是大自然的变化吗?不,是我们牵挂老师您的那颗炽热的心。 来源:日记http://wWw.0s.nEt.cn

  老师,您还记得,六年前,我依偎着父母,来到了学校。你用那温暖的手,牵着我走进教室。您总把我们视如您的孩子,悉心地照顾我们,洒下知识的甘霖,让我们尽情地吮吸。你上课时是我们的老师,给予我们知识。下课后,您却成为了我们的朋友与知音,当我们闷闷不乐的时候,我们就会向您诉说心中的不愉快,而您总是会鼓励我们,让我们心中充满了自信。

  老师,你是否还记得,考试前两个星期,您生病了,但您仍然坚守岗位,领我们复习。上课时,每隔一两分钟,您就咳得憋紅了脸,脸上爬滿了痛苦。您本可以趴下休息,但您喝了几口水,就继续带领我们复习。有时您真的支撑不住了,才趴下一两分钟,然后继续上课。我们都看见了您那痛苦的样子,一直堵在喉咙中的那句话终于说了出来:“老师,您休息一下吧,我们自己复习就可以。而您却斩钉截铁地说:”不行!你们还有七天就要考试了,这一场毕业考试至关重要,我们还有许多内容没有复习。时间非常紧迫,绝不能因一点小事而耽误了课程。“接着,又传来了您那急促的咳嗽声。我们恳求您休息一下,您才休息了五分钟,然后又拿起复习资料为我们上课。突然,您停了下来,急匆匆地跑去洗手间。下课后,我们才知道,您刚才是在洗手间吐了。而就在第二天,您病倒了,刚好是星期六,您才得以休息。

  ”落红不是无情物,化作春泥更护花。“古今中外,赞美老师的诗句犹如繁星那般,数不胜数,但它不能代替我们对老师的感激之情。亲爱的老师,是您,教会了我们做人的道理,让我们不在迷茫;是您,传授知识给我们,让我们尝到了知识带来的乐趣。您不辞辛苦,耐心地辅导我们。每天,您都要批改堆成小山似的作业。每当我们站在您的办公桌前,总会看见您备课的身影。您就像是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您就像是粉笔,耗尽了自己,留下了知识。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您的淳淳教导,我们不会忘记。

  六年的小学生活,到此画上了一个圆满的句号。尽管心中充满了对学校的各种事物的不舍,尤其是老师,您对我们的教育之恩,比天更高,比地更厚,比海更深。谢谢您六年来对我们的辛苦栽培。


师恩难忘 沈建可

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您的恩情遗忘?

  对于所有教过我的老师,心里除了感激还是感激。老师是辛勤的园丁,园丁在培育花儿的时候要付出许多汗水,其中的艰辛不言而喻。老师不仅能拨正我们前进的航标,还能修补我们的漏洞。从老师身上,我得到谅解;从老师身上,我学会了展望未来。

  老师,您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,使雾海中的航标灯!老师啊,您言传身教,育人有才,甘为人梯,令人难忘!

  对于我们学生来说,首要任务是学习。那么,为了我们的学习,是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作,老师的一生,都奉献给了讲台……

  老师如同自己的亲生父母,当我们装着沉沉甸甸的丰收果实再向老师吸取知识时,对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的a、o、e到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99乘99,这都是靠老师精心的教导。能走上成功道路的人才,里面包含了多少老师的心血与汗水。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的眼神,老师的语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子里,老师默默地点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。

  我要感谢您们,我的恩师!

  老师为了工作呕心沥血,把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师两鬓的银丝,满脸的沧桑,听着老师越来越沙哑的声音,心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆,是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影……

  同学们,每一位老师都是纯朴的,善良的,他们是培育下一代的传播员,是人类灵魂的工程师。他们周而复始地栽种着一颗颗小苗,送走一批批参天大树。让我们在心里牢记——师恩难忘!


师恩难忘 张林浩

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。有一种人,时光令她容颜老去,却无法淡褪她对生活的热爱,对事业的执著。心不老,人就不老。我们的英语老师Mrs Liu便是这样一位可亲可敬的好老师。

  她的活泼可爱吸引着我们。不小心读错字时的一吐舌,同学故意搞怪时的一撅嘴,看到讲台上花朵时的一扬眉,无一不吸引着我们的目光。如果老顽童在世的话,大概也不过如此吧!记得有一次,她为同学讲题时忘了时间,等到下一节课的铃声已经响起了她才知道。她赶快夹起书本,往门外跑去,出门时还不忘向门外张望了一下。那神情活像迟到了不敢进教室的学生。看到来上课的历史老师时,还小小的脸红了一下,那可爱的神情,引起了大家善意的笑声。

  她的敬业精神征服了我们。课前早到3分钟,课后停留300秒,是她教学生活的真实写照。每节课的课前后,她都会守在教室外面,细心的为同学们解答疑难。看到她不知疲倦的身影,听着她清晰宏亮的声音,突然让我们觉得她好像是与七八点的太阳一同奔跑的人,永远不会知道什么是累,什么是苦。在这轮太阳的照耀下,我们找准了前进的方向。记得Mrs Liu有一句”名言“——”我的快乐永远和你们问问题的数量成正比。“那么老师,您的奉献与我们的优秀也将永远成正比!

  她的虚心求学鼓舞了我们。老师教学生不足为奇,可学生教老师就属于凤毛麟角了。我们和刘老师之间就有这样一种默契。她的普通话不太普通,每次带我们背单词时,往往要她重复再三才有几个听惯了她说话的人将它们的读音”翻译“过来,众人方才恍然大悟。然后她会很谦虚的说:”那这个怎么读的啊!“再在同学们的”教导“下发出正确的中文。当然,偶尔她也会耍赖,”管它怎么读的,大家知道是那个意思就行了啊!“她视生为师,视生为友,在这种态度面前,我们怎能不更加努力!

  她的无微不至打动了我们。如果一个老师只是她所教的科目负责,那很平常。但如果她关心到整个班级的一切呢?能在每一次大型考试后为我们做全面的分析,能在我们犯下与英语无关的错误时的虚心教导,能在平常的生活中对我们嘘寒问暖,这样的老师的确与众不同。对,这就是我们的英语老师,一个真真正正将学生看成她的全部的人,时刻用她宽大的肩膀为我们撑起了另一块生活的天堂,让我们这群鸟儿在湛蓝的天空下无忧无虑的飞翔。

  是您,让我们了解,老师不止可畏,也会可亲;是您,让英语成为八(2)班的骄傲;是您,让我们了解为人师者的真正意义!

  流光容易把人抛,师生情,永不老!

师恩难忘读后感

  我读完第一课,《师恩难忘》这篇课文。我才知道老师就像春雨般滋润着我们这些小幼苗;如山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些花骨朵儿;老师,您就是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;您现在在我们的心中真是重于泰山······

  当我读到“他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。”从这里我就知道田老师是个教学有方的人。他知道一年级的小朋友思想简单,这么深奥的诗句,他们一定听不懂,更记不住。如是,田老师就把诗句编成有趣的故事来吸引年幼的小朋友们,这样孩子们既听的懂,而且还都爱听,就如身临其境一般,就喜欢上了田老师。

  记得有一次冬天,外面还下着鹅毛大雪,我突然发高烧,那时已经夜晚12点多了。家家户户都睡了,我怎么睡也不舒服,奶奶就自己坐了起来,靠在床上,让我躺在她身上会舒服点,自己却也跟着我好长时间都没睡,可才过了十分钟,我有在床上翻来覆去。那是妈妈和爸爸都出差了,只有奶奶跟爷爷在家。没办法,奶奶迅速的给我穿好一衣服,就这样,奶奶在大雪纷飞的晚上,背着我走到了车站,乘车来到了人民医院······

  这份恩情我何时才能报答,就如作者想报答田老师一样。人世间最大的情叫恩情,这份情是要你去用心去还的,要一颗赤诚的心,这颗心只有你真正学会感恩,才会拥有·····

师恩难忘读后感  孙文倩

  《师恩难忘》中的田老师有着独特的教学方式那就是善于用故事来引人注目,既教学又育人真是两全其美呀!作者正是因为这独特的教学方式而对田老师难忘。

  老师是我们再也熟悉不过的字眼,有人说,老师是园丁,辛勤地哺育着小树苗;老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的道路;老师是春蚕,牺牲了自己,给了我们丰富的知识琼浆;老师是甘露,滋润着我们幼小的心田。开学时,我们学习了《师恩难忘》这篇课文后,我的心就被久久的震撼了。我被田老师的教育方法和作者不忘师恩的作风深深地打动了。当我读到田老师把一首既枯燥又无味的诗编成一个小故事讲给学生听,以便加深记忆。同时还给同学们揭示了做人道理时,更可贵的是,作者到功成名就之年,还忘不了自己小学时的老师,这真太难得了!而且他已到中年,见到老师还是恭恭敬敬的行礼。这说明,刘绍棠深深地懂得感恩。

  作为我们小学生,也需要这种感恩的情怀。比如帮辛劳的父母捶捶背、做些力所能及的家务,严格要求自己不让父母操心,这就是对有养育之恩父母的感恩;面对呕心沥血的老师,努力学习,拿出最好的成绩,这就是对教给我们知识的老师的最好的感恩。


师恩难忘读后感  马桢

  作者想起田老师上课的情景,老师每上一课都会讲一个故事给我们听,故事的事情里我有一个启发。故事是这样的;小孩子和他的妈妈回乡下,突然看见前方有一个小亭子,她们就去歇歇脚,亭子的边上有一些花,小孩子就用手去采这些花,但是,他的妈妈看见了,就拦住了小孩子,他的妈妈说‘’这些花不能采‘’,如果你采了,以后后面的人来歇脚的时候就看不到花了。这件故事大概就是这样的。田老师讲了那么多的故事给我们听,老师也不说今天有事就不讲了,所以,田老师是我们的好老师。

  我读了这编课文,我想起了给我上幼儿园的王老师,有一次,上课的时候我突然肚子疼,我的王老师发现了,她问我怎么了,我就告诉王老师我肚子有一点疼,这时,老师先同我去医务室,到了医务室,那个人说我肚子疼是因为我感冒了,然后,我的王老师就打电话给我的爸爸妈妈,可是他都没有接,后来老师就把我送到了医院,到了医院,医生先给我开了一点药,然后,老师还买了许多吃的东西给我,过了两个小时,我看到我市的眼睛里有了许多的血丝,所以,老师就像我们的妈妈,我们也要尊敬老师。

  我们要尊敬每一位老师,老师在我们那幼小的心田里,播下了文学的种子。

  十年树木,百年树人。老师的教师之恩,我终身难忘啊!

师恩难忘读后感

  有人说老师是一个造福世界的人,我也这样认为。

  他给予我们智慧的海洋,给予我们文学的殿堂。

  读了这篇文章使我再次感受到师爱的伟大和无以伦比!是的,全世界的哪一位老师不是如此呢?从世人皆知的伟人,到先天不足的智障生,哪一个人的成长历程中不倾注了老师的心血呢!师爱它可以跨越时空、超越生命,为人类的文明、现代默默奉献。

  然而,有很多的学生却对师爱视而不见,甚至连早晨的一声问候“老师好!”都不愿开口或例行公事,认为这一切都是理所当然的,这是多么的可悲和不幸啊想想老师们哪一时哪一事不在为我们操心啊!当我们早晨走进校园的一霎那,我们的身上就沐浴着老师慈爱的目光;当我们朗朗的读书声传入老师耳中时,她们就会送给我们赞赏的微笑;当我们回答问题遇到困难时,一抬头就会看到老师期许的眼神在鼓励着我们;当我们身体不舒服时,关切的问候立刻就会伴随老师的身影来到;…… 难道这是平常的吗?不,这是世界上最伟大的师爱啊!如果你真的没有什么感受的话就来读一读了《师恩难忘》吧!相信你会有新的想法和感受——那就是珍惜师爱!

  那么,从现在开始,请把我们的每一份感激、每一份关爱、每一份努力所取得的成绩送给太阳底下最伟大的人吧!送给我们最敬爱的老师吧!

师恩难忘读后感

  看了《师恩难忘》这篇文章,心里这的感到特别感动,也打心里赞同。文中有一句话:“我有时在想,母校是什么?对于学生来说,是那个你们每天要抱怨几句:饭怎么那么难吃?作业怎么这么多?考试怎么没完没了?但,恰是那个你怎么抱怨,却从来不允许别人一句”不“的地方”。其实,真的是这样,母校她就是心灵深处最柔软的地方,是每个学子抱怨过几千遍的地方,却也是我们最爱的地方。

  这次教师节,我给以前的班主任发了短信,老师却一改以前冷峻严肃,给我回了很多温暖鼓励的的话,结束语还写了:“加油吧,我的班长!”当时我的心一动,想起了毕业那天,每天拖堂讲课,对待我们苛刻严厉,从不对我们微笑的老师,哭成了泪人,并颤抖地报了我们每个人,对我们轻轻哀求似的说,别忘了她,要记得常来看她。原来,我总是想迫不及待地挣脱她的怀抱,但分别就在眼前时,却那么不舍,才发现自己那么爱她。到那时才发现,每天六点多到校的老师,全心全意为我们付出的老师,像妈妈一样的老师是那么美丽。

  毕业那天,所有同学集结在一起,憋住眼泪,笑着开玩笑说:“终于脱离苦海,迎来一个没有太多作业的假期!”但我们都知道,离开学校就等于离开了天堂,被我嫌弃过小的教室,好像把我揽在臂弯;被我抱怨过严厉的老师眼里噙着泪水。走出大门时一个同学说:“我再也不来这个关了我六年的地方了!”说完就哭了。

  其实,我们都很爱学校和老师,只是把爱埋在了心底。母校是我一辈子难忘的地方。因为它真的是我的家,让我把所有的爱投入进去的地方。也许几年后老师老了,母校也没有那么辉煌了,但我仍然会骄傲地说出:“我是她的学生!”


师恩难忘读后感  王明宇

  教师的职业是平凡而伟大的。《师恩难忘》是我读过的一篇文章,主要讲了一名乡村教师老史的事情。一天,老史在上课的时候,一个孩子问他什么是香蕉,他也不知道。回到家,他拿上钱,就到县城买香蕉。回来时,他为了节省车费,就决定走回去。谁知天黑路滑,老史一脚踩空,跌了一跤。他醒来时,已经在自己家了。第二天早上,他刚醒,就看见他教的 14 个学生都站在床边,还提着鸡蛋。老史把香蕉一支一支的掰给学生,自己也拿了一支,和学生们一起塞进了嘴里。每个人嘴里都是涩涩的。后来 , 那个问他香蕉的学生考进了名牌大学,在香蕉树底下照了一张照片,寄给了老史。

  城市上的孩子有哪个没见过香蕉?没吃过香蕉?不知道香蕉要拨了皮再吃?读了《师恩难忘》,我的心为之一震:从没有想过还有人不知道香蕉该拨了皮再吃 ; 从没有想过还有为了让学生知道“什么是香蕉”,而用自家卖鸡蛋的钱去买香蕉的老师。

  “教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话一点儿也不错。教师,是多么的不容易。平凡的乡村教师——老史用他那份无私的情感融化着大山里孩子们的心,照亮了他们的求学之路。虽然老史家不富裕,但他为了让孩子们知道什么是香蕉,他仍然拿出刚卖的鸡蛋钱去县城买香蕉,这是一种多么无私、伟大的精神呀!老师是我们前进的导航灯,是我们成功的铺路石!

  有种水果叫香蕉,有种感情叫无私,有种职业叫教师!我想替文中的 14 个学生对史老师大声的说:“老师,我们知道了……”

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