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难忘的掌声作文200字

www.0s.net.cn 时间:2018-08-11 14:39:29 编辑:王书怡

难忘的掌声

  上三年级的时候,我有过一次令我最难忘的掌声,现在还在我的耳边响起。 来源:日记http://Www.0S.Net.Cn

  那天早自习,老师说要几位同学来读一下第一课,并且读的时候声音要洪亮要有感情。我心想可千万别让我读啊,因为我从来都没上台读过书,万一被别人嘲笑了怎么办?

  我的心怦怦直跳,老师居然叫的是我,我不知道这下该怎么办,我的同桌看出了我的心事,就告诉我,不要紧张,想着现在在讲台上读书就像坐在位子上一样,你一定行的。听了同座的话,我鼓起勇 气大胆地上台朗读课文,不知不觉中,我就把一课给读完了,我心中的大皮球也渐渐停了下来,我的朗读声刚停下,下面就响起了阵阵掌声来,老师说我读得太好了,老师表扬了我,这时我兴奋不已。

  有了这次难忘的掌声的鼓励,掌声给了我无穷的动力,有时能使一个没有自信的人,找到自我,战胜自我,我希望我们的生活能多一点掌声……


难忘的掌声

  掌声是失落时的鼓励,是成功时的肯定,是奋斗的动力,是五彩人生的交响曲!

  我得到过很多次掌声,可是那次的掌声却是我难以忘记的。

  那次跳绳比赛我得了第一名,我的成绩是一分钟99个双飞,第二名82个,第三名79个差距还是蛮大滴,回到家爸爸自然很高兴,奖励我300元钱还请我吃了一顿饭。

  第二天上学石老师和品德候老师让我上讲台前向大家报告这个好消息。我忐忑的拿着荣誉证书刚要走到讲台就听石老师说:“杜勃漳,回来重走。注意形象。”我说:“哦。”我回到座位然后又向讲 台走去。石老师又说:“不行,再来一次。”这次我昂头挺胸的走到讲台上,面对同学们打开证书大声念:“杜勃漳同学荣获长春市汽车经济开发区中小学生单人跳双摇小绳比赛男子组第一名!”

  我对同学们说了声:谢谢。就走回座位。这时石老师手一挥说:“掌声起。”一阵美妙又动听掌声就冲入我的耳朵。从此我在班里有了一个外号——小飞人。

  我想这阵掌声会伴随我的一生,它将给我带来自信,也将鼓励我从失败中站起来,我要去赢得更多的掌声。


难忘的掌声

  那次的掌声让我有了学习的动力,让我难忘。

  在一次上数学课时,老师出了一道难题,说:“这道题比较难,下午做到作业上,必须交齐!”那道题给出了表面积,给出了下底面积,给出了底面周长,求体积。乍一看很难,事实上不难,因为我们刚学了侧面积的面积公式:侧面积等于底面周长乘高。我脑子想到这里是,老师叫我上台解题,我现在开始想:利用这个条件,表面积减去底面积乘二,不就是侧面积么,侧面积除以底面周长不是高么,高乘以底面积就是体积了。我把这个题讲了一遍,大家若有所思的点了点头,老师说:“李肖扬的解法非常对,做这个题就要灵活运用面积公式,他讲的非常好!”这时,台下爆发出了雷鸣般的掌声,我终于明白了我学习的动力是什么,就是同学们的掌声。

  这次掌声使我难忘是因为他让我明代了,不学知识,永远得不到荣耀!


难忘的掌声

  在人生道路上,有过许许多多的掌声,而那次掌声,始终回荡在我的耳边

  那是我第一次参加朗诵比赛,尽管我已做好了充分的准备,已经演练了无数次,但在我充满信心跨在台上的时候,忽然间望着台下那一张张陌生的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小 兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖。看着众多老师期待的目光,到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了,一句话也说不出来,顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。这时教室里静得出奇,似 乎连呼吸声都能听得清楚。wwwz 忽然,“哗——”一声声清脆而有力的掌声响起,我不由自主地抬了抬头,望见的却是老师那信任的、鼓励的目光,此时此刻,我的心中升起了一股勇气。我用清脆有 力的语调朗诵着文章,那优美的语句从我的口中流出,连我自己都陶醉于文章的意境 之中。 不知不觉中,文章已经读完了, “哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声,我在掌声中走下了讲 台。

  到现在为止这次掌声还始终回荡在耳边。

难忘的掌声

  以前,爸爸妈妈总是要我做奥数题,把我搞得精疲力竭、头晕眼花,我每次都绞尽脑汁去想,但都想不出来。因此我非常非常的苦脑,非常非常的烦躁,见到奥数题就头晕。

  记得有一次,我做的奥数单元测试题是倒过来想。这里最简单的题目都有一批条的数字,爸爸妈妈们看了都直叫难,我冥思苦想了很久都没有做出来,于是我看了看例题和标题,我把它们看完后恍然大悟,这题目的解答方案是:要逆向而想。我用这个方法做出了第一个题目。我高兴得又是蹦又是跳。我用自己最快的速度将爸爸妈妈叫来。我用非常兴奋的口吻对他们说:“我把这道题做出来了。”爸爸妈妈说:“你一定是错的。”我说:“我没错,不信就去验算。”爸爸妈妈通过验算发现我的答案是对的,这时爸爸妈妈异口同声的说:“你做对了,我想你一定是抄的。”我理直气壮地说:“我没抄!”我把话说完后又熟练地将剩下的题目做完。爸爸妈妈情不自禁的为我鼓起了掌,虽然这个掌声不是很起眼,但是时时萦绕在我耳际,它在不停的激励我好好学习,天天向上。

  通过这件事,使我认识到一个人要不停的为自己鼓掌,不停的激励自己进步。

难忘的掌声

  在我童年的记忆里,曾经有过一次难忘的成功,当时的掌声,直到现在,我仍然记忆犹新。

  那是我上完二年级的那个暑假,爸爸妈妈给我报名参加第三届湖北省青少年才艺大赛,我通过努力,从初赛进入到复赛,最后又闯进了决赛。

  决赛那一天,我作为冲进决赛中年龄最小的一位选手,第一个走上台表演。看着台下那许多的评委老师和家长,黑压压的人群令我紧张极了。我按照妈妈告诉我的方法,深深地吸了一口气,再慢慢呼出 ,调整好自己的情绪,开始演奏我的参赛曲目——《洞庭新歌》。

  我的手指在琴弦上轻轻拨动,悦耳的旋律立刻在大厅里回响起来,接下来我仿佛沉浸在音乐的世界里……我专心致志的演奏,终于,当我的手指落到最后一个音符上的时候,我听到台下传来热烈的掌声 ……我抬头看到评委老师正在紧张的打分,看到爸爸妈妈脸上露出了鼓励的微笑,看到了许多观众对我投来的赞许的目光……我知道,我成功了!我连蹦带跳地走下了舞台。

  这美妙的时刻虽然已渐渐离我远去,但那鼓舞人心的掌声,依旧飘荡在我的耳边;它将永远陪伴着我,特别是在我学习古筝的过程中,鞭策我更快的进步!

难忘的掌声

  同学们,相信你们都得到过掌声吧!那些掌声是不是令你很难忘呢?我就曾经得到过一次难忘的掌声。

  那是今年的儿童节,舞蹈老师给我们排好了节目,让我们去长沙参加大型文艺演出。

  六月二日,我们六点半准时启程,四个小时后,便来到了长沙。我们先去吃午餐,然后来到大剧院彩排。老师给我们订好房间,让我们休息一会儿,再换好演出服,化好妆,来到大剧院,准备演出。

  我们的节目是最后一个,到我们上场了,我紧张得不得了,心突突地跳个不停,老师看出了我们的心思,就让我们不要紧张,要放松心情,我的心这才稍微舒缓下来。

  表演开始了,我们拿着舞蹈道具——灯笼,有节奏地跳起来,音乐时而高亢,时而低沉,我们的舞蹈也随着音乐起伏……老师和观众们在台下看着我们的表演,他们的神情是那样专注,感情是那样真挚 ,个个都微笑着,于是我们跳得更欢了。我那原本紧张的心情,一下子放松下来,舞姿也随着美妙动听的音乐变化万千……老师向我们投来了赞扬、鼓励的目光,此刻,我们感到是多么的幸福啊。

  音乐停了,我们的舞蹈也随之结束。主持人宣布我们的节目得了第一名,顿时,台下爆发出热烈的掌声,那掌声响彻整个大剧院,经久不息……

  那一次,那一次的掌声,令我终生难忘。


让我最难忘的一次掌声

  在2008年6月29日的第19届青少年乒乓球比赛中,我得到了团体银牌,要是没有台下观众的掌声,我永远也得不到这块银牌!

  事情是这样的,我和栖霞区的小朋友比赛的时候我0:2落后,再输一局我就“死”了,这时我恨紧张。正在紧要关头,教练叫我发近网球,我听了教练的话发了一个近网球,对方果然没接到,我马上 动起了脑筋,一会儿远台球,一会儿近网球,打得对方措手不及!

  比分一分一分赶上来了,我很高兴,但是又不敢放松,因为一放松的话,对方有可能又超过我!我想到了我的偶像——王励勤,他每次都是反败为胜!

  调整好心态,深呼吸几下,我按照教练的方法一球一球稳扎稳打,一会儿下旋,一会儿上旋,一会儿近网球,一会儿远台球,1:2,拿下一局,2:2,又拿下一局,到了决胜局,我和对方都拼了命 地猛打!比分追到了5:5的时候,观众们发出了一阵阵热烈的掌声,这掌声里有鼓励和赞扬!听到这掌声,我一下子就兴奋起来,信心百倍,最终以11:6赢得了这场比赛!

  我明白了,掌声对运动员来说像兴奋剂,掌声对我是胜利的号角,每当我失去信心的时候,耳边就会响起这难忘的掌声,给我带来了自信和勇气!


难忘的掌声

  在每个人成长的道路上,有许许多多的掌声,在我的时光里,有三次难忘的掌声在我的耳边回响。

  上小学时,胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言,老师经常找我谈话,对我说:“胆小并你的错,你不努力改掉毛病你的不对了。”我当时似懂非懂地点了点头,聆听了老师句简单而意义深重的话。有 一次上课时,老师提了难度的问题,并宛如为难我似的把我叫起来回答,我顿时面红耳赤,张口结舌,好像有无数只蚂蚁在我心中跳上蹿下,老师看见了我着急的样子,连忙带头和同学们一起鼓起了掌 ,使我在一瞬间信心大增,我的勇气,我重新整理好思路,一下子回答了问题。这次掌声使我终生难忘。

  初中生活来临之前,爸爸妈妈就问过我:“中学时期到来之际,你有打算吗?”我思忖了一会儿,声情并茂地回答到:“到了初中学门槛前,就等于又步入了新的起点,我将会用崭新的姿态去学习,用优 异的成绩来报答对我有过帮助的人,用成绩说明一切。”话音刚落,我依稀听到了一阵掌声,原来是爸爸妈妈的手的,掌声中有对我欣赏的成分,也包含有对我初中学习的殷切希望。掌声又使我铭记在心 。

  暑假期间,英语班了竞赛活动,我也被选定为参赛选手,心情也就格外紧张激动。比赛时,选手们都题型的训练,了不错的成绩。的努力下,以三百二的最佳成绩了竞赛的名。霎时,台下响起了雷 鸣般的掌声,掌声是之声,使我记忆犹新。

  三种掌声都令我难忘,但包含的意义就各不相同。每当我打开记忆的“闸门”,这三次难忘的掌声的情景就浮现在我的眼前,将我人生重大的鞭策。

一次难忘的掌声

  从小学到现在,我得到过许多次掌声,每次在掌声里都有不同的感觉。有时掌声里包含着鼓励,有时包含鼓励,有时包含着赞扬冷。还有的包含着十分强大的力量……但说到我十分难忘的掌声,还得 从那件事讲起。

  记得那是一次英语测验,同学们都非常兴奋地讨论着这个话题,有的同学下课就认认真真地复习课文,这段日子里,下课都很少有人跑出大门痛快地玩。大家都很紧张,下课铃响了,教室里还是书声琅 琅。教室里不再人声鼎沸,门外也很少有人玩耍了。校园里冷冷清清的,只剩下五彩缤纷的花朵、碧绿的树苗和大树,还有绿茵遍地的小草,站在洒满阳光的校园里……测试开始了,大家都慌张地做 起题来。我想了又想,认真地做着题目。检查了一遍又遍。时间到了,我高兴地把卷子交上了上去。一个星期很快过去了,我又来到少年宫,老师给我们举办了“优秀学员”领奖会,她把试卷发了下去 ,奇怪“,怎么没有我的试卷呢?”我焦急地望着空空的桌面上。我向旁边东张西望,发现好些同学也没有试卷。老师大声地说:接下来,我要报出优秀学员的英文名和分数。接着老师报了起来:“pat 99分,linda99分,MARY100分……MARY是我的英文名,报到我的英文名时,全班同学的目光都一齐刷到我身上,全班响起了热烈的掌声……

  我永远不会忘记那掌声,因为它给了我极大的鼓励。

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