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激烈的辩论会作文200字

www.0s.net.cn 时间:2018-07-30 12:19:11 编辑:李若雨

激烈的辩论会

  今天下午,我们举行了一次关于看电视是否有益和玩网络游戏利多还是弊多的辩论会。 来源:日记http://Www.0S.Net.Cn

  首先,我们选出了正反方的代表,他们昂首挺胸地走上了前台!刚开始,两方先阐述了自己的观点。接着,陈棋理直气壮地说:“现在小孩子正需要增长知识,看电视可以让我们增长知识,开阔视野。 ”李慧怡迅速接了上去:“电视上的丰富图片使我们的记忆力减退,而没有了自己的思想。”徐嘉翎反驳道:“丰富多彩的图片使我门开阔视野,知识面更广泛。”卢立丽铿锵有力地说:“知识可以从 书本中获取,非要从电视里获取吗?”李雨秋上前一步,说:“电视里的知识很多,我们要多看有益的节目!”很快,辩论会进入了白热化阶段。两方各自支持着自方的观点进行辩论。连老师也加入了 辩论会,和我们一起辩论。最后是反方获胜了!第二轮也是很激烈,不过正方人很少,所以反方很容易就把他们打败了。

  这次辩论会让我们知道了看电视要适当看;玩网络游戏有害,最好不要玩网络游戏。


激烈的辩论赛

  今天,我们来了场辩论赛,可激烈了!跟打仗一样。

  开始,教室里鸦雀无声,霎时间,梁钟澜“吹响”了“战争”的“号角,”接着,我方辩手张馨予来了个有力的回击,对方辩手立即无话可说,沉默了一会儿,我方李耀杰也发动了进攻,对方辩手又 连连不断的出来反击,接着,我方主力康琪同学也站起来反击,说的悬河泻水,张馨予与李耀杰也来了个连击,他们就像三只“坦克”坚硬无比,永远不被打倒,又像我们的“守护女神”永远保持着比 对方多的票数,穷追不舍,三个人像心灵相通,接二连三地说起来。

  不过对方辩手也不是省有的灯,迅速的建起了无坚不摧的“城墙”还架起了几台“大炮”(李曼、郑富升、谢宇杰、梁钟澜)经过一段激烈的战争后,双方都两败俱伤,唇焦舌燥,最后老师公布胜利 的一方,全班绷紧身子,我想:幸运女神会站在哪一边?“我们胜利了,我们胜利了!”不过,这可是险胜,因为对方就差一票就平局收场。

  这次辩论赛实在是太精彩了!让我懂得了参加辩论赛可是要有胆量,还要有口才,我以后也要来一场辩论赛,让我兴奋兴奋一下。


激烈的辩论会

  “好!”我们一边喊一边鼓掌,我们正在进行一场辩论赛,非常激烈,我们是正方,观点是“人们要讲诚信,不能说谎”,他们是反方,观点是“生活中需要善意的谎言”。我们双方不相上下。

  两种声音激烈的对撞起来,我一看,原来是反方的朱琛楚挑战我们的尹强,来了个激烈地唇枪舌战,两边不相上下,说出的话非常快。过了一会,朱琛楚的一个小故事让我们两方开始了一场激 烈的“战争”。这场战争结束后,我方的郑子霖就向反方的吴浩良发出了挑战,不出一会,反方的吴浩良都无法抵挡了,反方的其他辩手赶紧起来补充,这场辩论赛进入了白热化状态。

  我正在看着资料,突然,我旁边的郑子霖说了一句:“那你需要多少个这样的谎言去建立好这个善意的谎言呢?我方认为,人们要讲诚信,不能说谎。”这句话是对反方的尹玮彬说的,让他无 法抵挡,反方开始了短暂的沉默。

  比赛持续下去,越来越激烈,直到比赛结束,郭老师说:“辩论会结束。”双方“说”成了平手。

  这场辩论赛我总结出一个道理:生活中要讲诚信,不能说谎,但有时也要用一两句善意的谎言去帮助别人。

激烈的辩论会

  我们利用晚自习的时间,在班级里组织了一场辩论会,同学们分成了两方,即正方与反方,开始了异常激烈的辩论会。

  只见双方你来我往,明枪暗箭,实力旗鼓相当,不分伯仲,真的是精彩万分啊!当然,不仅仅是辩手们表现的积极,台下的观众也表现的很是激动,有比赛就会有胜出者!当然,这是一场辩论会,不存 在真正的谁赢谁输,但秉着比赛的原则,我们还是投票选出了观众最喜爱的最佳辩论员。最后,胜出的是我们最具人气的怀宝峰同学(怀宝峰同学的口才真是精彩啊,其他同学的表现也十分优秀)在他 得知获得这份殊荣时,脸上流露出难以置信的表情,而又激动不已,观众也为他鼓起了热烈的掌声……

  辩论会在班级里是第一次举行,但由以此可以发现同学们的才华和自信,及他们不服输的精神,他们在学习中的精彩表现,也并没有忽略其他展示自己的机会,希望同学们能再接再励,全方面发展, 越发优秀!

激烈的辩论会

  一场由苹果、石榴和花生引起的辩论会在高新二小四年级二班发生了!

  苹果、石榴很好吃,不但好吃,还好看。苹果那红彤彤的脸蛋和石榴那红白相间的肚子,都那么引人注目!而花生那颜色,灰溜溜的,真不怎么样!以苹果、石榴有果实、也要有名,花生有果实 、但是没有名为中心,这场辩论开始啦!

  只听席老师一声令下,班里沸腾起来。举手的举手,在底下小声议论的议论。我举起了手,喊着:“老师!老师!”没想到那边的吸引力那么强,老师竟先让他们说,唉,悲哀!对方的主力队员 之一:程美怡,她举手了,老师点了她。她说:“我想做花生,因为花生默默无闻的为祖国贡献着,这不是很好吗?”我立刻为自己的队伍反驳:“苹果、石榴不是也贡献呢吗?为什么有名不好呢?” 再加上我方大将——“韩大将”和“金女侠”,对方势力渐渐弱了下来。可席老师是“墙头草”,往对方偏,真是的。席老师这一句话,让对方重新进入士气高扬的状态。幸亏我方军队的“贺律师”来 了句反驳,要不然就无言以对了。又经过了一些争论后,我队一人接一人投降,我方“over”了。

  下课了,这节课过得真快呀!

激烈的辩论会

  今天,我们班里举行了一场激烈的辩论会。同学们被分成正反两方,我是正方的代表,我的观点是:开卷有益。反方则是开卷无益。

  一开场,乖乖就发表了他的言论:“我认为开卷无益。有些漫画书里没有我们要学的东西,都是些不健康的书。”我听完他的话后,立刻就想到:漫画书又好又坏,好的地方我们就学习,不好的地方我 们就杜绝。再说,每个人的读书方式不同自然获得的知识就不同,有的人会因为这本书走上了成功的道路,有的人会因为这本书而走上歧途。再比如说,“乌龙院”有很多的书迷,你能保证所有读这本 书的人成绩都是差的吗?看到我的对手们各个脸上都挂着得意的笑容,我气愤不已,把手举得高高的,恨不得把我的想法从喉咙里蹦出来。说完后,我们也以一个胜利者的姿势反击给他们了。我看到淘 淘直跺脚,心里有万分不服,她马上反驳我们:“我认为他们只是盲目地学习,恬恬整天看漫画,结果满脑子里都在想漫画的情节。”她举出了实际的例子,我不得不为她鼓掌。后来,我们正方的代表 圆圆讲了一个故事:“从前有一位大王,整天都在读书。有一位大臣就上奏了:‘大王,您怎么就整天读书不理朝政呢?’大王就说了:‘因为读书能使我获得知识,更好地治理天下。’听说‘开卷有 益’就是他说的。”连老师都给她鼓掌。我们有一次完美地回击了对手。但反方的琪琪又说:“但只要那人陷入了漫画书的深渊,就再也回不来了。”我觉得他说的也不错。但到底谁胜谁负呢?老师给 我们总结了一句话:“多读书,但要读好书。”这才是正确的观点。

  一场激烈的辩论会就这么结束了,可我还意犹未尽,真遗憾!不过我会永远记住这一场难忘的辩论会的。


激烈的辩论赛

  星期五,五年级的所有师生怀着激动的心情来到了体育馆。

  “叮铃铃”一阵清脆的铃声,全场安静了下来,代表着激烈的辩论赛即将开始。当主席大声宣布:“这次辩论的主题是:老人摔倒了,该不该扶?下面辩论正式开始!”全场响起了雷鸣般的掌声,我更 是使劲地鼓掌,心里默默地为班里参加辩论的同学加油鼓劲。

  当我得知正方的论点是:老人摔倒了,该把老人扶起时,我心里暗暗窃喜,哈哈这次肯定是正方赢了。因为我们从小开始,爸爸妈妈、老师都教育我们,要尊老爱幼,所以看到老人摔倒,怎么能不扶呢 ?可谁想,辩论场上的情况发生了变化,正可谓好景不长,刚才还义正言辞好的正方,已经让反方问得哑口无言。反方同学问:“假如扶了一个老人,请问你愿意为一个陌生人而倾家荡产吗?”我们都 知道他们说的是社会上扶了老人,而被误解,甚至要求高额赔偿,引出得事件。这时不少同学为反方同学的精彩表现而热烈鼓掌,我们班许多同学急的像热锅上的蚂蚁团团转。“快说呀,快说呀!”底 下响起了一阵阵催促的声音,台上的辩手们快速地翻阅着自己的资料。忽然,一声“会,因为一个人的生命比任何东西都值钱!”姜怡文回答道。全场报以热烈的掌声,激烈的辩论赛还在持续着。

  时间如飞箭,转眼又到了下课时间。该评出最佳辩手的时间,我们班个个为姜怡文加油,终于评委说出了我们最想听到的话:“本场辩论赛的最佳辩手是五(4)班的姜怡文!”我们全场欢呼起来,更为 他送上了最热烈的掌声。


激烈的辩论赛

  “叮铃铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”的辩论赛在紧张、激烈的气氛中开始了。

  我方的朱若菡先发制人:“同学们,我认为开卷有益。大家一定都十分熟悉陈寿的那句名言:”一日无书,百事荒芜“。古今中外,哪一个卓有成就的人不曾千万次的开卷?正是开卷读书,他们 才成为名人。对方辩友怎么能说:读书无益呢?

  反方金思恩立即站起来说:”如果那些名人看的不是思想健康,弘扬中华的好书,而是读了那些不健康的书,他们能成为名人吗?“他的话音刚落,教室里响起了热烈的掌声。只见有的同学频频点头, 表示赞同,有的同学小声议论着,还有的注视着我方的朱若菡,似乎迫切想知道她会怎样辩驳对方的观点。

  朱若菡不慌不忙地站起来,说:”看见反方辩论时那洋洋洒洒,得意洋洋的样子,我想问为什么对方的口才那么好,回答很简单:读书!那么为什么对方还说“读书无益”呢?“对方呆若木鸡,无言以 对。沉思片刻后,双方又你一言我一句地争辩了起来。教室里一片喧闹,掌声、”争吵声“此起彼伏,甚至到后来两方的队员纷纷站起来,步步逼近,主持人已经无法控制局面了。最后老师出马,请双 方总结陈词。朱若菡说:”书能让我们懂得更多知识,所以我认为开卷有益。“金思恩说:”有些书会让人遭到损害,所以开卷无益。“

  虽然这次辩论会我们辩得难解难分,但却让我知道看书一定要看好书,杜绝不良书籍,就像选择朋友一样,要选忠实可靠的朋友。


激烈的辩论会

  星期五的时候我们的学校举办了一场十分激烈辩论会,辩论的主题是”老人摔倒了该不该扶?“

  只见台上的八位辩手都胸有成竹地坐在那儿,只听主席说:”我们台上的是我们五年级八个班精挑细选出来的‘猛将’“又听主持人说:”正方二辩就是五四班的姜怡文。“我们班立刻一片沸腾!前面 都发问好了。只听好,现在进入辩论会的白热化阶段,开始自由辩论!”姜怡文便完全脱离了书稿,直接跟一三四号辩论手抢话筒了!她一抢到便立马站起来向反方的辩友提出一个又一个的问题,把反 方“杀”的,变成上一个问题还没回答有一个问题就往你这里扑来。可是反方的三辩也不可小视,因为他只要一抓到我们正方的一点蛛丝马迹就举一反三,把我们正方“杀”了个措手不及!

  虽然,反方三辩是一个十分难以对付的对手,但是姜怡文也抓住了他的弱点,并加以反击!

  只听姜怡文一个人举出了许许多多的可以成为压倒性胜利的问题,可是她说的时候被对方三辩抓住了马脚,而且是姜怡文还要一个顶两个对方的猛将,可是因为对方人多势众,所以姜怡文努力挣扎了好 久,可是,还是因为寡不敌众所以就败下阵来了。可是三班的一个辩手也不可小视,她和姜怡文一个败下阵来另一个就上场,这样她们两个人几下子就搞定了对手的两名猛将!可是最后还是因为资料不 够,所以输给了反方。

  这就是星期五发生的辩论会。


激烈的辩论会

  今天,我们班举行了一场别开生面的辩论会,主题是:“开卷有益”和“开卷未必有益”。

  这场辩论可算是激烈无比了,在老师的宣布声和同学们的掌声中,激烈的辩论会拉开了帷幕。

  辩论会一开始,正方的钟原就打响了第一炮,说:“我认为开卷有益,就像高尔基说的:‘书籍是人类进步的阶梯。’书,能使我们增长见识,使我们开阔视野,所以,我认为开卷有益。”

  反方的黄小津紧跟着说:“我认为开卷未必有益,难道没有一本书是坏书吗?看了那些坏书,会给我们带来坏处。”

  话音刚落,从正方传来了黎乐骏滔滔不绝的反驳声:“古人教育我们多读书,读好书,丰富自己的知识。”

  反方的曾文骏紧接着反驳:“书总有好坏,但我们要分清好与坏,比如:那些字小的书,我们看了就会伤害我们的眼睛,所以,我们尽量不要看。”

  正方的覃贽继续反驳道:“现在,几乎每一本书都有好几个版本,你难道不能看另一个版本吗?”

  这个话题又成了讨论的焦点,接下来,简直就是七嘴八舌,有的同学在下面窃窃私语,商量意见;台上的同学直抒己见,会场上乱七八糟,你一言,我一语,针锋相对,互不相让……

  这场辩论会把我带到了一个广阔多彩的知识世界,使我受益匪浅:读书也得分清利与弊,我们要多读好书,远离坏书,丰富我们的知识,古人常说:“好读书,读好书,读书好。”

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