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童年的作文650字

www.0s.net.cn 时间:2018-07-04 21:15:28 编辑:张秋玉

告别童年的花香

  我记得上小学时,有一次考试作文题目叫做《丁香花开了》.那时稚嫩的我,怎读得懂这高雅韵味的题目.我更不知什么是丁香花.老师一脸惊讶的说,那校园北侧一排排的不是丁香花吗?是吗?那种或淡紫或纯白的小花,那种散发轻轻馥香的小花,那片翁翁郁郁的小花,竟然有这么好听的名字.我只知道,丁香花染香了我的小学时光,迷醉了天真年少的我... 来源:日记http://WwW.0s.Net.cn

  五月的天,带来初夏的习习微风,吹散了春的乍暖还寒.那一张张玲珑的小脸露出了笑容,丁香花开了.小伙伴们围着丁香数追逐嬉戏,偷偷折一枝含苞的花蕾,放在书桌头,再怀着小小的憧憬看它静静的开放.那时,任何多余的动作都是对这种纯净之美的一种亵渎.就这么盯着花苞,几个小时,然后嗅着扑面的清香.伙伴们踏着地上的碎花瓣,欢笑着,从内心体会这样一种享受蓝天,花香,无忧无虑的童年...

  丁香虽香,但毕竟花太小.总不及桃花开放的热烈,激情...你不知道,那大片大片的桃花是多么的热情和豪放.桃花粉的就像千万个佳人娇嫩的双唇,个个炫眼,挂于枝头,无异于世间最壮美的景象.白的不能用雪做比喻,只能是比雪更纯净的一种纯美,渗透进了孩子们的欢声笑语.从高俯下,透过桃花的缝隙,俯拾而得尽是风景.那便是童年无忧无虑的我,在树下荡秋千,跳皮筋,甚至玩那种硬壳虫.桃树给予我最多的记忆是夏日里树根旁的毛毛虫.看着恐怖摸着毛茸茸的.全然不知害怕,只道极是有趣.用树枝挑起一只来,那小厮便打吊儿装死,浑身棕毛,可爱死了...

  桃花不及丁香那么香,但校园里有这样多的桃树,春天也总会飘香了...如果那次题目叫做《桃花开了》,我一定都会写.谁与桃花没有自己的故事...全都是烂漫的彩色与奇幻的线条,不似与丁香的情缘总夹着一分过早的宁静与淡淡的感怀...

  白驹过隙,当我再蓦然回首时,我已走过童年...我到了人生的花开时节,但我仍旧走不出童年那阵使我迷醉的花香...花儿谢了又开,但香气却始终凝于我的心头,就像曾经欢快的时光,即使一去不回,仍使我留连其中。

告别童年

  光阴似箭,日月如梭。时光老人的脚步匆匆,转眼就到了公元二零零六年。昔日懵懂无知的我,如今已长成一个翩翩少年了。

  六月一日,我在学校里与同学们一起度过了生命中最后一个儿童节。从此,我就告别了儿童,步入了少年的行列。我可以自豪地向人们宣布:我长大了。

  告别童年,我有了自己奋斗的目标。小学的时候,我不谙世事,成天就知道玩,上课想听就听不想听就做小动作,学习没有目标,完全是跟着感觉走。凭着自己的一点小聪明,数学成绩一直名列前茅,语文成绩却总是不理想,但我根本没把它当一回事。记得有一次语文考试,别的同学都在聚精会神地答题,我却和另一个同学讲话,根本就没有认真做,到下课该交卷时,我竟然还没有开始写作文。不知什么原因,老师同意延时,让我们几个还没做完的继续做,我看别的同学都背着书包陆陆续续回家了,心里痒痒地,哪还有心思做呀,于是作文写了三段,每段只有一句话,就应付了事,草草交卷了。后来老师把这件事告诉了父母,妈妈狠狠地批了我一顿。现在,我长大了,不再象小时候那样得过且过,没有目标了。现在的我,希望自己能够成长为一个对国家对社会有用的人才。为了实现这个目标,我必须克服困难,战胜自我。俗话说:不积畦步,无以至千里。我要从现在开始,端正态度,发奋学习,争取更好的成绩,为实现人生目标打下坚实的基础。

  告别童年,我自信了。小学时,不论学校里开展什么活动,只要老师不要求,我是绝对不会主动去参加的。总觉得自己技不如人,怕别人笑话。而现在不同了,只要学校里开展活动,不论强项还是弱项,我都积极参加。就拿本学期学校组织的主持人大赛来说吧,虽然我知道自己在这方面根本没有优势,但还是毫不犹豫地报名参加了。比赛结果让我无地自容,真恨不得找个地缝钻下去——非但没有取得好成绩,还很“光荣”地拿了个“第一”。但静下心来想想,我还是不后悔,首先通过这次比赛,老师说我的朗诵水平有了提高,其次是我看到了其它同学的实力,感受到了自己与他们之间的差距,这对我是一个莫大的鞭策。妈妈也说:重在参与。还说比起那些连参加的勇气都没有的人,我强多了哩。告别童年!


告别童年

  就在今天,我失去了一件生命中不可或缺的东西,但同时也得到了一张指向光明未来的地图。

  留恋着童年中的玩具,留恋着童年中的游戏,留恋着童年中的一切一切……

  今天,我终于要和童年说再见了!到了十二岁,身体就会如雨后的新芽般快速生长,心也跟着一起成长。现在心里装的是什么,我自己也不知道。每天都在与光阴玩耍,不知不觉玩过了十二年的大好时光,才恍然发现,我已经站在童年的尾巴上。

  在最后一个属于我们的节日里,来一次特殊意义上的告别。于是,我和几个好哥们相约回到了小时候经常去的公园,回忆着小时候的场景……

  公园里,每个小朋友的脸上都洋溢着快乐而幸福的笑容,一个个纯洁的声音,都在敲打着我们内心的深处。在这里,我们似乎又找到了小时自己的影子。脚步逐渐放快,不知不觉就走到熟悉的滑梯旁,远远地望着它,近在咫尺,却仿佛又远在天边。

  我觉得,它早已不属于我。“走吧,去再滑一次!”我听到了同伴的声音。犹豫片刻,我们还是硬着头皮走了过去。

  人真的很多,排了一条很长的队,可唯一只有我这们这三个大高个插在小人堆里,尽管大家都用异样的眼光看着我们,但童心未泯的我们还是加入到了长长的队伍中。

  终于轮到了我们!“我不好意思下去了……”同伴的声音再次传过来,这次我倒是没犹豫,身子一蹲,哧溜一下顺着坡滑了下去,只是短短的距离,小时的记忆盒子似乎都朝我一个接一个撞来,我又似乎回到了从前,感到了从前的简单、快乐,童年最后一抹阳光照在我们几个灿烂的脸上。

  六一,这个看到都令人充满童心的节日,我过了12次,也只有这12次。这最后一次六一节,多少有些依依不舍,很不想告别这个快乐的日子,但更多的却是一份自豪,因为,我不在是只会耍着性子、闹闹腾腾的小孩子,与六一的离别,在真正宣告:我长大了!

  我们曾经都抱怨着:“如果只有童年就好了!”但人都应该成长,如果时光停留在童年,那生命就因此而失去了光彩,成功而华丽的生命是要经过一次次蜕变才可破茧成蝶,前方还有更精彩的未来在等着我们,我们还要前进,不是吗?所以,和童年的告别,又何尝不是一件好事呢?

  于是,我把童年保存在日记里,轻轻和它告别,带着崭新的自己和绚丽梦想走下去。那时,即使再多的困难也不怕,因为,童年的回忆已经成为我未来的动力。

  那么,再见了,我那无忧无虑、幸福无比的童年!

难忘的童年

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停……”每当听到这首歌,别人也许就会想到自己的童年。而我听到这首歌,就会想到那次捉知了。

  一个烈日炎炎的夏天,妈妈说晚上和同学一起去捉知了,我高兴极了,脑海里想着知了到处乱趴的情景。晚上我和妈妈乘同学家的车,兴高采烈的去抓知了。

  过了没多长时间,来到了一个小树林里。别看这个小树林小,这里的树却枝繁叶茂,把未完全黑了的天给遮住了。小树林里静的出奇,好像趁你不注意就会从一棵树后面冒出一个怪物来。“啊--!”我的一个同学突然尖叫一声。怎么啦?我们的关心地问她。“那儿……那儿……有一条……一条……蛇!”那个同学害怕极了,结结巴巴的回答。我们靠近一看,这哪里是蛇呀,明明是一个粗管子嘛。我们笑了。那个同学迷惑不解地走近一看,见是一根粗管子,也笑了。这笑声把小树林里的寂静给赶跑了。行了行了,别笑了,咱们赶紧找知了吧。一个阿姨说。我们都不笑了,拿着手电筒,仔细的寻找起来。知了还不好抓?我自信满满。可是,没过一会儿,我就发现我错了,地上、树干、树梢哪儿都找不到知了的踪影。这到底有没有啊?我又沮丧,又气恼,可是看别人都抓到了,兴奋地喊着:我抓到了一只!我也抓到一只!我又抓到了一只!并且放到了装知了的袋子里。我只好站起来,拿着手电筒,仔仔细细的检查每一棵树。

  嘿,这有一只!突然我发现一棵小树干上有一个黑咕隆咚的东西在爬。我带着兴奋的心情走进一看,真是一只知了。我的手立即伸向它,可是当我的手马上就要碰到它的时候,手却停在了半空中,它会咬我吗?妈妈走了过来,怎么?不敢抓吗?谁说我不敢抓?我抓给你看!我在心里给自己打气:“这有什么难的?它还没我的手掌大,我怕它干什么?”我深深的吸了一口气,然后伸出手,把它从粗糙的树干上拿了下来。它的爪子拼命的抓住树干,可还是徒劳无功。我把这只知了拿在半空中,拿手电照着它。它的几条腿在空中挥舞着,好像在叫它的同伴快来救它。这只知了的样子和别的知了没什么不一样,黑色的身体,黑色的眼睛,龙虾一样的背。它在我的手心里慢慢爬着,痒痒的。我把我的第一个战利品小心翼翼地放进了袋子里。后来,我们的战利品越来越多。走的时候,我还特意把一只装在一个盒子里,想让它变成一只会飞的知了。

  《童年》这首歌不仅让我想到了自己的童年,也让我想到了这次捉知了发生的好玩儿的事。

快乐的童年

  匆匆地,时间不知不觉过去,儿子已经上小学二年级了。一年多来,我由当初的紧张、焦虑变得从容不迫,原因就是:儿子所上的学校倡导先进的教育理念——适度教育。

  儿子即将幼儿园大班毕业的时候,做妈妈的我十分担心,因为他上的是公立园的蒙台梭利班,汉字、计算的加减法基本不学。暑假里,许多家长让孩子上各种各样的辅导班,而儿子什么班都不想上,我也不想在学龄前就逼着孩子学习,以免让他上学后产生厌学情绪。因此当儿子上学后,我很担心他跟不上课。

  事实没我想像的那样遭,孩子上学积极性很高,所学的知识也掌握得不错,儿子的语文、数学老师都有很丰富的教学经验,他们班的孩子不用做大堆的作业就可以轻松掌握所学知识,特别是语文老师何凤彩教法独特,她是从高年级循环下来的一位中年老师,多年的语文教学经验告诉她阅读可以有效地增加孩子的识字量,并能养成良好的学习习惯,让孩子终生受益,因此她从一年级就抓起了孩子的阅读。我基本上没看到儿子在家写过字,但是课本上的生字一听写他都会,到一年级结束儿子基本可以阅读报刊杂志了。数学作业也不多,孩子掌握基础知识却比较牢固。儿子让我比较满意。

  一次家长会上,我听到李慧军校长的讲话,才知道了濮阳市实验小学是全国“适度教育”试点学校。不管在生活、工作中,凡事都要有个度,“适度教育”我还是第一次听说,前几年提倡的的“素质教育”不声不响地消失了,没人能给下个确切的定义,“适度教育”改变了老师一贯“横向比较”的观念,更加关注学生的个体发展。其实每个人的智商、所受的教育环境、个人的学习能力是有区别的,教育者本身应该因材施教。“适度教育”让孩子在愉快的氛围中完成学习任务,让孩子找回了快乐的童年。一年多以来,我的儿子学习愉快,学习成绩良好。

  在应试教育依然盛行的今天,濮阳市实验小学率先倡导“适度教育”的先进教育理念,无疑于给现代学校教育指明了前进的方向,由此我想起了自己的童年:生活虽不富裕,但是十分快乐,因为那时候家长不对自己施加学习压力,学习是一种自愿的行为,玩耍是生活中的一部分。现在,有多少家长在为孩子沉重的课业负担叹息,又有多少家长因为要求过高对孩子大打出手。我们曾经也是孩子,用心去理解孩子吧,因为他们是祖国的明天,从某种意义上来说,他们的行为代表着社会的进步。愿“适度教育”的春风吹遍神州大地,愿每个学生都能成为“适度教育”的受益者!

童年读后感  胡瑞轩

  童年这本书记述了高尔基从4岁到10岁这一时期这一时期的生活片面也就是他少年时代的生活,表现了一个来自底层孩子生活的艰辛和革命意识觉醒的过程。

  阿繆沙4岁丧父后寄居在外祖父家里。外祖父卡西林是一个小染房主家境已经败落。严酷的生活使这个本来就性情怪异,吝啬的小老头变得更加古怪,贪婪,暴躁。他喜怒无常,脾气极坏,经常谩骂甚至毒打亲人和幼小的孩子。两个舅舅米哈依尔和雅科夫也是极其自私。粗野的市绘。

  为了争夺财产,或为了一点小事争吵,甚至打得头破血流。两个舅舅之间经常像狗一样大打出手;父子之间也不停的斗殴;外祖父鞭打阿繆沙,竟把他打得失去知觉;外祖父疯狂的殴打外祖母,致使头发上的发针深深扎进她的头

  皮里;两个舅舅因嫉妒把阿繆沙的父亲骗到野外进行毒打,并狠心地把他推进冰窟窿里;米哈尔舅舅因为无聊,唆使小孩把烧红的顶针放在瞎眼的格里高利的手边,侮弄。加害这个长工;两个舅舅要工人“小茨冈”去抬沉重的十字架,活活的把工人压死;雅科夫舅舅无端打死自己的老婆……一件件丑事,一桩桩暴行,一幕幕惨剧,真是令人惨不忍睹。

  在外面,大街小巷里,一些小市民的残酷的行为,有时达到更加疯狂的程度,他们凌辱可怜的乞丐和残疾人,无端殴打乡下人,把人打得遍体鳞伤,血肉模糊;还有那个豢养打手的伯爵小姐,也专门打穷人,并把打手借给地主去毒打农夫。农妇……令人发指。

  阿繆沙就是在这种黑暗。令人恐惧的环境中度过了自己的童年。阿繆沙在外祖父家,虽然目睹了并且感受了那么多的丑陋。残忍,但是,阿繆沙并没有被这种黑暗的丑事和腐蚀人心灵的恶势力所压倒,所毁灭,反而成长成了一个坚强。勇敢。正直和富有同情心的真正的人。

  所以我喜欢这本书。

童年读后感

  经过漫长的1个月,我终于咀嚼完了一本书—《童年》

  作者是前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”,社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城。

  小说中的主人公同样是三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主,但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩,甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外祖父经常痛打外祖母及孩子们,有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗?!所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑,这也是必然的,因为我们每一个人心中都有恻隐之心。

  高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民习气,痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失,正是无产阶级努力的方向,直至今天还在继续……

  通过读这本书,我彻彻底底的了解到了我们现在的生活是多么的幸福。所以,我们不能放弃,因为我们的前途似锦。美好而幸福,但那是在努力的前提下……


童年读后感 刘轩圆

  这几天的阅读课中,我们一直在读高尔基的《童年》。这部作品使我感受深刻。

  小说的主人公是三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主,但自己快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩,甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待。外祖父经常痛打外祖母及孩子们,有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了一场。在这样的情况下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗?所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑,这也是必然的,因为我们每个人心中都有恻隐之心在作乱。

  处在这样丑陋的社会,我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这个世界也不完全是丑陋不堪的一面,身边还会有善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈爱、最有人性的形象,她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子,种子发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。外祖母抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富有同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,但他却被两个舅舅害死了,然而我觉得与其说是被他们害死的,还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。

  而我要说的是不要对任何不堪的现实失去信心,总有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望。但你想想,黑暗过去,黎明的曙光总会来到。

童年读后感

  我在寒假时读了《童年》这本书,这本书的作者是前苏联的高尔基。高尔基是苏联伟大的文学家,无产阶级文学的奠基人,出生于下诺夫哥罗德城。

  这本书从阿廖沙随母亲投奔外祖父写到阿廖沙到人间混饭吃结束,生动地再现了沙皇时期七八十年代俄国下层人民的悲惨生活状况。

  《童年》这本书主要写了作者阿廖沙的父亲早早的过世了,三岁的他跟外祖母和外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给了阿廖沙一个沉重的打击。阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点点的甜,可他的母亲却把她自己儿子的这一点点甜一同带进了坟墓。阿廖沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。

  在文中阿廖沙是一个善于观察和非常敏感的孩子,可以辨别好坏,他在外祖母的影响下,虽然生活在黑暗污浊的环境,但是逐渐成为了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人;阿廖沙的外祖母勤劳、乐观、善良、慈祥、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独而敏感的心;照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的内心有着善良的一面,但对金钱的贪婪腐蚀了他的灵魂。他专横、残暴、吝啬、贪婪。这些缺点把他的优点都掩盖了起来,不容易被人发现。

  我们每个人都有童年。大部分的孩子都有一个快乐的童年,他们有着幸福美满的家,在家中就像父母的掌上明珠,过着衣来伸手、饭来张口的生活;但是,还有少数的孩子没有幸福的家庭,失去了父母过着灰暗寒冷的童年。他们没有父母的爱,过着艰苦的生活。

  如果我们现在有一个美好开心的童年,我们就要好好地珍惜它;如果我们的童年中有许许多多的挫折,我们就要勇敢地面对,并努力地去克服,向幸福的彼岸前进。

  不管怎样,我们都要对未来有着美好的憧憬和向往,做一个快乐而且完美的自己!

童年读后感

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。看了高尔基的‘童年’后,我知道了我是幸福的。

  《童年》·讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让。还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

  在看了高尔基的童年后谁又能说自己的童年不幸福?是的,我们都是幸福的;每天玩着电脑,看着电视,衣来伸手饭来张口,天天还可以上学,还拥有一个幸福的家庭,难道这还不算幸福么?不要去跟家庭富裕的人比幸福,要和家庭贫穷的人比幸福,你才会知道你是幸福的。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

  从现在开始。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。

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