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怀想天空

www.0s.net.cn 作文1100字 日记 读后感 周记 时间:2017-07-04 11:05:19
怀想天空

我考试的地点在五楼,透过半开的窗可以看到天空,那蔚蓝又寂寞着的天空。

犹记得儿时的天空。一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏,我躲了许久也没有人发现我。于是,我便躺倒在苇荡的怀抱中,仰望无尽的天空。突然,空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的“啊啊”声。接着,硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上。几十只大雁“人”字形向南方飞去,广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈。然后,一个“雁字”,接着一个“雁字”。我呆在那里,无法动弹,直到夜幕徐降,芦苇荡的尽头响起了母亲的呼唤声。

年少的我,并不知这里边有一种民族文化哀愁。后来,我在古代名篇中,读到了“雁阵惊寒”,顿时感到了一种彻骨的诗意。于是,我一次又一次仰望天空,努力寻找大雁的影子。然而,我失落了,它们越来越少,“雁阵惊寒”般的名篇也很少问世……

是谁偷走了“雁字”的影子?

又是谁,荒芜了文化的天空,扼杀了我的诗意的哀愁?

每每表现出如此忧伤时,我都会被人嗤之以鼻。他们以为我矫情作态。这些朋友,往往热衷于网络上炒作的美女,以及传贴的搞笑的动画!他们永远不会明白,自然的天空和文化的天空一旦寂寞,人们的心也会寂寞的。

的确,对于如今的快餐式文化,我是落伍的。我不看武侠奇幻,不听周杰伦或是摇滚,不爱上海滩的灯红酒绿、纸醉金迷,只爱丽江的石板路和周庄的乌篷船,只爱中国人心中的文化“雁阵”……

你可以对我嗤之以鼻不屑一顾,可是,你知道,当我听到伊能静的《念奴娇》时,心中是怎样一种彻头彻尾的悲伤?旋律低劣且置一边,那一句“羽扇纶(lún)中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜!我赶紧躲开,塞上耳机,继续听我的“二泉映月”,我的“春江花月夜”。

我并没有拒绝现代文明。我家中也是家用电器应有尽有。我也看炒作至热的电影。但是,在现代商业文明的裂缝中,难道不能萌发一些永恒民族文化的新芽?

那些缺失的情感,丢失的文化,我是多么想把它们的种子找回来,种到人们心中去啊!

我亲爱的寂寞的天空,我该如何帮你找回“雁阵”的影子?

前些日子,和七岁的小弟弟一同回乡。走在儿时嬉戏过的河边,心中又是一阵怅惆。天空中突然传来寂寂寥寥的“啊啊”声。我大喜,抬头却只见两只大雁孤零零地飞过。

弟弟摇着我的手问:“哥,那是什么鸟呀?”

我吸了吸鼻子,说:“哥不知道。”我不想告诉他那是大雁呀,因为真正的大雁不是这个样子的。它们本应该三五十个一群,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,唱着大风之歌,欢快地向南方飞去。

我只得愣在那里,发了好一阵呆,怀想着那曾经喧闹过的天空。

怀想天空

当我知道我们同窗5年将要离别时,当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时,我心头百感交集:怀念,惋惜,遐想,憧憬……一切的一切都那么珍贵,一切的一切都如光似水!

我在怀念,怀念老师的谆谆教导;怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐;怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心;怀念校园里的一草一木;甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光;那时,就连老师发脾气的样子都是那么可爱……

我在惋惜,惋惜我们为什么那样顽皮,总是惹老师生气;惋惜我为什么不和同学们好好相处,总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾;惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木;甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光;那时,就连枯萎的小草也显得富有生机……

我在遐想,想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头;想象我们不分开了,伙伴们互帮互助,团结一心;想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞;甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们;在这时,就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……

我在憧憬,憧憬我们不分开了,老师依然严厉,但我们也变乖了;憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长:憧憬校园中到处散发着幽兰之香;憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心!在这时,往日所看到的天空已不再昏黄,昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……

闭上双眼,迈进校门那一步,我走进了我的小学生涯,一切酸甜苦辣的记忆,如初阳,高高升起在我的心灵深处,用温暖的光芒,照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊,将为我的小学生活画上一个完美的句号。

仰望天空,我明白,自己的路,要走得漂亮!不知不觉,嘴角微微上扬,已然形成了一个甜美的弧度……

怀想天空

叶,一片一片地飘落,带着忧伤,在风儿的驱使下,在天空中划过,留下一道道彩虹般的弧线.天依旧湛蓝,只是裹上了一件忧郁的外套……

独自一人仰望天空,便会想起你.你总是喜欢凝望苍穹,蔚蓝的天空下,空气稀薄得只剩下呼吸,为何你要沉沉地沉沦.疲惫的生活?你会不会在黑夜里数着天上的星星?亦或是望着天空独自感怀?夜阑人静,谁为谁伤?你抬头仰视,蔚蓝的天空在你的眼里蒙上了一层灰色,你的天空开始下雨了,因为你哭了……你总是说,我们是一群容易受伤的孩子,在成长中受伤,在受伤中成长.友情的背叛,亲情的脆弱,已经最好地诠释了这一句话的真谛!你在天空寻找着什么?是希望还是梦想?窒息的空空梦魇般地围绕着你,一切的忧伤似乎吞噬了你,令你无法挣扎,像是被装进了魔法师黑色的大袋子中.你的思绪在天空中飘风,然而,却在倾刻间瓦解……

“我也不知道为什么,每当我看天的时候,就不喜欢说话,每当我说话的时候,却不敢看天.”郭敬明如是说.你是不是也如此?

高考的临近,让你没有了看天的时间,你为了掩埋悲伤,将自己埋葬在题海中,却在深夜人静时,在自己的天空里暗然神伤.你说,不是我选择忧伤,而是忧伤选择了我.你总是自己一个人,匍匐地生活,仰望天空看灵魂舞蹈.是天空过于纯净,还是现实太肮脏,以至于有着那么大的反差.

我知道,你向往着高考的那片天空.而周围的一切,却让你躲在了阳光的阴影里,蔓延忧伤……是金子,就一定会发光;是雄鹰,就可以展翅飞翔!你,可以点亮自己的天空,点缀自己的高考路,为自己的人生画上一个完美德的句号!天空也有它存在的意义,你也有自己的人生目标.我只能:抬头,望天,默默为你祈祷……怀想天空,寻找我们的回忆,寻找人生的奋斗目标.用彩色画笔,在天空中暇想.你的高考路,可以在天空中演绎,化作缕缕清风……然后,在拉下帷幕后,目送你,消失在那片天空……

怀想天空

天空的湛蓝,天空的纯真,往往是我们的向往。如果小鸟拥有一片属于它的天空,它就能自由地飞翔,奔向梦想:如果我们每个人都拥有一片广阔的天空,就能展现自我。

天空之所以如此迷人,是因为它那博大而更显得清澈,看着昼夜之间的瞬变,看着浮云暗淡的消散,回忆着曾经拥有的美好,清楚记得刻在树上的瞬间,怀念着那些逝去的时光。

在我的世界,在我的天空,刻画着绚烂的轨迹。我的天空是一个充满“书香”的天空。

初叩“书香”的大门,是老师们指引我进去的。怀想起来:老师教我背唐诗,吟宋词。还给我讲美丽的童话故事。我至今难忘的是人鱼公主的故事:她变成泡沫消逝在茫茫大海中。“人鱼公主一直想变成人,但她不知道,在她为别人的快乐而舍弃自己的生命的同时,她已是最美的人了`````”一个充满美好的童年天空,凝聚着许多快乐,许多向往。

在充满“书香”的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份非想的超越;我感受到“少壮不努力,老大徒伤悲”的那份大气的动力;我还体味到“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆弄抹总相宜”那份大自然的美丽!在“书香”的天空下,我知道了生命的意义和人生的价值,我也渐渐地从属于我自己的天空中懂得了世界是真善美与假丑恶的进步空间。我更加坚信,人类闪烁的美丽是我们地球永不褪色的光辉,我这个美丽的天空给我这种机会。

怀想自己的天空,总觉得天空太大,心灵太虚,厚而薄。我在“书香”的天空下,相信,只要坚持下去,我会好好地去描绘一个美丽的世界。初春轻盈的风,传递着春天的信息,仰望天空,彩云伴着阳光映入我眼中,随着自由的风,姿意翱翔,在春风中,奔向梦想。

世界因此而改变,我的天空永远蔚蓝。--------怀想天空!!

怀想天空

四岁的时候,妈妈送我去学水粉画,有一节课老师让我模仿老师的作品《天空》,老师的作品里天空是透明的蓝色,那种像薄纱一样透明的淡蓝色。

老师让我先用天兰色,然后再加一些白色,那时的我还很小,特别听话,我想一定要和老师的作品画得一模一样,于是我用了标准的普蓝色,又用了一点白色,然后按照老师的要求,把画笔弄湿慢慢地晕开.我清楚地记得当时老师夸我:“嗯!不错,挺像的”,“老师天空就是这样的吗?”“那当然了,你还可以画成灰色的,多加一些灰色就行了。”,从那以后在我的脑海里,我一直认为天空不是蓝色,就是灰色的。

六岁的时候,我又换了一家画画学校,老师让我按照黑板上的作品样子画小草、花儿和天空,这里的天空比起从前的天空画起来要简单得多,全是清一色的蓝色,中间再加几多白云,以后我的作品里的天空一直都是蓝天白云。

和许多孩子一样,我的休息日总是在父母亲的安排下度过的,8岁那年妈妈又一次为我换了一个画画培训班.第一堂课我发现一件奇怪的事情:黑板上竟然没有老师的作品,而且很多同学手中的画笔就是一支黑色的签字笔,这可怎么画呢?我一下子无所适从,不知该怎么办。

老师是一位亲切慈祥的伯伯,他仿佛看透了我的心思:“你为什么不画呢?”“老师,黑板上没有你的临摹作品怎么画呢?”老师听了微微地一笑说:“在老师这儿不用临摹任何作品,你想怎么画就怎么画。”“真的”我是不是听错了,有这样的好事可以随意画什么。可是当我再一次看见老师朝我点点头时,我知道没听错,于是我开始了我的第一堂没有临摹老师作品的美术课,那一天我特别开心,我画了很多我喜欢的图形:奥特曼、还有很多妖魔鬼怪。”

慢慢地半年过去了,我越来越喜欢这样的画画方式,喜欢这里的画画氛围,没有一丝噪杂,只有宁静;没有一丝的指责,只有鼓励,老师从不让我们临摹任何作品,他所教给我的是文化导向,是意识导向,他告诉我远古时期的人们的生活方式,告诉我图腾文化,渐渐地,我的画画越画越好,那支黑色的签字笔在我的手中越来越灵活,每一次我都感觉在自由的创作的天空里遨游,那里的天空是变化多端的,是深不可测的,是无穷无尽的,我越来越有当画家的感觉,于是一个个国内外奖项朝我而来。

今天是星期六,我要又去上画画课了,我铺开画纸,拿出那支黑色签字笔,又开始了我的怀想,我仿佛张开自由的翅膀、在天空里任意遨游……

怀想天空

周五,晚上4点多才到家中。一路上,不是和同学聊天,便是望着那深邃的天空。

怀念啊!曾几何时,我坐在泥巴地上,仰望蓝天,仰视星空,怀着无数猜想,揣着七分童稚三分好奇,口中呀呀叫唤,指手划脚,想把它摘下来看看,为什么它会发光?为什么它那么小?为什么它会悬在空中?然而“天柱高而北辰远”,我终究不可能够得到那无数光年以外的、闪耀光芒的北极星,也不可能“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,不要说弓箭,怕是火箭,都射不到天狼星吧!

曾几何时,我站着,对着湛蓝湛蓝的天空,怔怔地出神。望着天空,我自然注意到了飞翔的麻雀、喜鹊、鸽子和距我头顶不过数米的蝶儿、飞行迅速而奇异的蛾儿、在房顶造窝的蜂及神秘莫测的蝠。我问:“为什么它们能飞?”天空笑而不答,只是吹来一阵微风,我明白了,他们会制造小的风。我扇了扇手,也有阵阵微风,哦,我也能飞吗?我拍动双臂,可是却没飞起来。不是吗?我不能飞吗?我指责天空偏心,这多么荒诞!可是我又是多么怀念那份闲适,那颗童心?

向往啊!我一直都问:“天空有什么呢?”问书,问人,问电脑,没有一个完整的而肯定的答案。于是,我常常幻想,那儿的许多行星上住着不同的物种。天狼星上有会飞的狼,北极星上住着怕热的人,北斗七星上的人互帮互助……常常幻想,黑洞通往各个时空,白洞能把我们送回来,太阳里有个火炉,星云里有星球制造机……

怀想天空,但时间捉襟见肘;怀想天空,既然想往,就好好奋斗,有朝一日,一切终会明朗。

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