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批评

www.0s.net.cn 作文550字 日记 读后感 周记 时间:2015-01-09 12:14:45
批评

欢迎来到“东拉西扯“电视台,这里是为本人15周岁生日特别策划的“自我批判”栏目。承蒙“东拉西扯”电视台的邀请特别策划此次栏目。这是对本人历史作文的一次深层揭露,也是第一次对自己的一次批判,希望自己和观众们都能从中得以反思,有点感想。废话就不多说了??这次批判的作文话题??“我”。

“我”这个话题可以说是从小陪我到“老”,从小学到现在的作文,该话题已重复写过(N+1)遍,多的没法说,只得摘其经典,客观分析侧面反映“我”和我的作文怎么长大。

小学三年级时的文??“我有一个嘴巴两个眼睛,两个耳朵一个鼻子,还有两个手和两个脚……我很黑,但是我很帅。不喜欢说话……”

自我批判:作文

呃……先别的不说,此片段可谓经典中的经典,举世无双啊!光量词来看,那是相当的有分量!不敢担保本人继续照此“个个”发展下去,哪天会奔到上帝面前说:我家有三个猪!通过前半节的说法(算不得肖像描写)我们不难得知,此人五官俱全,至于是否端正就有待继续追究。

而第二句完全可以证本人的自恋显形基因已经逐渐显露出来,可能会对以后的成长有着巨大的副作用,导致骄傲自满停滞不前。在此特地提醒各位家长,如果您的孩子有此倾向一定要重视并好好观察,切勿顺其自然。作文

最后几个字言简意赅,简洁有力地把本人沉默寡言、忧郁悲哀的性情表现得淋漓尽致,从这方面看,还是有优点可取的,至少可以承认自己的优点,而且直接导致每学期的评语总有一句“该生性情极其冷漠,有轻微的抑郁症”之类的话。(对此,本人持沉默态度)虽然这篇作文得的是“下”,但为了孩子的健康成长,还是要拍两下手以示鼓励。

如此白痴的作文实在不能再分析下去,搞不好自尊心强的孩子会自卑到去撞墙……那这个时期就称做“白痴时代”吧。进入下个环节??

小学六年级时的文??“我助人为乐,坚强勇敢,心地善良。上次中午放学回家,见楼上的李奶奶提着买回的蔬菜,走得很吃力,我就帮她提上了5楼。李奶奶夸我是个懂事的好孩子。”

感谢批评

伤心背后的是快乐,放弃背后的是坚持,地狱背后的是天堂,批评背后的,是一颗永不言败的心。

——题记

语文月考成绩出来后,我愣住了!望着老师责备与失望的眼神,望着这个让人吃惊的分数,眼前全是黑色,无情泪水涌出心头,我像是被落魄的阴霾裹住似的。无言地望着这一切,我很后悔、很伤心、很孤单……

事实已无法挽回,我咬着牙,一边望着试卷,一边听着老师的批评,像一只无助的雏鸟,在这无尽的红叉与分数边缘落魄的挣扎着,还没来得及张开翅膀洒下梦想的种子,就已经被狂风暴雨给击落了。我仔细听着老师“恨铁不成钢”的话语,仔细看着这张“千疮百孔”的试卷,无地自容的感觉一次又一次冲击我这颗受伤的心。作文

“你看看,基础错那么多!语文在全班才排名19位,那全年级排名不是都100多位了,就算是……”老师的话重重印在我的心里!在不服输的同时,我却又不得不仔细揣摩这些“难听”的话。为什么这次没考好?为什么老师会批评我?似乎答案都在这些批评里。“该好好反省了吧!”我抬起头,像是找到了良方,老师的话语在我看来是那样的意味深长,不仅是语文,也对其他科目敲响了警钟。

我默默地走出了办公室,老师的批评像是闹钟一样,安放在心里,久久不能抹去。在批评背后,我似乎找到了自我。面对这次考试,我不在悲伤、痛苦了,只是想如何补救这种过失,如何重新开始。作文

其实,人生不就是这样吗?在挫折中成长,在失败中成功,当然不可避免地还伴随着老师的严厉批评!关键是怎么看待批评,只有这“难以接受”的批评声中反省,在指责中审阅自己的不足,才能认识到自己的缺点。感谢这一堂特殊的课,感谢老师的批评!

四川省攀枝花市第25中小学七年级 刘宇瀚本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!

批评

走在路上,树上小鸟的歌唱听起来也不那么动听了,田里的鲜花也不那么吸引我了,脑海中老师的批评一直撞击着我的心灵。

“你有对工作的热爱是值得表扬的,但你缺乏坚韧不拔的意志是干不成大事的!”

是的,从小我在母亲的心里我是个娇生惯养的宝贝,一直到十一二三,还没有做过一次家务活。即使有时候心血来潮,想帮助妈妈打扫卫生,拖拖地面,但总是叫嚷着“干不动了,没力气了。”手中的活儿也就半途而废了。至今也没有养成不达目标,决不放弃的习惯。也没有具备面对困难迎刃而上的顽强精神。

说真的,老师的批评的对,在劳动中,为什么,同学们能自始自终,坚持到底?为什么自己却怕苦怕累,不能持之以恒呢?为什么,自己一个已经十二三的大男孩,还不如那娇小的女同学呢?老师的批评,像警钟样,使我的心灵为之震动;老师的批评,又像惊雷一样,使我看到了新的希望。作文

此时我默默的告诫自己“李仁杰,你是干大事的人,你的将来是充满希望的。只有战胜自身懦弱,具有坚忍不拔的意志,才能走向光辉的顶点。”

难忘的一次批评

作者:王雪丹,系贵州省安顺市西秀区黄腊民族小学学生,邮政编码:561009

难忘的一次批评 王雪丹 是夜我辗转反侧,白天,父亲的严厉批评反复萦绕在我的耳际,思来想去,还是我的错,虽然父亲对我是无情的。 适逢周未,父亲因为农活忙,叫我去看牛。我匆匆吃过早餐,便约几位好朋友牵着牛,一路唱着歌到山坡上去看。那时是春天,草木葱绿,百花齐放,庄稼的麦苗也长势喜人。我们被眼前的景色迷住了,心想,真是个好去处,何不尽情地玩一番呢,于是,放开牵牛的绳索,放浪着牛,一溜烟跑到山上玩去了。那天,我们摘花、捉迷藏、捣鸟窝,玩得不亦乐乎,早把看牛忘得一干二净,日过当头,也芳兴未艾。 “该死的,是谁放牛把我的麦苗吃光了,我们面朝黄士被朝天,为的是啥……”。“糟了,牛糟蹋农作物了”,我们不约而同地说。赶紧派一个“飞毛腿”去探望,不久,“探马”来报,说是我家的牛把人家的麦苗吃了个精光,牛已被主人家扣住,这突如其来的消息把我吓蒙了。那时,同伴们找着牛各自牵着回家,而我呢,躲在山上一直不敢出来,远远地窥探着麦子的主人——一位70多岁的老奶奶,她知道我不敢出来,于是,一边骂着,一边牵着牛回家告状去了。我失魂落魄,独自呆在山上,想起“凶神恶煞”的父亲,非皮开肉绽不可,越想越害怕,找一个隐蔽的地方蜷缩起来。 父亲的叫骂声如风而至,把我吓得不敢出声,费了半天工夫,终于把我揪了出来,带到老奶奶的跟前,连打带骂,狠狠地批评了我一顿。说再三强调要我好好看牛,不要让牛糟蹋庄稼或看丢,可我偏成事不足,败事有余;再说,他为了我的学习,也操心不少,可每次考试都不能给他满意的答案。说着,父亲深深地叹了一口气。最后,答应陪老奶奶一点钱,这事才算平息。 这次批评,真真正正地给我上了一堂课,叫我终生难忘。是啊,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,“谁言寸草心,报得三春晖”。想着想着,便睡着了。

鼓励与批评

最近我参加了一场作文竞赛,在众多参赛者中我竟然得了一个三等奖!

放学回家后,我拿着奖状和奖品给妈妈一个惊喜。望着我的成绩,妈妈眼睛亮亮的,闪烁着喜悦的光芒,兴奋地嚷道:“看来你的作文水平有所提高,能得个三等奖不错!我的好孩子!”听了妈妈的夸奖,我没有谦虚,而是沾沾自喜,也认为自己很厉害。

于是,我把两样东西放在最显眼的桌子上,等待着爸爸回来给我一个更高的评价。

时间艰涩地流动着,我实在迫不及待了。四点。四点一刻。四点半。爸爸仍然没有回来,我真想让他立刻出现在我的眼前。将近五点钟时,爸爸终于推门而入,放下手中的东西,然后进入客厅,目光被餐桌上的奖状和奖品吸引住了。顿时,我的心开始忐忑不安地跳动。作文

妈妈见爸爸回来了,脸上洋溢着笑容,自豪地上前说道:“女儿参加作文竞赛得奖了,瞧!你手中拿的就是。”

爸爸只是沉默不语。仔细端详后,才说道:“我看也不怎么样,参赛者都是五年级的,为什么不能和别人一样得一等奖呢?”作文

本来很激动的我,听了爸爸的话,觉得如同一盆凉水泼在身上,顿时失望地耷拉下了脑袋。

“女儿能得个三等奖不错了,况且又不是她一个人很差,干嘛要给她压力呢?”妈妈打抱不平地争吵着。

“我是实事求是。”爸爸丝毫没有退让,“道理很简单,她是有潜力没发挥出来!”

我再也受不了了,生气地拿过东西回到房间,把门使劲一关,做在床上独自伤心起来。这时我心想:还是妈妈对我好,我得奖了她高兴,可爸爸却批评我,他对我实在太冷漠无情了。

这几天,浮现在我脑海里的总是爸爸那几句伤人的话,所以我也没跟他说话。有一天,我无意中听见爸爸对妈妈说:“我很了解她,怕她再听了我的鼓励后会骄傲自满,我说这些话是为了平衡她的心态。”原来,是我误解了爸爸的意思,妈妈对我的鼓励是让我有自信心,继续努力写作文,然而爸爸也并非想打击我,这种批评也是关心孩子的表现。

我从心底里意识到:慈祥的鼓励也好,严厉的批评也好,这两个极端的断言有一个共同点——那就是爱,在爱的鼓舞下,我会谨慎地面对生活。

房县实验小学五

挨批评

我曾挨过许多老师的批评,可这次被谭老师批评的事使我受益匪浅。

“高珊!算术能力太差劲了!”谭老师发脾气了,狮吼般的喊声回荡在教师教师里。我低着头,心怦怦直跳。我有一种不详的预感:待会儿肯定得挨谭老师的一顿批评!我觉得全身就像喝了辣椒水一样火辣辣的。“上来!”谭老师向我大吼了一声,我被吓了一跳,头上冒了一层冷汗。我慢慢的站起身,轻轻地走到讲台。“好好看看,这是什么作业?错了一大堆,白做!”说罢,她把我的本子“刷”地扔下了讲台。谭老师可发火了,只见它紧锁着眉头,脸涨得像西红柿一样红,头上仿佛燃起了一团火。我难过极了,仿佛掉进了万丈深谷,怎么也爬不起来,真想大哭一场啊!我拿起作业本,深受打击地回到位置上。我翻开作业本,一个个红红的大叉映入眼帘。再看看作业错在哪里,哎,太不应该了,失分的全在计算上。别人看上去小菜一碟的计算,来到我的手上,就做得乱七八糟的。哎,我的计算太差劲了!

这次的批评使我意识到了自己计算的差劲,以后,我得在计算这方面再继续努力了!

广州市黄埔区文冲小学五年一斑 严高珊本文系(. )用户原创文章,未经允许禁止转载!作文

成功的动力批评

沿着中华民族五千多年的历史源头,漂流而下。放眼望去,大禹治水,武王伐纣,秦灭六国,楚汉相争,汉武中兴,开元盛世…。一路走来。有李白的"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豪情壮志;有范仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的济世情怀;有文天祥的"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的爱国情操。当然在这些名人的背后,支持他们的是他们善于接受他人批评的胸襟。因此我想说一句:别人的批评,是通往成功的动力。

我国古代著名的明君李世民。他善于接受他人的批评,虚心听取他人的意见。魏征是当时的谏官,他清正廉明,敢于直言,经常在朝堂上批评李世民,指责他的过错。身为九五之尊的李世民并没有生气,而是虚心听取了他的建议,总结经验。日复一日,李世民不断的通过别人的批评来完善自己,最终建立了中国历史上最强大的大唐帝国。由此可见,别人的批评是成功的重要因素。

我国春秋时期的邹忌和齐王,也是两位善于接受他人批评的典范。有一次,邹忌问自己的妻子和客人,他与城北的徐公相比谁美。他的妻子和客人都说他美。邹忌听了后并不自满,而是一个人独自思索起来,很快他就发现了问题,于是进宫进谏了齐王,告诉他要让众人对他的缺点进行批评和指正,齐王同意了他的意见,让众人对他的错误进行批评,并给予相应的奖赏。一年之后,齐王的缺点得到了很大的改善,齐国也变得富强起来。其他国家的王都很佩服齐王的举动,于是出现了"皆朝于齐"的场面。由此可知,在接受他人批评的同时,让其他人也能接受批评,虚心改正也很重要。

同样,有一些人气量狭小,听不得他人的意见。作文

商代暴君纣王,整日沉迷于酒色,不管国事。王叔比干进宫劝谏,谁想纣王不但不听劝告,而且还残忍的把比干的心给挖出来。纣王这种灭绝人性的举动,使天下人寒心,最终导致了"武王伐纣",商朝灭亡的结局。试想一下,如果纣王接受了比干的批评,振作起来,重掌国事,又怎么会成为亡国之君呢?

在我们日常生活中,有些同学总是听不得他人的批评,而且还恶语相加,这种行为是极其可耻的。因此我们在日常生活中要善于接受他人的批评,虚心听取他人的意见,不断地完善自我。这样才可以保证在今后的人生之路中,开辟出一个新的天地。作文

表扬与批评

表扬,多么美好的字眼,人人都喜欢,但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱,使人防不胜防;批评,尽管逆耳,人人都不爱听,但它往往能产生一种巨大的推动力,使你加快前进的步伐。

在小学三年级时,我是一名优秀的学生,成绩仅仅次于班上的“尖子”们。每当老师表扬他们,同学们向他们投去羡慕的眼光时,我的心便直痒痒,希望能和他们一样成为老师关注的焦点,同学们心中的偶像。于是,我暗暗下决心:超过他们,把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来,那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了,并扎下了深根。随后,我就像变了一个人似的,整天一个人泡在房间里,埋首于作业与书中,有时写写划划,有时念念有词,还真下了点“悬梁刺股”的苦功。课前,我认真地预习课文;上课时,我更加积极地踊跃地回答问题;课后,我认真地复习,不敢有一点儿松驰与怠慢,生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中,我出乎别人意料地考得那么好--居然在年级上独占鳌头。于是,同学的赞叹,老师的表扬不停地挤进我的耳朵里,我整个人好象跌在棉花堆里,简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的“尖子”们又和我玩了,同学们都对我刮目相看,众星捧月地围着我。在回家的路上,天好象比往日更蓝,云儿好像比以前更白,树上鸟儿也鸣得格外动听。

接下来的一段时间里,我每天都生活在蜜罐里,成天乐呵呵的,心里总想着“现在我是年级第一名了,这些我都会;就算不会,凭我这么聪明的脑瓜,课后只要一看书也就明白。”所以上课也不再如以前用心了,书扔一边,作业乱涂乱画,把学习丢到爪洼国去了。“虚心使人进步,骄傲使人落后。”又一次考试来了。又一次出风头的机会来了,我胸有成竹地拿起试卷一看--不看则已,一看则傻眼了,怎么这么多不会!“嗨!都怪自己不听讲……”我一边埋怨自己一边连蒙带做地写完了试卷。第二天,老师公布成绩发试卷了,教室里安静极了,同学们伸长脖子,张大了耳朵,生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着,我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不可能的,十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了,竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久,老师才念道:“李非,78分!”什么!什么?我竟有点不相信自己的耳朵,拿到试卷,揉揉眼睛,红红的“78”分映入眼帘,犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了,我听不听也无所谓了--因为我知道,这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评,同学们窃窃私语的无非是“幸灾乐祸”的“风凉话”,外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。回家的路上,我总觉得天空阴沉的,并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人,还往树上狠狠扔了几块石头,吓得小鸟们惊叫而逃……

后来,我才逐渐明白了:表扬是一种鼓舞,而不是一个蜜罐;批评是一种鼓舞,而不是一种刺激,我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜,进而忘乎所以,也不能因为受到批评而气馁,失去上进进取之心。所以,我们在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑,才能摆正好自己的位置!作文

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