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春天串词

春天串词作文 来源:周记 作者:主持人串词 时间:2013-01-04 18:03

开场:

a:敬爱的领导来宾们

b:亲爱的老师家长们

c:可爱的八小同学们

abc:大家好!

a:春光明媚,我们走进五彩斑斓的世界

b:春风和煦,我们飞进诗词歌赋的怀抱

c:春意盎然,我们唱响春天这支生动的歌曲

a:舞出春天迷人的姿态

b:聆听春天的气息,春天的旋律,春天的诗意

ab:“春天送你一首诗” 大型诗歌朗诵会

abc:现在开始!

 

一、《和春天有个约会》 四年级

a:四年级同学说他们和春天有个约会,我们悄悄地去看看吧。

 

二、《我为老师唱支歌》 综合组

b:当第一缕晨光撒向校园的时候,老师就已开始了一天的工作;

c:当第一缕晚霞挂在天边的时候,老师还在校园里不停地忙碌……

bc:老师,您辛苦了!

b:在此,我们为您唱一曲深情的赞歌《我为老师唱支歌》。

 

三、《留恋童年》 五年级

a:金色的童年,阳光灿烂

b:五彩的童年,如梦如幻

a:美好的童年,我们珍惜着它

b:纯真的童年,多么值得留恋

a:请欣赏诗歌演绎《留恋童年》

 

四、《寻找四季的踪影》六年级

a:xx,一年四季中,你最喜欢哪个季节?

c:我最喜欢……,因为……

a:是啊,大自然多么美妙,它给我们创造了精彩的世界

c:那我们就跟着六年级的同学一起去寻找四季的踪影吧

 

五、《小叮当音乐会》 一年级

a:同学们,你们喜欢小叮当吗?你们看,一年级的小叮当朋友们要开音乐会啦,大家要多多捧场哦!

 

六、《感恩的心》 二年级

b:谢谢同学们的热情鼓励,你们的掌声是对一年级小朋友最好的感谢!

a:就是啊!如果大家都能伸出温暖的手,怀抱感恩的心,那么我们都可以做幸福的人!

b:请欣赏朗诵《感恩的心》

 

中场互动节目:现场背诵古诗、抽奖 《时装秀》

 

七、《 happy life 》 综合组

a:一段精彩的时装秀,秀出了女孩子的靓丽,男孩子的帅气,真可谓大饱眼福。接下来的英语歌谣大联唱也一定能让大家大饱耳福,请欣赏《 happy life 》 

 

八、《颂四季》三年级

a:xx,我想考考你怎么样?

c:好啊。

a:你能用四种颜色来概括春夏秋冬这四个季节吗?

c:恩,我想春天是绿色的,充满生机;夏天是红色的,热情似火;秋天是金色的,这是一个收获的季节,冬天嘛,用白色吧,我向往冰天雪地的壮美景色。

a:你可真是一位小诗人,在你的眼里四季这么美丽。你知道吗?三年级的小朋友想要用朗诵来表达他们对四季的感觉哦

c:哦!那我们就一起用心的聆听吧

 

九、《满江红》 四年级

b:有一个王朝,没落衰败,这就是南宋

c:有一个英雄,精忠报国,却遭人陷害,他就是岳飞

b:这一个英雄见证着这一个朝代,这一段历史永远回响着这一曲《满江红》

 

十、《长江之歌》 五年级

a:你从雪山走来,春潮是你的丰采;

b:你向东海奔去,惊涛是你的气概,

a:我们赞美长江,你是无穷的源泉;

b:我们依恋长江,你有母亲的情怀。

a:请欣赏朗诵《长江之歌》 

 

十一、《送给老师一支歌》 六年级

a:追逐着光阴的翅膀,我们走近温暖的烛光

b:拥抱着花与果的芳香,我们来倾听绿叶的吟唱;

a:是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?

b:是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?

ab:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!
是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。

a:送给老师一支歌吧,这是学子们发自心底的声音。

 

结束:

a:踏着春天的脚步;我们且歌且唱,播种希望;

b:伴着优美的旋律;我们轻舞飞扬,展望春天;

c:吟着动人的诗篇,我们深情款款,享受春天;

a:阳光想渗透所有的语言, 春天把美好的故事传说。

b: 同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌

c:朋友们,在歌声中“春天送你一首诗”大型诗歌朗诵会已接近尾声

a:祝老师们青春永驻,

b:祝同学们春风得意,

abc:祝龙港八小我们的母校,春暖花开,春意盎然!

朋友们,再见!

 

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