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小实验

来源:www.0s.net.cn 作者:日记 读后感 周记 时间:2015-05-26 15:04
小实验

小实验 江苏省海安县南莫小学二(1)班徐银根 今天下午上生活课的时候,李老师神秘地对我们说:“小朋友们,这节课我们来做一个小实验,好不好?”我们听了都欢呼起来:“好!太棒了!”李老师先用剪刀把一张白纸剪成许多小纸片,放在讲台上,然后拿一把塑料直尺在头上不停地搓,搓了一会儿,迅速地把尺往小纸片上一按,接着轻轻地把尺提起来。咦,小纸片都吸到尺上面去了。真是太神奇了!我们都好奇地问:“李老师,小纸片为什么会被吸到尺上面去呢?”李老师笑着说:“因为塑料直尺与头发摩擦以后产生了静电,所以能把比较轻的小纸片吸起来。”噢,原来是这么回事! 指导教师:王生祥 桑海平

有趣的小实验

今天,老师布置我们回家做一个小实验,并写一篇《有趣的小实验》。

回家后,我问妈妈:“妈妈,老师让我们回家做个小实验,写一篇作文。可要做什么实验好呢?”妈妈反问我说:“你有自然书吗?”“有,啊……哎,对了,谢谢妈妈!”我转身跑到房间里,找出《自然》课本,看了起来。翻着翻着,看到了一行醒目的字:做实验——导体和绝缘体。正合我意。于是我便全神贯注地看了起来。因为里面有讲解,说人体、大地、金属和不纯净的水都是导体,还讲解了电从电线等物体流过,这种现象叫导电。于是,我费了九牛二虎之力按书里的要求找到了铜、铁、铝、橡皮、木块和塑料等多种材料,坐在桌子上认真地干了起来。虽然实验做好了,可不知道什么叫导体,什么叫绝缘体,于是我又把书认认真真地读了一遍又一遍,终于知道容易导电的物体就叫导体,而不导电的物体叫绝缘体。并把铜、铁、铝、分为导体,又把橡皮、木块和塑料分为绝缘体。但要注意的是:当有大电通过人体时,会使人受伤或者死亡。所以我们应注意用电。

实验过后,我很高兴。就因我通过这次实验,学会了自己动手,也懂得了电很危险,要注意安全用电。

小实验

今天下午上生活课的时候,李老师神秘地对我们说:“小朋友们,这节课我们来做一个小实验,好不好?”我们听了都欢呼起来:“好!太棒了!”

李老师先用剪刀把一张白纸剪成许多小纸片,放在讲台上,然后拿一把塑料直尺在头上不停地搓,搓了一会儿,迅速地把尺往小纸片上一按,接着轻轻地把尺提起来。咦,小纸片都吸到尺上面去了。真是太神奇了!我们都好奇地问:“李老师,小纸片为什么会被吸到尺上面去呢?”李老师笑着说:“因为塑料直尺与头发摩擦以后产生了静电,所以能把比较轻的小纸片吸起来。”噢,原来是这么回事!

小实验

今天下午上生活课的时候,李老师神秘地对我们说:“小朋友们,这节课我们来做一个小实验,好不好?”我们听了都欢呼起来:“好!太棒了!”

李老师先用剪刀把一张白纸剪成许多小纸片,放在讲台上,然后拿一把塑料直尺在头上不停地搓,搓了一会儿,迅速地把尺往小纸片上一按,接着轻轻地把尺提起来。咦,小纸片都吸到尺上面去了。真是太神奇了!我们都好奇地问:“李老师,小纸片为什么会被吸到尺上面去呢?”李老师笑着说:“因为塑料直尺与头发摩擦以后产生了静电,所以能把比较轻的小纸片吸起来。”噢,原来是这么回事!

一次失败的小实验

一次失败的小实验

今天,韩老师要和我们做一个小实验,是什么实验呢?为什么韩老师这么神秘呢?

韩老师从讲台上拿了个杯子和一张白纸,大家一起喊道:“我知道,我知道,韩老师要把纸塞进杯子里。”韩老师说:“是吗?”韩老师把纸盖在了杯子上面,然后问道:“把这个杯子倒着,纸会掉吗?”有的同学说:“会掉。”也有的同学说:“不会掉。”韩老师笑了笑,问道“你们想知道答案吗?”同学们异口同声的喊到:“想知道。”韩老师说:“要想知道答案,我们必须来做一个小实验。”于是,我们瞪大了眼睛,一眨也不眨的看着韩老师。只见韩老师先用手把纸托着,然后慢慢的倒过杯子,把手一放,纸就像落叶一样掉了下来。刚才猜会掉的同学们大喊一声:“耶!”,猜不会掉的同学们叹了口气说:“唉!”。

这时候,韩老师在杯子里装满了一杯水,再次把杯子盖在上面,微笑着问同学们:“这回我把杯子倒过来,纸会掉吗?”,大家齐声喊到:“不会掉,不会掉。”韩老师把杯子倒了过来,手一松,水都洒了一讲台,纸也湿透了,可能是因为纸太薄用了双层的缘故吧。我们都以为实验会成功,结果失败了,我们非常的失望!我说:“这次实验太没有意义了。”然而韩老师却语重心长的对我说:“爱迪生在发明电灯时,不也是经过上千次的失败吗?我们要反复实验,要经得起失败的考验!”作文

虽然这次实验失败了,但他却给了我一次深刻的记忆,也使我坚信,我们一定会成功的,因为失败是成功之母呀!

一次有趣的小实验

一次有趣的小实验

俸伯中心小学四村联校五年级

董博文

每周一次的作文兴趣班上,老师告诉我们下节课做一个非常有趣的小实验。同学们都期盼着下一次作文课的到来。作文

这一天终于到了。“叮铃铃,叮铃铃”上课的铃声又响起了,我们的双眼紧盯着门口。老师进来了,手里拿着个手提袋,他先从袋里拿出一只透明的玻璃杯,一瓶矿泉水,一瓶洗涤灵,一根缝衣针,一把小镊子,一支滴管,把这些一一摆到实验桌上。

开始做实验了。老师先拧开矿泉水瓶盖,把清水倒入杯中,等水面稳定后,小心翼翼地用镊子夹起针,轻轻地放入水中。诶,针竟然没有沉下去,而是横浮在水面上,接着老师用滴管吸洗涤灵,把洗涤灵轻轻滴入水中,一眨眼的功夫儿,针迅速地沉到了水底。同学们你看看我,我看看你。这是为什么呢?作文

还是老师为我们解开了这个谜:原来水的表面有张力,这张力把针给托起来了。倒入洗涤灵,洗涤灵溶入水中,减小了水表面的张力,破坏了水面薄膜,针自然就沉入水底了。

啊!多有意思,等我将来长大了,一定亲自去探察这些有趣的现象。

(指导教师

刘杰东)

蒜苗生长小实验

蒜苗生长小实验一,实验的起因:爸爸不知道什么时候喜欢吃大蒜,我决定在家里养一些蒜苗,并记录蒜苗的生长情况。二,实验的经过:从妈妈买回来的大蒜中挑选好的四瓣大蒜,养在一个大碗里,用几块石头固定好大蒜的位置,再倒上清水。观察并记录蒜苗生长的情况:第二天,一瓣大蒜开始抽出了根,第三天,第四天另外三瓣大蒜也抽出根来了。最先抽出根的大蒜第四天开始长芽,到第六天新芽长出了绿色的嫩叶。其它三瓣大蒜的根和嫩芽长得比较慢,最慢的一瓣大蒜直到第17天才发芽。查找资料知道:蒜苗在生长初期所需的营养来自于母蒜瓣,因此在清水里,没有土壤的情况下仍然能正常生长。三,实验的结果:我把四颗蒜苗移到花盆里继续养着,准备等蒜苗稍微长大之后,再进行植物在不同情况下生长情况的研究。邮:325204 浙江省瑞安市第二实验小学(塘下镇赵宅)三(3)班 陈奕霓

一次科学小实验

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星期六下午,我无意中发现了一个科学小实验。

先准备两个透明玻璃杯,然后,在两个玻璃杯里面,一个里面盛10/8的清水,另一个杯里方10/5的清水和10/3的盐水,有筷子把盐水搅匀,再在两个杯水里面同时放两个鸡蛋,这时,我发现了盛清水的杯子里鸡蛋是沉着的,盛清水的杯子里来的鸡蛋是浮着的,这是为什么?

我在电脑上查了一下;原来盐水的密度比水的密度大。举例:十斤的棉花和十斤一样重,但你把十斤棉花放在水里永远是浮着的,十斤铁就恰恰相反。还有一个例子:在世界的某个地方有个死海,四海里面没有任何活物,因为小鱼在四海上沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去,……非常好玩!作文

这次的科学实验,让我满载而归啊!请记住本站的网址

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