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学习的压力

www.0s.net.cn admin 日记 读后感 周记 时间:2013-09-02 13:01
学习的压力_450字

  夜深了,我望着沙发上胖胖的书包,深深的叹了一口气,我累了,渐渐进入了梦乡…… 来源:日记http://wWw.0S.Net.cn

  梦里的我,已经骑着自行车踏往上学的路上,在路上,我的右眼皮一直跳,苏花送“左眼跳财,右眼跳灾”,难不成我有什么“灾事”?!我怀着忐忑不安的心情进了教室。一进教室,我就听见同学们再说:“纳谁,你做完作业了吗?”我恍然大悟,吞吞吐吐的说:“什,什么?!老师布置作业了吗?!”“是呀!怎么?你没做?”同学用质疑的眼神看着我。这句话犹如一道闪电,直接刺向我心灵的深处,呜呜~

  因为我这次没完成作业,我一下子成了老师、家长、同学眼中的坏孩子、不爱学习的孩子……你们难道就没犯过一点错误吗?!你们知道当一个人从天堂一下子跌落到“地狱”的感觉是什么样的吗、?!难道我不希望我成为你们的骄傲吗?!嗯?!不过这世上没有卖后悔药的,你们能不能给我一点时间?“不经历风雨,怎能见彩虹?”我已经经历了“风雨”,“彩虹”正在向我招手,但它需要时间,时间!

  经过努力,我终于考上了令我魂牵梦绕的中学,这次,当我再次面对老师、家长的微笑是,便冷冷的抛下一句:“”虚伪!当初你们是怎么对我的?!算了,人性难测……“

  

山东青岛平度市王家庄小学六年级:宿夏斌


振兴中华,努力学习_450字

  我们是炎黄子孙,华夏儿女,所以我们是祖国的未来和民族的希望,正是这样,我们才要好好学习。

  有一次,我在书中看到了这样的一个故事:有一位共产党员,她的名字叫江姐,她在丈夫牺牲以后,谢绝党组织的照顾,坚定的表示:“到老彭倒下的地方继续战斗。”后因叛徒出卖被捕,陷入渣滓洞集中营,当敌人用种种酷刑折磨她,要她交代组织关系时,她始终坚贞不屈,守口如瓶。她还组织狱中的战友学习毛泽东的《新民主主义论》,坚持狱中斗争。还有罗世文、杨虎城、陈然等革命先烈们,他们的精神惊天地,泣鬼神。他们这样无怨无悔地问我牺牲是为了什么呢?我深深地思考着。

  当我反复仔细地阅读吟诵烈士们那可歌可泣的诗文后,我全明白了。答案就在其中:“为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿,”“原以我血献后土,换得神州永太平”“作茧自缚非夙愿,碧血丹心换中华”……是啊,无数革命先烈正是为了祖国的解放,人民的幸福,在特殊的战场上谱写了中国革命史上最壮丽的诗篇。时光飞逝,岁月匆匆。今天的中国,已如一头睡醒的雄狮,在亚洲东部发出震惊世界的巨吼;今天的中国,已为世人瞩目:申奥成功、神舟十号航天飞船的成功发射……无不抒写着我们民族的骄傲与自豪。

  我们作为龙的传人,作为21世纪建设祖国的主力军,我们的肩上都担负着这样一个责任:“勿忘国耻,振兴中华,努力学习!”


我的压岁钱_450字

  每逢岁末年初,孩子们的心情便会非常激动,因为他们的亲朋好友会送给他们一年的礼物——压岁钱。当然我也不例外,今年春节,我又得到了不少的压岁钱。

  往年的压岁钱都是爸爸妈妈帮我保管,今年爸妈为了锻炼我,所以决定让我自己保管压岁钱。这么多钱,应该怎么用呢?思考了好久,终于想到了我的理财计划——(一)用自己的名字去办了一张银行卡,把钱存起来。(二)用压岁钱买一些礼物送给家人。可给谁买礼物呢?我突然想起快到妈妈的生日了,就给妈妈买个礼物吧!

  终于等到妈妈生日那天,我偷偷拿着一张百元大钞——我的压岁钱,溜了出去,走在大街上我的心怦怦直跳:这是我第一次用自己的压岁钱买东西啊!突然,一家蛋糕店里传来扑鼻的香味,我顺着香味走进去,这里的蛋糕真是琳琅满目,有香草味的,有巧克力味的,还有橘子味的。。。。。。各有特色,让我拿不定主意。这时一个心型的蛋糕把我的眼睛勾住了,这是一个多么漂亮的蛋糕呀:它上面放了一朵朵用巧克力雕琢的玫瑰花,还有一个个水灵灵的水果,最引人注目的还是蛋糕上雕着一个小朋友正在给妈妈捶背,下面还写了一行字:妈妈辛苦了!这个蛋糕太合适了,于是我毫不犹豫的买下了它。

  当我把这个蛋糕放在妈妈手上,并对她说生日快乐时,妈妈激动地抱住我说:“谢谢你,好宝贝!”我的心里别提有多高兴了,因为我用自己的压岁钱做了一件最有意义的事!


压力来自哪里_450字

  压力来自哪里,压力来自于目标,目标的性质决定了压力的特点。

  压力来自父母对自己的期盼,压力来自老师对自己的期望。你的压力来自哪里?我一名中学生,压力来自各个地方,如父母老师{当然老师对你的期望也有可能是表面的虽然每个老师都有虚伪的外表,并不是每个老师都有极个别}。等等

  是的,我就是一名学生。所以我的压力来自于这几方面的。每到期中考、期末考,老师们就疯狂的占课,紧接着就用“题海战术”来对付我们,让我们“淹没”在“题海”里。所以这一系列的原因,就给我们造成了很大的压力。

  俗话说“化压力为动力”。我们班就是这么干。还记得初一的时候。那时快期末考了,所以语、数、英三科老师们像吃了兴奋剂一样地占课,永远讲不完。语文老师前脚刚走,英语老师后脚就进门了。一点休息的时间都不给。但是,压力就是动力,老师给我们造成这么大的压力,那我们的动力肯定是很大的。所以我们四班在奋斗,在“题海”里游泳,争取早日到达“岸上”。我们就这样“拼搏奋斗”终于让我们拿到了年级第一。老师们也眉开眼笑了,同学们也到达“岸上”。是的,老师给我们压力,同学们就“化压力为动力”,才会有这样的成果。

  没错,就是压力!你想想以前的中国多么落后,现在这么富强,这完全来自压力,世界各国带来的压力。如果不化压力为动力,中国那会像现在这样强大。哪会有今天的60周年庆国大典。


成功=努力+压力_800字

  所有人的成功,从表面上来看是因为他的努力,更深层次的看是因为他所承受的压力。——题记

  曾听过这样一个故事:一只猎狗追赶一只兔子,兔子为了他的生命奋力向前跑,只是猎狗没有追上他。我们都知道,一般情况下兔子是跑不过猎狗的,但故事中的兔子为什么会跑过猎狗呢?因为他们的目的不同,他们所承受的压力也不同,狗是为了填饱肚子,兔子是为了保全生命,不得不使出全力。可见,压力不同,所付出的努力也不同,最后的结果自然而然也就不同了。

  再说说现实生活中的我们吧!人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日人们的欢声笑语早已不见,取而代之的是人们不停的探索、追求知识的艰辛努力。我们何尝不是如此?!

  作为一名中学生,我现在每天早上起床、上学,晚上:放学、学习。每天都重复着这些步骤,丝毫不敢放松。因为我们肩上的责任和所承受的压力迫使我们必须这样做。只有有了压力,我们才会努力;只有努力,我们才会成功。它们像一条链子一样,紧紧的系在一起,缺一不可。

  现在国家在全力号召给中小学生减负,但结果却是令人失望的。不是那些老师愿意整天忙来忙去的,而是他们必须这样做。因为他们有压力、有责任。祖国下一代的生活、发展掌握在他们手中——可见他们的压力是多么的大。但最终的结果给予了他们肯定的答复。在他们的鞭策下一颗颗小树苗长成了能保卫国家的参天大树。同时,我还要说:说是减负,怎么减?谁能减?社会在进步,科技在发达。如果没有压力,孩子们就不会努力,自然而然就不会有好的结果。你可想过:如果孩子们长大之后对现代科学领域一问三不知,那将是一种怎样的情景啊!

  在我们身边就有这样的例子。一位很胖的母亲,平时连走路都呼呼的喘,更别说跑步了。然而,当她买菜回来看到自己的小女儿从楼上掉下来时,不顾一切的跑过去用自己的双臂接住了女儿。那速度简直比世界冠军都快。是什么原因让她有了如此惊人的举动呢?对,就是压力,是女儿在生死之中徘徊时给她带来的压力。可见压力有多大的作用。

  同学们,不要抛弃自己身上的压力,即使有时它会让人疲惫不堪。因为只有当我们感受到压力的时候,才会努力的去向自己的目标驶去、才会跟上时代的脚步、才会站上世人瞩目的位置!

初一:闫重阳


做压力下的钻石_400字

  时间,给了我经验,更给了我压力。不知不觉,初三已驻足在我身边,而压力也在我身边“安居乐业”。

  初三的功课多,学业繁重,压力在无形中加在我身上。面对于自己朝夕相处的同学,面对对自己辛勤培育的老师,面对每日起早贪黑的母亲……隐约间,仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡,苦涩中带着淡淡的苦恼。

  记得大人们常说:“压力就是动力。”但是,当自己被压得喘不过气的时候,又怎么把压力转化为动力呢?“拜不完的师,考不完的试。”似乎已经成为一种生活模式,定格在那里。每一次面对新面孔,总要怀揣担忧:这个老师的教学水平怎么样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷,心中都不免忐忑不安。考完后,又怕考的不理想被老师家长责备。

  天天念着ABC,日日想着方程式,这些知识在不断给我加压。可我明白,在学海中航行,若一遇到压力,就收起船帆,那我永远到不了成功的彼岸。

  人生不是梦,遇到困难如果放弃,绝不能从头再来。金刚石的形成,少不了岩石的挤压,缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石,更不能没有技术的雕琢。

  站起来,做压力下的钻石!

初三:宋子琳


为了祖国的繁荣,我将努力学习_450字

  “大家好,我是604班的蒋月婷,今天我要演讲的题目是:为了祖国的繁荣,我将努力学习”。

  “五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮”,在2008年北京奥运会,开幕式上。一位小姑娘唱起这动听的歌声,56位青少年代表56个民族,撑起一面鲜艳的五星红旗。迈着整齐的步伐,走向主会场旗杆。“歌唱我们亲爱的祖国,从此走向繁荣富强”,当五星红旗在旗杆上冉冉升起。我的心情久久不能平静,为了五星红旗的升起,以毛泽东为首的中国共产党带领穷苦大众,经过28年的浴血奋战。抛头颅、洒热血、推翻了压在中国人民身上的三座大山,建立了新中国,中国人民从此战起来了。

  我骄傲,我是中国人。我们的祖先用长城作为一撇,运河作为一捺在960万平方公里的中华大地上写下了一个顶天立地的“人”字。巍巍太行山是这个人的脊梁。重庆谈判时,毛泽东同志向世界宣布:“不管哪个国家,都不能奴役这么大一个国家。

  我们的民族更是一个团结的民族,当四川地震,云南旱灾发生时,五十六个民族心连心,伸出援助之手,战胜一切困难。

  我深爱我的祖国,不仅仅是对祖国的一种深厚的感情,它更是一种沉甸甸的责任啊。所以,同学们,我们要从小树立爱国精神。例如:在升国旗时要行注目礼;平时要积极参加校内外开展的一切利于青少年成长的活动。此外,还要有一个远大的志向,对自己的未来充满希望。


九月有奖征文:高二,就让音乐缓解我的压力_450字

  

  就让我沉浸在这音乐之中,远离喧哗,逃离彷徨。

  音乐,似乎有一种神奇的功能,总能让我的心平静下来。

  伴随着进入高二的紧张时期,是彷徨,是无奈,是压力。都紧紧的围绕着我。我再也无法像以为笑得那么淡然。

  再彷徨不过了,这新开学的十多天,我彷徨了又彷徨,似乎找不到出口,心情一直忐忑不平。我该怎么诉说我的压力?再也没有想学习的激情,打开电脑。和以往一样的登了酷狗。听着听着便哼唱了起来,外界似乎与我无关。什么烦恼都暂时的抛在脑后。

  什么时候开始的,我爱上了音乐。不是那些想谱写歌词的热爱,不是那些想当歌手的憧憬。只是因为它总能让我的心安静下来。习惯上听着音乐,

  在喧哗的环境里,带上我的耳机,在书中遨游,任由别人在周围吵闹。在无奈的时候,带上耳机,点那么一两首适合此时此刻自己心情的歌,听着听着哼唱起来,不知道也会被带入其中。融合到歌的情绪中,没有任何的掺杂,单纯的听完这些歌。然后,摘下耳机,告诉自己,明天又是个美好的日子。

  听听音乐,抒发抒发心情,暂时让自己的无奈都卸下,跟着音乐一起唱起来,任由自己的心情发泄出来。委屈与一切的消极情绪都随着音乐的节奏而流走,这成了我释放压力的方式。

  音乐,如清晨的雨露,甘甜又纯洁。

  音乐,如日落后的夕阳,温暖又不灼热。

  音乐,如慈母般的温柔,抚摸着每一道伤口。

  音乐,带我进入另一个世界,没有喧哗。安静得能让我的心灵清除灰尘。

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