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实验中的新发现

www.0s.net.cn 作文600字 日记 读后感 周记 时间:2015-04-20 13:58:55
实验中的新发现

大家听说过信纸当锅烧水吗?你们一定会说:这怎么可能?纸一定会烧成灰的!别着急,还是听我慢慢说吧!

有一次上科学课,科学老师说:“今天,我要用信纸当锅烧水。”“这怎么可能?纸一定会烧成灰或烧焦的!”同学们在下面小声辩论道。我也很惊奇,心想:同学们说得对,纸怎么当锅烧水呢?老师一个暂停的手势,我们立刻安静下来。接下来我们做这个实验。

实验开始了:老师用铁丝把木头固定住,当架子,还拿了一个事先用信纸折好的纸盒子,把它放在架子上,还拿了一根小蜡烛,把它放在木头下面,蜡烛离纸盒子有一段距离,因为是小蜡烛嘛!老师在盒子里装了一些水,又用一只打火机把蜡烛点燃了。“同学们看好了。”老师说。我们把眼睛瞪得大大的,直盯着盒子。过了三分钟,盒底有些黑了,又过了两分钟,水有些冒气了,又过了一分钟,水煮沸了,直冒气泡。老师把火熄灭后,把盒子拿给我们看:哇,不可能,盒子竟然没有被烧破!“这个实验的奥秘还是同学们星期六星期天在家里查资料解开吧,下个星期看谁说得最对!”老师说。

到了星期六,我直奔“新货书店”。查了《百科全书》,又回家查了电脑。“哦,原来是这样的!”作文

到了下个星期的科学课,我第一个发言:“信纸当锅烧水不破是因为纸燃烧需要的温度在100多度以上,而水煮沸只要100度,点燃时纸下过多的热量都被水吸收了,温度达不到100度纸盒当然烧不破啦!”

同学们接二连三地举手发言补充结论。作文

“同学们说得非常好,大家都查了资料,你们都是做事认真的好孩子。”老师夸奖道。

从这个实验我懂得了:猜测不能代表结论,要用实验来证明。我们一定要多做实验,这样知识才能更多,生活常识才能更加广泛啊!你们说对吗?(感想)

马台街小学四

做热爱科学的新一代(演讲稿)

同学们:

当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。19世纪法国着名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天,高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢?

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活,如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。作文

新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

同学们,我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。长此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。作文

人类的智慧是无限的,无论是美国的挑战者号爆炸,还是全球计算机病毒的升级,从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”,培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今,让我们也用它来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!

谢谢大家。

神奇的实验

星期日,上作文课时王老师对我们说:“同学们,今天我们要做一个神奇的实验。”同学们一听说要做实验,都拍手称快。

只见王老师从包里拿出一个装有五颜六色气球的塑料袋,对大家说:“你们都玩过气球吧!”“那还用说。”同学们异口同声地说。“那谁来说一说,你们平时是怎样玩气球的?”王老师的话音刚落,就有许多同学高高地举起了右手。张驰抢先说:“我先把气球吹起来,然后用尖的东西使劲一扎,气球就会‘砰’的一声爆炸了。”还有的说把气球灌满了水玩打水仗。老师听后摇摇头说:“这是比较低级的玩法,只是为了取乐,还有没有能学到知识的玩法?”在老师的启发下,有的同学说出了利用反冲原理使小木船航行,使小飞机上天的玩法。还有的用摩擦起电的知识把气球粘在墙上的玩法。老师听后赞许的点着头。

接下来,王老师说:“我也有一种玩法,你们肯定没玩过。”我心中暗想:这个王老师又要耍什么新花样呀?只见老师让两位同学各吹起一个气球,不过一个大一个小。老师指着气球问道:“如果用一根塑料管把这两个大小不一样的气球连通起来,那么这两个气球会发生什么变化呢?”这下班里可炸开了锅,大家议论纷纷。有的说两个气球会一样大,有的说两个气球的大小不会变。我对老师说:“应该是都小了,因为气球里的气会跑到塑料管里一些。”经过举手表决,同意我的想法的同学最多,我真是高兴极了。这时王老师对大家说:“下面就请大家亲自来做这个实验,看一看谁的想法是对的,实验中如果遇到了困难看一看能不能想办法自己解决。”

接下来,老师把我们分成几个小组,每组发两个气球、一根棉线、两根带插头的细塑料管。我们小组的组员争着吹气球,气球“一大一小”吹好之后,我也把塑料管子接上了。该系线了,林一然不会系活扣,一下系成了一个死扣。我把塑料管的一端插进气球的嘴子里捏住口不让气球跑气。林一然一会儿拿笔捅捅,一会儿又用手拽拽,好不容易才解开,这时捏得我的手指都麻了。气球连好了,我们仔细一看,果真跟我说的一样,两个气球都变小了。我高兴地把老师叫过来看,王老师看过之后,笑着对我说:“再过一会儿,你还会发现气球都瘪了,你没觉得你用手捏着的地方在跑气吗?”听老师这样一说,我们不好意思地笑了,又重新做了起来。作文

又过了十几分钟,老师见我们始终没有解决好如何将塑料管与吹好的气球连接起来还不跑气这个问题。就叫苏鑫和张悦当他的助手为大家演示一下。

只见老师先吹起一个大气球,有五六斤西瓜那样大,他把气球的口拧了几圈捏住后,又叫苏鑫拿来一根塑料管折起一头,老师则把另一头伸进气球的口子里让张悦把气球与塑料管系紧。老师又用同样的方法连接好另一个气球,只是这个气球要小得多,只有一个柚子那么大,接着老师把两根塑料管接在了一起。当老师举起这两个气球,让苏鑫和张悦同时松开捏者塑料管子的手,让大家睁大眼睛看会发生怎样的变化。作文

要不是我亲眼看到,我真不敢相信自己的眼睛。小气球在一点儿一点的变小,由一个“柚子”渐渐地变成一个大“鸭梨”,接着又变成一个大鹅蛋,最后竟变成了一个乒乓球大小的“小灯泡”,而大气球的“肚子”则“撑”得更圆了。大家都被眼前的景象深深地吸引住了,谁会想到实验的结果会是这个样子呢?刚才同学们的想法可没有一个是对的,这真是一次神奇的实验!

通过这次实验,我懂得了做什么事都不能凭空想象先下结论,要经过反复的验证才可以下结论。

暑假新发现

暑假新发现安徽省全椒县实验小学四(7)班 陈思昊

放暑假了,爸爸妈妈经常买些水果放在家里“慰劳”我。这不,前几天爸爸又买了一些香蕉。爸爸说一元一斤便宜,就多买了点。但是我发现不少香蕉绿得发青,眼看感觉没有成熟,尝一口又苦又涩不好吃。

这该怎么吃呀?只见爸爸不慌不忙地从冰箱里拿出几个烧汤用的熟透的西红柿,把西红柿和生香蕉放在一起,用熟料袋包裹起来扎紧。我问爸爸要干什么,爸爸诡异地一笑说:“这是秘密!”。

过了一天一夜后,爸爸让我打开装着西红柿和生香蕉的袋子,奇迹出现了我发现那些生香蕉颜色变成黄灿灿的了,吃起来又香又甜又软。作文

这是怎么一回事呢?我好奇地问爸爸,可是爸爸不告诉我,只是让我自己去解开这个谜团。我找出所有的百科全书,翻了个遍,就是没有找到有关解释。我只好拿出绝招请教电脑这位博士了。

通过百度搜索,我终于找到了答案。原来成熟的水果会散发出一种叫乙烯的物质,可以作为天然的催熟剂。熟透的西红柿散发出乙烯催熟了香蕉。作文

经过这件事,我领悟一个道理:只要处处留心观察、细心观察,就会发现生活中处处皆学问;如果坚持这么做,就一定能懂得许多科学奥秘!

生活中的哈哈镜

“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”同学们知道这句名言的来历吗?今天讲的这个故事就是关于这句名言的。

故事:我走近了镜子里,一天,小咪咪的妈妈正在做饭,突然发现家里没有盐了,让小咪咪去商店里买盐,在商店的途中,看见一家新开的健美店,想要强壮吗?小咪咪立刻冲上去,到了店里,一会儿,弄完了,那里有一块大镜子和一块小镜子,小咪咪对着大镜子一看,哇!腰圆膀宽、五大三粗、健壮如牛、兴高彩烈、喜气洋洋、神气。高高兴兴的回到家里,妈妈说:“盐呢?”小咪咪说:“对不起,妈妈我没买盐,我关顾着强壮了。”小咪咪,因忘乎所以才忘买盐。又有一天小咪咪到这家里的小镜子,冲镜子一看,惊讶的叫了起来,小咪咪瘦骨嶙峋、干柴如火,他没精打采、垂头丧气的哭。

听完了这个故事,大家一定会嘲笑它吧!难道你们不是这样的吗?在生活中我也犯过:

考试的时候,我得了一百分,受到了数学老师极大的表扬和赞叹,我的粗心大意在另一次的考试比赛中得了73分,我听到这分数,愁眉苦脸了起来,这次坏了老师会批评死我的。作文

同学们,生活就是一面镜子,我们的生活也是一样的,我们要正确的认识自己,在成功时,要记住“宝剑锋从砥砺出,梅花香自苦寒来。”要想取得成功,要学会面对困难和挫折。”我们要正确认识自己,给自己取得一个美好的世界。

唐山市丰润区第二实验小学五

元旦新“发现”“节日”还是“截日”

太阳公公将细碎的金沙披在了大地母亲的身上,暖暖的风吹落了橘黄色的树叶,吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢着浓浓的节日气息。我兴奋得像只出了笼的小鸟,拉着爸爸去公园照相,以此庆祝元旦。

正当我兴致勃勃地和爸爸在公园里漫步,完全沉醉在节日的喜庆气氛中时,忽然,一只脏兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受惊的兔子,一下子蹦出了好远,警惕地打量着拽我衣服的人。那是个很落魄的小男骇,瘦弱的身躯,杂草似的头发蓬乱地向上翘,显得零乱肮脏。面颊象是蒙上了一层灰,额头上还有少许的黑泥,虽然眼睛不小,但却没有少年应有的神采,眼神躲闪不定,在地面来回扫视,嘴唇微微嚅动了一下,似乎想说话但又不好意思开口,只是可怜巴巴地伸出一个破旧的小铁碗,轻轻抖动了几下,里面仅有的几个硬币互相碰撞,发出清脆的响声,向你示意他来的目的。这无疑是一个小乞丐。看他那哀求的神情,我的心似乎颤了一下,油然生出一种同情。“爸爸,给他一点钱吧,看他多可怜啊!”,“你想帮助他?”,爸爸意味深长地看我一眼。“当然!”,我不加思索地回答。爸爸不再说话,往他的碗里扔了一张两元的纸币,然后拉着我继续往前走。 “先生,等等,再给一点吧”。令我惊讶的话语出自刚才那个“可怜”的小男孩的口中,此时他一扫刚才的羞涩,竟拦在我们的面前,用可怜的目光注视着我们,可我却从他的目光中看出一丝贪婪。“这到底是怎么回事?”,我的脑海中冒出无数个小问号,而爸爸象是什么都没有看见似的想绕道而行,可那个小男孩却死皮赖脸地挡在我们面前,一副不给钱就别想走的模样。“天啊,这个比我还小的乞丐怎么现在变成一副抢劫犯的模样?”,看到这种状况,我一下蒙住了,求救似地望向爸爸。“我们已经没有多余的钱给你了,不要挡道!”爸爸用慍怒的语气说,两道眉毛也“系”成了一个“疙瘩”。那个小男孩见这里已经要不到“油水”,便悻悻地离开。

“爸爸,您平时不是还教我要乐于助人吗?为什么对那个小男孩那么凶?”我不解地问。“孩子,我们要帮助那些实际有困难的人。”爸爸慈祥地抚摸着我的小脑袋。“乞丐他虽然也有经济困难,可刚才那个小男孩,是属于骗吃骗喝的那种。对那种人,没必要心软,知道吗?否则他的胃口会越来越大的。”听完爸爸的话,我的心象是突然坠入了冰窟窿,有说不出的难受,不知是为他们感到悲哀,还是……。“原来社会上也有这种人啊!”,我暗想。我四处张望了一下,真是不看不知道,一看吓一跳,躺着的、跪着的、拖着别人的,“乞丐还真是‘种类繁多’啊!”,想到这里,我不由自主地苦笑了一下,“为什么节日一到,乞丐们也‘活跃’起来了呢?”,我好奇地问爸爸,“因为现在上街的人多啊,要钱比平时好要。”爸爸耐心地为我解释,“虽然他们的方法五花八门,不过目的就只有一个,那就是截住人要钱。”爸爸自言自语地说。

暖暖的风继续吹拂着大地,大片大片的树叶在空中无助地飞舞,可我却觉得太阳不再和绚,周身不再温暖,一切不再美好,就连节日的气氛似乎也淡掉了许多,我的脑海里象放电影般不断重复刚才那个小男孩截住我们要钱的情景。我在心中问自己:“这到底是节日,还是截日呢?”。作文

福建省南平市实验小学六年级二班

陈硕作文

指导教师:黎英

读了《小意外中的大发明》有

读了《小意外中的大发明》有感“发明”是一个让人激动的词汇。正是因为人类不断地发明创造,才有了社会发展、科技进步,才有了我们今天的幸福生活。但你知道吗?有许许多多重要的发明,竟是从意想不到的错误或意外中得来的:早餐桌上常见的玉米片,是有人无意间把稀粥溅到了炉子上烤成的;人人爱喝的可口可乐,是由错配出的头痛药得来的……一本《小意外中的大发明》的小册子带我穿梭于一个个妙趣横生的故事间,体会着那一个个诞生于点滴小事间,却意义非凡的大发明。其实,很多神奇的东西被发明出来之前,发明他们的人完全不知道该怎样才能解决那些让人头疼的问题,他们遇到了很多的意外。其中,很多的小意外帮助他们成就了后来的大发明,但是,不要忘记,“天才=99%的汗水+1%的灵感”,爱迪生为了发明电灯做了几千次实验,试了上千种材料;居里夫妇为了发现镭,做了无数实验,牺牲了自己的健康,他们的记录本至今还因辐射太强而被隔离保存;诺贝尔为了发明炸药,更是无数次的身临其境,多次被炸得遍体鳞伤。由此看来,要想取得成功,除了刻苦钻研别无他法。所以,有些看似偶然的意外发明,实际蕴含着无数失败和探索之后的必然。不久前,报纸上刊登了“五学生获科技创新‘市长奖’”的新闻,讲的是5位中学生在第30届北京青少年科技创新大赛开幕式上获得了第八届北京青少年科技创新“市长奖”的事情,他们发明了各种造型独特、创意新颖的科技作品:有只有正确起坐时才计数的“卧起坐计数器”,有可以翻出6种花色的“翻花机器人”,可以把室外的低温传递到冰箱内的节能冰箱……我知道:在获奖的光环后面,一定是他们勤奋的努力、顽强的毅力和不畏失败的意志,任何的成功绝不是偶然和轻而易举就能得来的。未来的北京要秉承“人文北京、科技北京、绿色北京”的理念建成世界城市,今年北京又提出“建设世界城市”,而世界城市往往是全球创新中心之一,建设全国最重要的科研创新基地和全球重要的创新中心也成为北京“建设世界城市”的重要驱动力。通州区也即将进入新城建设的新阶段,这一切都离不开科技开发和投入,我看着他们精美的科技成果,心中暗暗想:我以后也要像这些哥哥姐姐一样,为实现“科技北京”做贡献! 通州区后南仓小学 六(1)班 杨煦葳

春天的发现

春天的发现

南化实验小学三年级(1)班

陈亦茜

春姑娘唱着动听的歌声,提着彩色的花篮悄悄来到了人间。小动物们听到歌声,伸伸懒腰,探出小脑袋,看着四周浅绿的世界;竹笋听到歌声,朦胧中睁开眼睛,看见身边黄灿灿的迎春花,对同伴们喊道;“弟弟妹妹们,外面的世界真美好,快出来看啊!”作文

我也被歌声唤醒,脱去厚厚的冬衣,来到池塘边。啊,柳树发芽了,一个个嫩芽有米粒般大小,像一个个碧绿的荷包,圆鼓鼓的,有的饱胀的要破裂啦,露出嫩黄的嘴儿。芽儿旁边,白花花的柳絮一团团,有的飞走了,有的还不忍心离开似的歇息在嫩芽边。柳条细长细长的,仔细看,发青了,一节一节的,在春风中摇弋。

我轻轻拨开小草,惊讶的发现,一群蚂蚁正在一丛草很旁辛勤的建造家园。许多只蚂蚁头朝里尾朝外,紧张的忙绿。它们的后腿不断向外推土。不很久,家门口就堆着一堆像细细的沙一样的被推出来的新土,门口外,一只只蚂蚁来来回回,把新土搬运到远处。不远处,有一只蚂蚁看到了新鲜的食物,趴在食物旁边,抖动两只触角,仿佛招呼伙伴。不一会儿,一大群蚂蚁蜂拥而至,它们有的拉,有的推,一步步向前挪动。我被它们团结协作精神深深震撼了。作文

春天,我发现生机勃勃。春天,我发现生命在活跃。

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