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启示

www.0s.net.cn 作文400字 日记 读后感 周记 时间:08-16 14:45
启示400字

  一个暑假的早晨,我捧着一本书站在阳光下,抬头仰望低沉昏暗的天空,好像要下大雨了,再看楼下不远处的一棵大树下,蚂蚁正在忙碌搬家呢,它们排的可正整齐,似乎在召唤他们的孩子回家,邻居家的小狗似乎也躁动不安起来,底声的呜呜的叫着,像被低压压得喘不过气来,远处的池塘里冒着一串串泡儿,荷花也垂着头。在不经意间,墙角一只蜘蛛闯进了我的视线它正在结网,一阵暴风吹来,细细的蛛网无力的漂动了两下,忽得断裂了。

  我不禁生出手去,真想帮它换救那些幸苦结好的铺食工具,可是在无能为力,蜘蛛似乎也听了一下,他大概被这突如其来的灾难吓了一跳,恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一转风吧,看它细小的爪勉强挂在残存的蜘蛛网上,似乎在盘算着下一步该怎么办,不知道它是不是也动摇过或犹豫过,过了半晌出乎我意料,它竟然又踏踏实实地重新结起网来,好不容易借到一半时,暴风好想和他作对一样,他仿佛没有惊讶也没有犹豫,甚至不肯休息片刻,继续结着,终于结出了大半张网了时,又把网吹破了。

  蜘蛛仍继续织着,并没有灰心。忽然间我觉得自己应该向蜘蛛学习,做事持之以恒,坚持到底就算困难再大也要勇敢面对,不要灰心丧气,不要轻言放弃,我要向蜘蛛一样。

关于大自然的启示的作文:蚂蚁给我的启示450字

  生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,走出浩瀚的书海,大自然就是一位无声地老师。下面,我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。

  有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群,五个一伙,搬运着米饭粒,饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂,但是马蜂的个头太大,洞口太小,怎么办呢?我急忙找来放大镜,想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。

  只见它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一样大小,在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺,非常的锋利,就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。

  突然,我有个奇思妙想,如果有像蚂蚁一样的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒,打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀,使用起来非常安全。另一端是探照灯,和微型电脑连接,可以把物体的样子拟化出来,并计算出来各需要多少材料,会损失多少,完工后的样子是什么,把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼,但总有一天,我会把它研制出来的。

  同学们,让我们一起走出室内,去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步,你一定会有所发现。

小老鼠的演讲揭示重大的启示1100字

  只要我们走在街上肯定是被你们人类打的角色,但是你们有没有想过我们这样很有可能是你们人类造成的呢?下面我就会做我的演讲。

  大家好!我是一只小老鼠……哎哟。(人们把西瓜皮往我那儿扔。真是老鼠过街,人人喊打呀!)哎呀哎呀,先别打了,先听我说!(人们停止了扔西瓜皮。)

  嗯……我先介绍一下我自己,姓名:小老鼠,年龄:不清楚(反正是未成年,不然就不叫“小”老鼠了!),性别:公的(大概是,如果说我是母的我也不介意。),国籍:中国,住所:建华路129号,100层,10029号门。

  大家大概都认识我,我就是小头、大身子、小嘴、小眼睛、小耳朵、脸上长胡子、身上有灰色的毛、长尾巴(……)的小老鼠!我习惯夜晚出没,由于我们的牙齿在不停地长呀,长呀,所以要不停地磨牙,(否则牙齿长了就不能吃东西,不吃东西我们就会被饿死。)以至于弄坏了人类的家具,对此,我深感愧疚。在此我替我的同伴们道歉。

  现在,我们新新鼠类可要改变人类对我们鼠类的看法了。以前,我们鼠类是靠给猫送礼才能与猫和平相处;现在可不一样了,我们用高科技“武器”把猫制服了,我们再也不用怕猫了,倒是猫有些怕我们了。但是我们也决不随便偷东西吃,而是努力为人类做些贡献,和猫友好相处。我们再也不是那“人人喊打”的“过街老鼠”了!

  可是,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都不同意我这种做法,它们认为,既然我们制服了猫,就应该不让它们干扰我们偷东西,怎么能就这样算了?!它们吃了我们多少兄弟姐妹啊!不过,我可不这么想。

  当然,我们鼠类也和你们人类一样,也有喜怒哀乐。记得以前,我们鼠类的兴趣无非就是与猫友好相处,偷东西不被猫和猫的主人发现,一次偷的东西很多等等。可是现在我们的乐趣可多啦!比方说:为人类作贡献,这一大项就包括很多内容呢!我们的鼠类博士已经研制出:鼠类隐形衣、鼠类隐形药水、鼠类智能锅(电饭锅)、鼠类勺子、鼠类冷暖器(空调)、鼠类洗澡器(热水器)……我们还能为你们人类当实验品,许多实验都是先用我们作实验,实验成功后,才有可能在你们人身上应用。你看,我们的用处不是很大吗?我们付出了多少智慧,才取得了这些成就;而我们以前的天敌:猫呢?它们一点儿也想不到发明创造,一天天不思进取,以至于成了现在的模样。我们鼠类(也算上你们人类)可不能向猫类学习呀!

  我们现在快乐极了,我可不想再提以前的伤心事,坏了我们现在的好心情!

  同学们,了解我了吧?!一定要保护我们哦!要不然我们也会成为一级保护动物的。我们鼠类将来会大有作为的!

  (对了,忘了提一件事情,我们鼠类也早已经学你们人类,计划生育啦!)

  我演讲完毕后,台下想起一阵阵热烈的掌声。

2006年高考作文启示录

2006年6月ll-l8日,笔者参加了河北高考作文网上阅卷工作,捕捉到了鲜活丰富的阅卷信息和原汁原味的作文资料,现将有关认识与收获提供给各位读者共享!

高考作文阅卷场不是酒吧或咖啡屋,那是流水作业的现代车间,“工人们”阅卷任务繁重紧张,就自己阅卷 速度而言达到了35秒一篇,本人所在的作文三组最快的达到l9秒一篇,因此,阅卷评分的最重要的依据还是整体感知,尤其是靠自己的阅读初感。因此我们的高考文必须遵守以下的黄金规则,这也是参加高考作文阅卷的启示录。

启示录之一:高考作文要切合题意,要完全符合命题者所没计的意图。

审题立意至关重要,它是作者行文的灯塔与指南针。记得清朝王夫之曾经说过:

“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”,可见立意准,就选对了帅,这仗便胜了一半。

今年河北区选用的全国高考卷作文题目,讲了一个乌鸦学鹰抓小山羊失败的故事,让考生从中提炼中心,构思行文。材料包括两个层面:乌鸦的行为和父与子的不同评价。乌鸦的行为既有盲目性又有合理性,盲目性是乌鸦不能正确认识估价自己,不能认清自我。合理性是乌鸦不满足现状,积极学习他人之长并勇于实践尝试。父与子的不同评价也具有合理性与盲目性或言之片而性。这也启迪我们怎样认识和评价自己,怎样避免评价的片面性。

因此评分细则中表述如下:凡是把乌鸦的行为的两面性或者父子两种评价观点联系起来考虑,无论从何种角度引发开去,命题立意均可视为符合试题要求。

在阅卷中依据阅卷细则也发现真有偏离题意的,比如有谈论创新的,议论童心的可贵的,评说人的名字重要的,甚至有的通篇提倡忠诚与材料无任何直接间接联系,出现文不对题现象,真是让人感到痛心,有的文笔尚好,更是倍感惋惜。

毕竟,文章是表意的工具,下笔千言离题万里,何谈高分。这就需要考生在平常多体悟唯物辩证法的思想精髓,如能联系地看问题(而不是孤立地看问题)、能一分为二地看问题(而不是片面地看问题)、能用发展的眼光看问题(而不是用静止的眼光看问题)等等。并最终能理论联系实际,在具体的考场作文审题中加以灵活运用。

启示录之二:精心打造亮点,尤其是题目拟制,开头策划,精彩段经营,结尾段安排,名句运用等方面要不遗余力。

1.花香蝶自来,题好一半文

好的标题能够使文章流光溢彩、光彩照人,所以说:“‘文题善,佳篇成一半’,‘题好一半文’。”因此我们的考生一定要在文题上多下功夫,投入智慧,挥洒才情,巧动心思,妙拟文题,制造亮点,以便迅速攫住阅卷者的目光,为自己的话题文赢得良好的第一印象,进而创造佳绩,令人啧啧称羡。

我在阅卷过程中随手记录下来了几个精彩题目,它们是“理想之花根植于现实土壤”、“让梦导航”、“勿被羡慕遮望眼”,“丈量生命的勇气”“岂能东施效颦?”“看清自己再飞翔”“梅花开在雪来时”;这些拟题很容易俘虏阅卷者的心,尤其是设喻拟题,比较容易出彩。因为它能够做到化抽象为具体,化无形为有形,化平淡为精彩,使之心旌摇曳,目驰神往,陶醉其中,小可自拔,具有极强的艺术魅力。

与此形成鲜明对比反差的题目有“缺乏父爱的乌鸦”,一看题目就走题了,真是无可救药。也有粗俗型的“鹰爪虽大,但抓不住苍蝇”“香蕉大了,香蕉皮就大”、“胳臂拧不过大腿”、可是这些话语入题,一则不确切,二则选词不典雅。这样拟题破坏了文学美感,出现了硬伤。

由此可见考场拟题的基本原则:可以用三个字简洁概括,那就是“信、达、雅”。“信”就是文题的斟酌拟定应该服从话题文审题与构思的需要,应该成为传递行文主旨的桥梁,应该具备提示行文线索的功能,同时应该与文章的“凤头”、“猪肚”、“豹尾”产生照应。在“信”的基础上再灵活借鉴大力实践拟题的思路与技巧,使其达到流畅自如即“达”的地步,再精益求精,殚精竭虑,达到文才斐然即“雅”的目标。这样,水到渠成,瓜熟蒂落,题目拟制就能达到“信、达、雅”的辨证统一,我们的文章,尤其是考场话题文就会获得阅卷者认同与青睐。

2.动人春色不须多,万绿丛中一点红

考场文章是一种特殊的写作,“也就决定了考场文的本质是炫示,炫示才华。这才华往往通过制造亮点来实现,虽然我们做不到字字珠玑、段段锦绣,但是我们可以苦心经营文章精彩段,比如雕饰凤头,美化猪肚,扮靓豹尾。下面我们结合阅卷手记展示一下精彩的例子。

(1)一篇题为“找准自己的位置”的优秀文章的开头是:“小草可以连成无边的绿荫却不会有白杨般的挺拔,青松虽有傲立崖巅的风姿却不会有腊梅的暗香:黄莺虽有清脆婉转的歌喉却小会有雄鹰的矫健。任何事物、任何人都不会是完美的,世界上也不会有完美无缺的人。所以不要刻意追求别人,盲目随从让我们迷茫。在人生路上,找准自己的位置,向目标努力拼搏。”从自然界没喻人手,用华美语言自然引出了观点,很有技术含量。结尾段是:“如果你是游鱼,就注定不能和白云向蓝天争宠,如果你是芙蓉,就注定不能和雪莲向 山争荣,如果你是贝壳,就注定不能和珍珠向大海争宠,在人生的路上找准自己的位置。在坚定的信念中踏出一条人生的坦途,生命会在平凡中彰显不平凡的气质,人生一定是辉煌的。”整篇文章洋溢着文学的芬芳,读来如饮淳酒、似品香茗,口齿噙香,回味悠长。

(2)《做别人不如做自己》一文中的主体精彩段:“很多人讲学做鲲鹏飞万里,不学燕雀巢小枝,这很好,有理想,有追求;但更有人误解其义,养成浮躁的作风,认不清自己,不愿脚踏实地,做好身边事,厚积薄发到了他们那省略掉了积累的过程。”这段话辨证说理,澄清了大家模糊认识,而且语言很讲究,值得揣摩体会。

在经营精彩段方面,要特别注意开头,因为它在相当程度上能够左右阅卷者的阅读评判的第一感觉,正因为如此,古人非常重视开头的功能与价值。我国元朝时的乔梦符说:“作乐府亦有法:凤头,猪肚,豹尾,六字是也。”凤头就是说,起要美丽,有如凤头,“开卷之初.当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”。“好的开始是成功的一半。”对于考场作文,好的开篇也是成功的一半。“凤头"就是要求文章的开篇要漂亮,能吸引读者的目光。

(3)采来小荷生奇巧,摘得红杏添秀色

我们深知文学的第一要素是语言,要想使考场作文语言出现亮色,就要有意识地使诗文、名句与写作联姻,或直接引用穿插在行文中,使文章增色添辉;或者变用一下,机智地使它适合行文的要求;也可以在它的触发下,写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。这样去做,既可以夺人眼目,又可以化解表达的难度,两全其美,何乐而不为?下面用精彩的例子印证。

(1)题为《莫让浮云遮望眼》的文章主体段引用名句十分悦目:“席慕容说:“每个人的生命都可以成诗。我想是的。只要我们为自己的心灵织一张滤网,滤去讹误的字句,滤去不和谐的韵脚,再滤去浮华的词章,剩下最纯粹、最本真的自我。面对生活,拥有一个如水般安详的心境。这样,我们方可穿透浮云,看到阳光映照下最辉煌的自己。”

(2)《生活的主旋律做好自己》一文中引用史铁生的名句“我们每个人都是上帝发出的短消息,我们无法去问上帝为什么会发出这个短消息?”整篇文章因此生辉,变得厚重深邃还兼有时代气息。

古人云:“石蕴玉而山辉,水怀珠而川媚”,恰到好处地使用名句,不应该仅限于文章的点缀,也应该看作写文章的一种基本要求,只有平时注重阅读,不断积累,作文应试时才会怀中掏宝,运用自如。

只要我们依据高考阅卷启示录进行有的放矢的训练,就会花开六月,金榜题名。

从孩子得到的启示

晚上喝了三杯老酒,不想看书,也不想睡觉,捉一个四岁的孩子华瞻来骑在膝上,同他寻开心。我随口问:"你最喜欢甚么事?"

  他仰起头一想,率然地回答:"逃难。"

  我倒有点奇怪:"逃难"两字的意义,在他不会懂得,为甚么偏偏选择它?倘然懂得,  更不应该喜欢了。我就设法探问他:
  "你晓得逃难就是甚么?"
  "就是爸爸、妈妈、宝姊姊、软软……娘姨,大家坐汽车,去看大轮船。"

  啊!原来他的"逃难"的观念是这样的!他所见的"逃难",是"逃难"的这一面!这真是最可喜欢的事!

   一个月以前,上海还属孙传芳的时代,国民革命军将到上海的消息日紧一日,素不看报  的我,这时候也定一份《时事新报》,每天早晨看一遍。有一天,我正在看昨天的旧报,等候今天的新报的时候,忽然上海方面枪炮声响了,大家惊惶失色,立刻约了邻人,扶老携幼地逃到附近江湾车站对面的妇孺救济会里去躲避。其实倘然此地果真进了战线,或到了败兵,妇孺救济会也是不能救济的。不过当时张遑失措,有人提议这办法,大家就假定它为安全地带,逃了进去。那里面地方大,有花园、假山、小川、亭台、曲栏、长廊、花树、白鸽,孩子一进去,登临盘桓,快乐得如入新天地了。忽然兵车在墙外过,上海方面的机关枪声、炮声,愈响愈近,又愈密了。大家坐定之后,听听,想想,方才觉得这里也不是安全地带,当初不过是自骗罢了。有决断的人先出来雇汽车逃往租界。每走出一批人,留在里面的人增一次恐慌。我们集合邻人来商议,也决定出来雇汽车,逃到杨树浦的沪江大学。于是立刻把小孩们从假山中、栏杆内捉出来,装进汽车里,飞奔杨树浦了。 所以决定逃到沪江大学者,因为一则有邻人与该校熟识,二则该校是外国人办的学校,较为安全可靠。枪炮声渐远弱,到听不见了的时候,我们的汽车已到沪江大学。他们安排一个房间给我们住,又为我们代办膳食。傍晚,我坐在校旁黄浦江边的青草堤上,怅望云水遥忆故居的时候,许多小孩子采花、卧草,争看无数的帆船、轮船的驶行,又是快乐得如入新天地了。

   次日,我同一邻人步行到故居来探听情形的时候,青天白日的旗子已经招展在晨风中,  人人面有喜色,似乎从此可庆承平了。我们就雇汽车去迎回避难的眷属,重开我们的窗户,恢复我们的生活。从此"逃难"两字就变成家人的谈话的资料。”

   这是"逃难"。这是多么惊慌,紧张而忧患的一种经历!然而人物一无损丧,只是一次虚惊;过后回想,这回好似全家的人突发地出门游览两天。我想假如我是预言者,晓得这是虚惊,我在逃难的时候将何等有趣!素来难得全家出游的机会,素来少有坐汽车、游览、参观的机会。那一天不论时,不论钱,浪漫地、豪爽地、痛快地举行这游历,实在是人生难得的快事!只有小孩子真果感得这快味!他们逃难回来以后,常常拿香烟簏子来叠作栏杆、小桥、汽车、轮船、帆船;常常问我关于轮船、帆船的事;墙壁上及门上又常常有有色粉笔画的轮船、帆船、亭子、石桥的壁画出现。可见这"逃难",在他们脑中有难忘的欢乐的印象。所以今晚我无端地问华瞻最欢喜甚么事,他立刻选定这"逃难"。原来他所见的,是"逃难"的这一面。

   不止这一端:我们所打算、计较、争夺的洋钱,在他们看来个个是白银的浮雕的胸章;仆仆奔走的行人,扰扰攘攘的社会,在他们看来都是无目的地在游戏,在演剧;一切建设,一切现象,在他们看来都是大自然的点缀,装饰。

   唉!我今晚受了这孩子的启示:他能撤去世间事物的因果关系的网,看见事物的本身的  真相。我在世智尘劳的实生活中,也应该懂得这撤网的方法,暂时看看事物本身的真相。

   唉,我要向他学习!1926年

恒心作文――钓鱼的启示400字

我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯,我便提着个小桶,一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼.

那是星期六的早上,空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情,来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵,同时把鱼钩往河的远处一抛,便席地而坐,等待着鱼的上钩。

等了将近三十分钟,鱼的影子还是没有浮出水面,我有些不耐烦了,可看看爸爸,依然一动也不动,全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”,我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方,鱼都没有上钩,我生气的把桶往地上一摔,“没戏了”,我满脸失落的说。我抬头眺望远方,叹了口气。就在这时,爸爸的一条大鲤鱼上钩了,随着“哗”的一声,我终与如梦初醒,意识到了自己的问题。于是,我又捡起了小桶,重新回到了河边,把鱼杆往水里猛的一扔,又一如继往耐心的等待着。

转眼间,二十分钟过去了,可对我来说,又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时,强烈的阳光正火辣辣的烤着我,汗珠也簌簌的往下淌,我的手脚也开始麻木起来,可我还是咬了咬牙,没有动。

工夫不负有心人,凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力,鱼儿似乎也被我这种精神所震惊,软绵绵的上了钩。“哈哈,还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道

这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。

猫的启示500字

  很小就听过许多关于猫的故事,也曾亲眼见过小猫与小狗机灵打斗的场景……所以,我从小深信,猫不仅天生会爬树,而且动作敏捷,极具智慧。但是,最近,我的看法发生了变化。

  一天傍晚,我和爸爸妈妈在学校散步,路过长润甜品店时,我看见一群肥肥的。懒洋洋的胖猫。见有人过来,它们根本无动于衷。我假装在地上捡起个什么东西,挥着手,走向一只趴着一动不动的大白猫,他这才不情愿地站起来,拖着他那大水袋一样的肚子,摇摇晃晃地走开了。

  我继续原地跺脚、跑动,其余几只懒洋洋的猫在陆陆续续慢吞吞地、笨拙的钻进了旁边的楼房……

  当我们路过医院旁一个长满树木的小山坡时,我又看见了一群猫,但这些猫看起来瘦瘦的却十分矫健。它们的领地,立即警觉起来。我一动,它们就开始四面逃窜,瞬间便无影无踪了,这时,一只黄白相间的猫从我眼前蹿过,三下两下就爬上了一棵三层楼高的大树,然后悠闲地坐在树枝上……

  同样是猫,但它们的习性却有如此大的差异,让我有些不解。爸爸告诉我,餐厅的猫总是吃着餐厅的剩饭剩菜,成天养尊处优,无所事事,食物充足,都长得肥肥胖胖的;而小山坡山的小猫,要整天爬上爬下,去寻找食物,又要保证自己的安全,不被人或其他动物伤害,所以练就了一身好本领。看来,安逸的生活让猫失掉了敏捷和智慧。人要是过的太安逸了,是不是也会变得笨笨的呢?

风筝给我的启示650字

  青绿的小草;柔嫩的树叶;鲜艳的花儿;探出小脑袋的芽儿,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。人们躺在绿油油的草地上,沐浴着大自然恩赐的春风,享受着春意盎然、莺飞燕舞的春天。

  公园的草地上,到处都是放风筝的人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去,引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛,谁也不让谁。你瞧,他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一,颜色各异的风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,草地上满是青春快乐的气息在洋溢。

  可是又有谁知道,此时最痛苦的是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。他们是多么渴望自由!可是自由不属于他们,他们多么想挣脱束缚,挣脱主人手中的线团,飞向属于自己的蓝天,自由自在地翱翔!但他们始终被力量强大的线团束缚,最终坠落于地。

  想想以前,我是多么喜欢,多么盼望周末啊!一到那时候,我就快活得像小鸟一样。吃零食、玩电脑、睡懒觉是我每周周末必上的“功课”。晚上还可以去逛街买东西,功课作业可以先放到一边,想做的时候还有“人工作业机”——老妈在一旁陪伴等待。我不懂的时候,就把我的“疑难杂症”抛给她。生活可自由啦!可如今……唉,当21世纪的小孩真难呀!现在的我们不就是那风筝吗?

  现在,我们的生活条件虽然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸妈对我们的要求也高了,我们活得也累了。每天为了完成作业,我们都要加夜班,还要承受爸妈买的作业。每个周末,大批的作业、兴趣班、补习班滚滚而来,在这难熬的日子里,我们又烦又累,连一分钟的休息时间都没有,更别提看电视、玩电脑。但我知道,他们是为了我好,可……

  此时,我多么希望自己成为一只断了线的风筝!多么希望自己能在学习、生活的道路上自由成长、自由飞翔,在飞翔中饱览这美丽的春色!

  衡阳市新民小学六年级汪裕恬

《孔子学琴》的启示350字

  今天上午,我读了《孔子学琴》这个故事,觉得非常好,就想把它写下来和伙伴们分享。

  从前,孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后,孔子每日弹奏,丝毫没有厌倦。过了十天,师襄子说:“这首曲子你弹得很不错,可以学新曲子了。”孔子说:“我虽学会了曲谱,可还没有掌握一些高难度的技巧。”

  又过了许多天,师襄子说:“你已掌握了弹奏技巧,可以学新曲子了。”孔子说:“我还没有品味出这首曲子的神韵。”

  又过了许多天,师襄子说:“你已领会了这首曲子的神韵,可以学新曲子了。”孔子说:“我还没体会出作曲者是怎样一个人,尚未深入他的内心世界。”

  又过了很多天,孔子庄重地向远处眺望说:“我现在知道作曲者是什么人了。这人长得黑,身材魁梧,胸怀大志,要统一四方,一定是周文王。”师襄子听后,立即离席行礼,说:“这首曲子就叫做《文王操》啊!”

  《孔子学琴》告诉我:学习需要用心专一,深入其中。倘若停留,或是进入的不彻底,便难以领悟其中更深的道理。而且学习也不是为别人学,是为自己学,为更好地掌握知识,提升能力,服务社会而学。因此,真正有志于学习的人,会用心投入,深入下去,不会轻易带过或是半途而废。

蚂蚁给我的启示450字

  在日常生活中,发生了许许多多的事,有大事,也有小事,这些事给了我许多启示。这不,一个偶然的机会,我从蚂蚁身上得到了启不。

  记得在一年级时,我们班就是一个捣蛋班,有许多同学都不注意班级的荣誉,常常给班里丢分。那时,我才一年级,我根本就不懂什么是团结。有一天,我问爸爸:“爸爸,为什么我们班级总评不上文明班,这是为什么呀?”爸爸的回答是这样的:“遇到不理解的问题,要自己动脑筋认真思考,结合实际。”我气极了,嫌爸爸不告诉我答案。

  一天,我无意中发现几十只蚂蚁抬一条小虫子,就那样慢慢地抬着,一直抬进它们的小洞里。我愣在那里,一动不动,反复思考着,为什么那么小的蚂蚁能抬得动对它们来说的“巨人”。好一会儿,我才恍然大悟,一只蚂蚁的力量小,而几十只蚂蚁的力量加在一起,那不就大了吗?我们人也一样,一个人的力量小,但几十个人团结起来力量就大了。我们班就是因为不团结,没有荣誉感才落后。我赶紧跑回塞,兴奋地告诉爸爸:“我明白了,我明白了。”随后,我把遇到的事情和受到的启发一五一十地告诉了爸爸。爸爸表扬了我,还问道:“文文,还怪爸爸吗?”“不了。”我回答道。从此,“团结起来力量大”这句话在我幼小的心灵里扎下了根。我给同学们讲这个道理。直到今天,我们班教室门前终于挂上了“文明班”这个牌,我高兴极了。

  借此机会,我想告诉大家:“集体的荣誉是要靠我们每个人的努力换来的,我们不要连个小蚂蚁都不如!”

蚂蚁的启示800字

  今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了。

  我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

  啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

  小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

  记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

  一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

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