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学骑车的启示

www.0s.net.cn 作文500字 日记 读后感 周记 时间:2014-11-07 17:01:09
学骑车的启示

那年,我刚满9岁,爸爸给我妈了一辆自行车,我非常喜爱他,真恨不得马上学会自行车。

有一天,我让爸爸领我到院子里看我学车,到了院子里,看到有许多小朋友在骑自行车,我也想和他们一起玩,我是我还不会,于是,我让爸爸在一旁当观众,我一个人练,让他看看我的飞车,我信心百倍,骑到车座上,刚一上去,就摔了个狗吃屎。我信心百倍的精神没有走掉,又上去了,啪的一声,摔到草丛里了,我泄气了,爸爸走过来,对我说:“失败是成功之母,不经历风雨,怎能见彩虹。”我听了爸爸这番话,信心百倍的精神重新回来了。我扶住爸爸,往前蹬,一开始我不敢用力,比蜗牛还慢,渐渐地,我胆子大了,稍微用了点力,车子快了,后来,我胆子更大了,抓住栏杆,使劲蹬,车子飞快的走了,最后,我让爸爸抓住我,我骑在车子上,爸爸忽然一放手,我没感觉到,我自己骑开了,爸爸在后面喊:“加油!加油!我停下车子,奇怪的想:爸爸咋声音那么小啊,向后看,爸爸离我有50米以外了,我想:我怎么能骑到这里呢?难道我学会了?一个个问号在我脑袋里浮现出来,我自己骑了骑,呀!我学会了,我高兴的手舞足蹈。骑到爸爸面前,对他说:“爸,我学会了,我要和小朋友玩去了。”爸爸说:“玩去吧!我亲爱的宝贝。”

晚上,我回到家,翻来覆去,左思右想,终于知道失败是成功之母,不经历风雨,怎能见彩虹这两句话的意思了,意思就是:干什么事情都要有信心,如果你没有信心的话,你就会一事无成。这个启示使我一生受益。

长征路小学5年级 赵川博本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!作文

学自行车的启示

有一次,我对妈妈说:“妈妈,我想学骑自行车。”妈妈听了,也十分赞成。我不由自主地欢呼起来:“太好了,太好了,我终于可以学自行车了,不就是骑自行车吗,太简单了,我一学就能学会。”

妈妈从家里拿出自行车,我坐上去,手握着扶手,脚踩在脚踏板上,妈妈在后面帮我扶着,然后我慢慢地骑,我每骑几下,都会左倒右倒,摔得我都痛死了,这时我心想:学骑自行车怎么这么难骑,我不骑了,真后悔当初说了那句话。我对妈妈说:“妈妈我不想学骑自行车了。”便哭了起来。妈妈严肃的对我说:“不行,现在这么一点小小的苦都吃不了,将来还有更多、更大的苦要吃呢,那将来你怎么办。”我听了妈妈说的话后,顿时止住了眼泪,我又坐在上面去骑,我还是连摔了几次,但一想到妈妈说的话,我这次并没有放弃,我还是站起来骑,连骑了好几次我才学会。在妈妈扶持下磕磕拌拌向前进。在妈妈的教导、指导下我学会了骑车。

在这次的骑车过程中,我明白了一个道理:不管我们学什么,都是要经过许多磨难才能成功,千万不要因为一次的失败,就放弃。俗话说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

温州市双屿镇第二小学五年级 严斐本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!作文

学自行车的启示

童年就像一个万花筒,什么事情都有。但是有很多的事情我都淡忘了,而唯有一件事情至今仍令我记忆犹新,那就是我学自行车的经历。

我上二年级的时候,看见许多小朋友都骑着自己的自行车,可威风了,我想:这么威风的事我可不能落下,于是我就缠着爸爸来教我骑自行车。爸爸说;“学自行车要先学会遛车,学会遛车可以掌握平衡能力,掌握了平衡就可以骑车了。”按照爸爸的指点,我开始学骑自行车了。可是脚刚一离地,就摔出去好远,并且腿上还受了伤。我想:学骑自行车太难了,还要遭受摔伤之苦,不学了吧!这时,富兰克林的一句名言在我耳边响起:一个人失败的最大原因就是对自己的能力永远不敢充分信任,甚至觉得自己必败无疑。我想:我不能做这样的人,如果就此放弃,那么我将永远也不会骑自行车了。于是我又振作精神,鼓足勇气开始学习遛车了,费了九牛二虎之力,渐渐的我学会遛车了。爸爸说:“学会遛车后,应把飘起来的这只脚到另一个脚蹬子上去。”我按爸爸说的去做,果然上车不摔跟斗了。爸爸又在后面扶着让我骑,适应了一段时间,爸爸偷偷地撒开手,我居然能骑很远了,不知不觉间,就慢慢地学会了。

通过学骑自行车这件事情,使我明白了做任何事情只要有信心和恒心,就没有克服不了的难关,在学习上也更是如此。

利津县第二实验学校五年级三班 尹智睿本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!作文

福建省语文学会会长王立根谈高考作文

人物名片

王立根福建省语文学会会长,全国中语会常务理事,著名特级教师,从事语文教学40年。主编《素质教育课堂教学模式研究》等,著有《作文智慧》、《高中语文教与学》、《浅近文言文百篇注释》等。

王立根@作文智慧博客:fjwlg.blog.taihainet.com

台海网3月28日讯 高考作文所占分值最重,但每年都有许多考生由于不会把握考点,从而影响总体成绩。如何写好高考作文?应考生和家长要求,《学堂》今年继续邀请福建省语文学会会长、著名特级教师王立根老师开辟高考作文专栏,解读写就高考高分作文的秘密。王立根老师已连续三年在本报开辟高考作文专栏,他撰写的“高考作文教你写”、“高考作文优卷评析”、“高考高分作文精解”系列专题给读者留下了深刻的印象,并受到众多考生和家长的推崇。相信“高考作文友情提醒”也能为您带去一缕缕清新之风。作文

原创的、诚实的、真挚的

作文是什么?是生命的跳动!是每个人对自己生命的抚摩。无沦是遐思、对话、倾诉,还是喃喃自语、沉醉欣喜、自责反思……都是心的律动、思维的智慧、情感的智慧、心灵的智慧。因而,感情真挚非常重要。作文

2007高考结束后,江苏省有篇被 “打捞”出水的高考作文《怀想天空》引起了广泛关注,因为这篇作文叙的是考前真事,抒的是真情实感,所以被阅卷组长何永康教授从最初的36分提高到了最后的54分。

这是一篇怎样的“真情文”呢?

这篇作文,其中这样写:

6月5日早晨,我爸起得很早,四点多钟就起了。他临下地时告诉我说:“你再睡会吧!六点钟起来做饭,然后洗洗衣服,八点钟到地里给我送饭。”我睡醒后,拿起表一看:5∶50。大概在学校里起早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后,我进入厨房做饭。

我做好饭,洗好衣服,又把汤盛到饭盆里,拿了5个馍,一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮,便骑车下地了。

当我到地里时,父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠,衣服湿透了。他说:“你来,吃过了吗?我割光这一垄,再吃……”

大概四五分钟吧,他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头,边吃边说:“孩子,你爸没本事,明天到县城后好好休息!后天好好考,别紧张……”

我在烈日下割了五个多小时麦子。回到家,我没有吃饭。洗了个澡,就睡了。现在,我在考场上做题。室内很凉快。当考试结束后,我要在烈日下站两小时,来感受那种烈日当空的滋味。

负责江苏高考作文阅卷工作已经30年的何永康教授说:“在如今的孩子都不太懂感恩的情况下,已经很少见到有儿子这样来感激当农民的父亲,高考作文中还没有人用过这种笔墨。”

此文不搞华彩炫目的“集锦”,不玩深沉,它真实、本色、真情、纯净。

它又能给我们什么启示呢?

这篇《怀想天空》体现了一种导向:反对“追求华美、堆砌词藻”的不良文风。要写好高考作文,一定要“做质朴人,写真情文”。

如果你要打动人,你就要说真话,你的作文一定是原创的、诚实的、真挚的。让自己心中的秘密,生命中的经历,心灵的感受充分地展示出来,这要比那些矫情的、言不由衷的、模仿抄袭的不知好多少倍!

考场中一定要相信自己应比人们想象的更坦诚、更有洞见、更敏感、更有能力。那一切都好办了。

高考作文指导漫画材料作文

漫画材料作文指导——被囚禁在鸟笼里的鸟

漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式,在十几年来的高考作文中屡见不鲜。如1991年的“三南”作文试题《妈妈爱吃鱼头》,1996年全国卷《给六指做手术做手术》、《截错了》,2007年全国Ⅰ卷《出事了吧》,2007年江西卷《助鼠为患》等等。既然属于材料作文之列,那么在审题立意方面还要遵循材料作文的基本规律。但漫画式作文毕竟不同于文字阅读,它有自身的特点,因此审题立意时要遵循其规律特点:

1、掌握分析漫画的方法。作文

①按观察画面的常规,要仔细观察画中的人(服饰、表情、动作及人物间相互关系)、物、景的特点,特别是细节内容,进而推断出发生的事件、时间、地点等,千万不能遗漏了画面中的文字和标题。

②人的认识规律是依序而行的,观察画面也要按照恰当的顺序,或由上而下,或由左而右,或由里而外,或由前而后,或与上面完全相反。作文

2。、要看文字,文字有交代背景,比如时间、地点、环境等作用,包括读懂漫画标题,说明性文字或人物语言。从中概括内容,揭示主旨。单一画面根据内容找关系,即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系,找出它们之间的某种联系,从中分析主旨,提炼中心。多幅画面要做比较,看变化,把握事物的变化趋势。

3、写作形式可以有记叙、说明、议论等方式,一定要审清题意,明确要求,选准角度。其中要注意通过联想想象把漫画内容故事化、情节化,把画面中的内容与现实生活相结合。如侧重说明,则要明确要素之间的方位关系,如上下、左右、内外等,通过分析来概括主旨。往往漫画的主旨就是作文的主旨。

4、。漫画说明类文章:宜实,传其形,重方位交代。漫画描写议论类文章:宜虚,传其神,抓主旨,可以有想像。但要把握一点:分析画面,摸清绘画者的绘画意图,漫画材料的论点是根据漫画原作精神主旨来确立的,是从绘画原作中产生的,而不是观察者外加的。

总之,漫画类材料审题难度并不大,最近几年,高考语言运用试题中有很多漫画类题目,或者说明画面内容,或者命一个题目,或者揭示寓意,这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。

此次漫画作文中画面的主体是一只被囚禁在鸟笼里的小鸟。我们需要关注的细节就是鸟笼是坏掉的,语言文字则提示我们:“禁锢就是,你以为你做不到”。其中关键词语是“以为”,我们在观察漫画时必须注意到这一提示,同时必须清楚“以为”更强调了鸟之所以如此是由于自己的主观意识,而非客观现实。观察整幅画面,我们可以想象作者想通过画面向我们表达什么意思呢?我们不妨将画面上的小鸟看成是人的替身,联系社会实际,我们便可以确定,作者的创作意图是告诉我们:世上很多事情是可以通过努力做到的,但由于固守自己的传统理念,不去尝试突破现状,寻找新的机会。

文章的立意角度可以是解放思想,勇于冲破精神的牢笼,解放心灵,打破惯性思维,打破定势思维。

一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验:

他将跳蚤放进敞口的瓶子里,它立刻便跳出来,当他把瓶子该上时,跳蚤还是会竭力跳出瓶子,不停地撞击着瓶盖的内侧。一个多小时后,它还那样跳着。

差不多三个小时后,它依然在跳,只是它不再撞着瓶盖,此时它跳的高度离瓶盖大约1厘米,而且每次都是如此。

这时,瓶子被拿掉了,但跳蚤并没有跳出平口,它依然保持着有瓶盖时的高度,再也跳不出瓶口。

思路点拨:生活其实是一个没有盖的瓶子,你可以“跳”得很高,但是真正“跳出瓶口”的人并不多,因为他们一直就以为那儿“盖着盖儿”。不要为自己设下种种限制,解除思想上的束缚,我们将不再为“瓶子”而烦恼。

感言:生活其实是一个没有盖的瓶子,你可以“跳”得很高,但是真正“跳出瓶口”的人并不多,因为他们一直就以为那儿“盖着盖儿”。不要为自己设下种种限制,解除思想上的束缚,我们将不再为“瓶子”而烦恼。

(2)立意:A.解开心灵的枷锁

B.心理高度决定你跳的高度

C.解开心结,超越自我

D.别乱给孩子加“瓶盖”

这是三组连续的画面。图一:牛绳拴在树上,牛站在旁边。图二:牛绳拴在树上,牛站在旁边。只不过大了一点。图三:树被锯了,牛依然在树旁。只是牛更大了一点。这三组画面中,有一个细节,那就是树和牛越来越大,它向人揭示的是一种虽然没有了物质的束缚(树被砍了),但精神上的束缚依然存在(牛不走)。如果忽视了这一点,(没有看出牛的长大和树的长大),很可能就会出现如笔者阅卷时看到的答案:现在乱砍乱伐现象严重,连拴牛的树都没有了。从而变成了环保题。

心理惯性会影响我们的行为和生活

思维惯性有时会扼杀创造力

生活中的经验会形成惯性思维

好的惯性有助于我们轻松解决问题

要打破思维惯性努力创新

天性是很难改变的一种惯性

纵容他人的惯性会导致依赖和懒惰

改变惯性不会轻而易举

名言

总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。——亚里士多德

习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德

习惯能造就第二天性。——西塞罗

习惯支配着那些不善于思考的人们。——华兹华斯

人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基

习惯是行为的女儿,不过女儿反过来养育母亲,并按母亲的模样生下自己的女儿,不过更漂亮,更幸运了。——泰勒

习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威·詹姆斯

美德大多存在于良好的习惯中。——佩利

任何事物都不及习惯那么神通广大。——奥维德

当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。——伊拉斯谟

大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常。——拉布吕耶尔

乍富不知新受用,乍贫难改旧家风。——俗语

习惯成自然。——俗语

习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——佚名

习惯比天性更顽固。——佚名

是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。——佚名

有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。——佚名

经典素材

小虎鲨的遭遇

(经验会成为惯性)

小虎鲨一出生就在大海里,很习惯大海中的生存之道。肚子饿了,小虎鲨就努力找大海中的其他鱼类吃,虽然要费力气,却也不觉得困难。有时候,小虎鲨必须追逐良久,才能猎食到口。这种困难度,随着小虎鲨经验的长进变得越来越小,猎食的挫折并不会对小虎鲨造成困惑。很不幸,小虎鲨在一次悠游追逐时,被人类捕捉到。离开大海的小虎鲨还算幸运,一个研究虎鲨的单位把它买了去。关在人工鱼池中的小虎鲨,虽然不自由,却不愁猎食。研究人员会定时把食物送到池中,都是些大大小小的鱼食。有一天,研究人员将一大片玻璃放到池中,把水池隔成两半,小虎鲨看不出来。

这一天,研究人员把活鱼放到玻璃的另一边,小虎鲨等研究人将鱼放下之后,就冲了过去,撞到玻璃,痛得头昏眼花,什么也没吃到。小虎鲨不信邪,等了几分钟,看准了一条鱼,咻!又冲过去,撞得更痛,差点没昏倒,一样吃不到。休息十分钟之后,小虎鲨饿坏了,这次看得更准,盯住一条更大的鱼,咻!又冲过去,情况没改变,小虎鲨撞得嘴角流血。想不通到底是怎么回事,小虎鲨瘫在池子里。最后,小虎鲨拼了最后一口气,咻!再冲,仍然被玻璃挡着,撞了个全身翻转,鱼就是吃不到。小虎鲨终于放弃了。

研究人员又来了,把玻璃拿走。然后,又放进小鱼,小鱼在池中游来游去。小虎鲨看着身边的鱼食,却不敢去吃,可是又饿得眼睛昏花,不知道该怎么办。

猴子的实验

(组织惯性会延续)

有研究人员曾做过一个实验:将5只猴子放在一个笼子中,并在笼子中间吊一串香蕉。只要有猴子伸手拿香蕉,研究人员就用高压水喷所有的猴子,直到全体猴子不敢动那串诱人的香蕉为止。接着,研究人员用一只新猴子替换出笼子中的一只猴子。新来乍到的猴子并不知晓笼中的“游戏规则”,一来便动手去拿香蕉。结果它触怒了笼中的4只“老”猴子。于是,他们代替原先由高压水喷头行使的惩罚任务,群起教训新来者,直到它屈从于笼中的规矩。

实验人员不断将经历过高压水惩戒的猴子换出来,直到笼子中的猴子全为后进入者,但它们同样不敢去碰香蕉。高压水喷头浇注的“组织惯性”束缚着进入笼子的每一只猴子,使它们将本是盘中美餐的香蕉奉若神明。

美国铁轨之间的标准距离

(历史的惯性)

美国铁路两条铁轨之间的标准距离是四点八五英尺。这是一个很奇怪的标准,究竟从何而来的?

原来这是英国的铁路标准,因为美国的铁路最早是由英国人设计建造的。那么,为什么英国人用这个标准呢?原来英国的铁路是由建电车轨道的人设计的,而这个四点八五英尺正是电车所用的标准。电车轨标准又是从哪里来的呢?原来最先造电车的人以前是造马车的,而他们是用马车的轮宽做标准。好了,那么,马车为什么要用这个一定的轮距标准呢?因为如果那时候的马车用任何其他轮距的话,马车的轮子很快会在英国的老路上撞坏。为什么?因为这些路上的辙迹的宽度为四点八五英尺。这些辙迹又是从何而来呢?答案是古罗马人定的,四点八五英尺正是罗马战车的轮距。如果任何人用不同的轮宽在这些路上行车的话,他的轮子的寿命都不会长。我们再问:罗马人为什么用四点八五英尺作为战车的轮距呢?原因很简单,这是两匹拉战车的马的屁股的宽度。故事到此应该完结了,但事实上还没有完。下次你在电视上看到美国航天飞机立在发射台上的雄姿时,你留意看,在它的燃料箱的两旁有两个火箭推进器,这些推进器是由设在犹他州的工厂所提供的。如果可能的话,这家工厂的工程师希望把这些推进器造得再宽一些,这样容量就会大一些,但是他们不可以,为什么?因为这些推进器造好后要用火车从工厂运到发射点,路上要通过一些隧道,而这些隧道的宽度只比火车轨道的宽度宽了一点点。从一定意义上说,今天世界上最先进的运输系统的设计,或许是由两千年前两匹战马的屁股宽度来决定的。历史惯性的力量是多么的强大,要冲破由惯性形成的规则又是多么的艰难。

汽车惯性

(惯性与交通安全)

在一般情况下,汽车在行驶中,如遇到危险情况,驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。但是,遇到紧急突然情况,如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路,尽管驾驶员采取紧急刹车的措施,也难免会发生撞车、撞人的事故,这就是惯性的作用。驾驶员从发现危险到采取紧急刹车再到汽车完全停止,需要经过两个过程,即“制动停车过程”和“制动停车距离”。这就如同你在奔跑中突然停下来,受惯性的作用,不由自主地还要向前冲一段距离一样。汽车行驶速度越快,惯性力越大,制动停车距离越长。因此,汽车不是一刹车就能停止的。检测结果表明,当汽车以每小时40公里的速度行驶前进时,从司机发现情况急刹车到制动有效,车会向前继续行驶18。82米远才能停住;而在雨、雪天气,由于路面较滑,会向前继续行驶达24米。在日常生活中,有许多人不懂得汽车惯性的道理,以为汽车只要一刹车就会立即停止,于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过马路或从停着的车的车头车尾突然走向车行道上,结果被汽车撞倒了。对于这种情况,汽车驾驶员也无可奈何。如果出现类似的交通事故,横穿马路的人往往要负主要责任。

破窗户理论

(心理惯性影响行为)

将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里,其中一辆车的引擎盖和车窗都是打开的,另一辆则封闭如常,原样保持不动。打开的那辆车在3天之内就被人破坏得面目全非,而另一辆车则完好无损。这时候,实验人员在完好的这辆车的窗户上打了一个洞,只一天工夫,车上所有的窗户都被人打破,内部的东西也全部丢失。

这就是着名的“破窗户理论”。其结论可以归结为:既然是坏的东西,让它更破一些也无妨。对于完美的东西,大家都会不由自主地维护它,舍不得破坏;而对于残缺的东西,大家就会去加大其损坏程度。这与道德似乎没有多大关联。人们也曾经用这一理论在一座城市里做过类似的实验。在一条街道上,先是扔了一些生活垃圾。没过几天,这条街道就被铺天盖地的垃圾覆盖,碎纸和塑料袋乱飞。同时,人们把另一条街道打扫得干干净净,并维护了好几天。这之后,每当街上出现脏物时,总会有人自动把它扔进垃圾箱;如果碰到外人往地上乱扔垃圾,还会有人制止。既然这是人类的一种心理惯性,我们就有必要把它引入到自己的生活中来:让自己的人生干干净净,不要在上面乱扔垃圾,更不要轻易打破你生活中的任何一扇窗户。

物理学中的惯性现象

(惯性与日常生活息息相关)

惯性是指物体总有保持自己原来状态(速度)的本性,不能克服和避免。惯性是物体本身的固有性质,一切物体都具有惯性。我们生活中到处都有惯性现象,比如:离开手后的铅球继续向前飞。洗手后甩一下手可以把手上的水甩掉。衣服上有尘土了,可以拍一下,尘土就掉下来了。百米赛跑到终点了,人仍然会向前冲一段距离,才会停下来。跳远的时候,都是先助跑一段距离。射出去的弓箭,能继续向前飞。踢足球的时候,球离开了脚也能继续向前跑。打篮球的时候,篮球离开了手,也能继续向前飞。汽车刹车以后也要向前冲一段距离,等等。实际很多的交通事故都与惯性有关,所以交通部门要求前排的乘客和司机要系安全带,并对车辆要求限速。

神秘的绳结

(打破惯性思维)

传说马其顿亚历山大大帝进兵亚细亚。当他到达亚细亚的弗尼吉亚城时,听说城里有个着名的预言:几百年前,弗尼吉亚的戈迪亚斯王在其牛车上系了一个复杂的绳结,并宣告谁能解开它,谁就会成为亚细亚王。自此以后,每年都有很多人来看戈迪亚斯打的结。各国的武士和王子都来试解这个结,可总是连绳头都找不到,他们甚至不知从何处入手。

亚历山大对这个预言非常感兴趣,命人带他去看这个神秘之结。幸好,这个结尚完好地保存在朱庇特神庙里。亚历山大仔细观察这个结,许久许久,始终连绳头都找不到。这时,他突然想到。“为什么不用自己的行动规则来打开这个绳结?”于是,他拔出剑来,一剑把绳结劈成两半,这个保留数百载的难解之结,就这样轻易地被解开了。

地震仪与惯性

(古人也懂得利用惯性)

记录地震波的仪器称为地震仪,它能客观而及时地将地面的震动记录下来。其基本原理是利用一件悬挂的重物的惯性,地震发生时地面震动而它保持不动。世界上最早的地震仪是我国东汉时代的着名科学家张衡发明的,它利用惯性原理,以摆和杠杆机械为主的结构模式,测定地震和方向,即候风地动仪。据史书《五行志》记载,公元92年以后,几乎连年发生地震,地震地区大至数十郡,地裂地陷,江河泛滥,房屋倒塌。张衡鉴于地震的频繁,创造了候风地动仪,以测定地震的方位。候风有候气的意思,古人以为地震是由地气所引起的,因而以此为名。地动仪由精铜铸成,外形像一个大酒壶,中间的圆径八尺,仪器内部中央立着一根铜质都柱,外部周围铸着八条龙,头向下,尾朝上,按东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向布列。龙头和内部信道中的发动机关相连,每个龙头嘴里衔有一粒小铜珠。地上对准龙嘴处,蹲着八个铜蟾蜍,昂着头,张着嘴。当某处发生了地震,都柱便倒向那一方,触动牙机,使发生地震方向的龙头张开嘴巴,吐出铜珠,落到铜蟾蜍嘴里,发出“当啷”声响,人们就知道哪个方向发生地震。仪器制成不久便测出顺帝永和三年二月初三在陇西发生的地震,可见仪器灵敏度相当高。近代的地震仪在公元1880年才制成,它的原理和张衡地动仪基本相似,利用惯性原理和弹性原理。

意林故事

习惯与自然

一根小小的柱子,一段细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小虎从小吃素,直到小虎长大。老虎不知肉味,自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了跤之后让老虎舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收拾,终于将驯虎人吃了。小象是被链子绑住的,而大象则是被习惯绑住了。虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。习惯几乎可以绑住一切,只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。

习惯就好

在一个阴沉寒冷的冬天,一个印第安人和一个白人一道旅行。那个印第安人仅仅围了一条毯子,而白人却把他所有的衣服都裹到了身上,还不停地抱怨天气寒冷。他对印第安人讲:“我真不明白,我穿了这么多衣服都快冻僵了,而你只有那条薄薄的毯子,似乎一点也不冷。”“你的脸冷吗?”印第安人问道。“我的脸一点儿也不冷,可是除了脸以外,其他地方都快冻僵了。”“我全身都是脸。”印第安人说。

江山易改本性难移

从前,有一个地方住着一只蝎子和一只青蛙。蝎子想过池塘,但不会游泳。于是,它爬到青蛙面前央求道:“劳驾,青蛙先生,你能驮着我过池塘吗?”“我当然能。”青蛙回答。“但在目前情况下,我必须拒绝,因为你可能在我游泳时蜇我。”“可我为什么要这样做呢?”蝎子反问。“蜇你对我毫无好处,因为你死了我就会沉没。”青蛙虽然知道蝎子是多么狠毒,但又觉得它说得也有道理。青蛙想,也许蝎子这一次会收起毒刺,于是就同意了。蝎子爬到青蛙背上,它俩开始横渡池塘。就在它们游到池塘中央时,蝎子突然弯起尾巴蜇了青蛙一下。伤势严重的青蛙大喊道:“你为什么要蜇我呢?蜇我对你毫无好处,因为我死了你就会沉没。”“我知道。”蝎子一面下沉一面说。“但我是蝎子,我必须蜇你。这是我的天性。”

丢宝石下海

有个年轻人,想发财想到几乎发疯的地步。每每听到哪里有财路他便不辞劳苦地去寻找。有一天,他听说附近深山中有位白发老人,若有缘与他见面,则有求必应,肯定不会空手而归。于是,那年轻人便连夜收拾行李,赶上山去。他在那儿苦等了5天,终于见到了传说中的老人,他向老者请求,赐珠宝给他。

老人便告诉他说:“每天早晨,太阳未东升时,你到村外的沙滩上寻找一粒‘心愿石’。其他石头是冷的,而那颗‘心愿石’却与众不同,握在手里,你会感觉到很温暖而且会发光。一旦你寻到那颗‘心愿石’后,你所祈祷的东西就可以得到了。”青年人很感激老人,便赶快回村去。每天清晨,那青年人便在沙滩上检视石头,发觉不温暖也不发光的,他便丢下海去。日复一日,月复一月,那青年在沙滩上寻找了大半年,始终也没找到温暖发光的“心愿石”。有一天,他如往常一样,在沙滩开始捡石头。一发觉不是“心愿石”,他便丢下海去。一粒、二粒、三粒。突然,“哇……”

青年人哭了起来,因为他刚才习惯地将那颗“心愿石”随手丢下海去后,才发觉它是“温暖”的!启示:机会降临眼前,很多人都习惯地让它从手上溜走,一旦发觉时,就后悔莫及了,“哭”和“早知道”都是没用的。

惯性造成的误会

一接生婆去一乡村小镇接生。坐火车!可是火车只是经过却不在那里停,因为那是一个小站!太小。于是接生婆就急忙用她的小脚快跑去找车长,希望他能在那一站停下来让她下车!车长很为难,经过长时间考虑仍未能答应她,但是想来想去,认为可以在到达该小站时火车速度放慢一点,这样接生婆就可以跳车,接生婆欢喜!很快火车到站减速,接生婆身手不凡胆子不小真的一跃而下,跳到了小站台上,可是由于惯性——由于火车所带来的速度惯性,她不得不在站台上小跑以免摔倒。接生婆在小站台上跑……而火车仍在她身边前进……就当火车最后一节眼看要超过接生婆离开站台时,突然……

一个年轻人奋勇地从车上伸出一只手一把抓住了接生婆:“婆婆啊,你年纪大了,好在有我哩,要不然你赶不到火车啦!”接生婆又被拉上了火车……

走出思维定式

一次,老师在课堂上问学生:“售货员曾接待过一个聋哑人,凭借聋哑人的手势,他完全听懂了聋哑人的话。聋哑人走后,又有位盲人顾客走了进来,他想买把剪子,那么,这位盲人将会如何表达他的购买意图呢?请将你认为最快的那种表达方法写在纸条上,然后交上来。”不久,答案交上来了,大家的小纸条上居然都写着:“他只要用两根手指比划剪东西的样子就能买到!”而那位老师看了看大家说:“你们都错了,盲人不是哑巴,他只要说句‘我买剪子’就行了!”

尊重人们的习惯

一位着名的建筑师为某单位设计建造了一组现代化的办公大楼。这是三幢建设在一大片空地上遥遥相望的漂亮的大楼,建筑师超人的艺术素养得到了淋漓尽致的体现。大楼轮廓初具的时候,看到的人都已经赞不绝口了。工程快竣工时,工人们问他:“三幢大楼之间的人行道如何铺设?”“在大楼之间的空地上全种上草。”建筑师回答。大楼主人和工人们都感到纳闷,但这是着名的建筑师的话,他们不好反对,就在这空地上全种上了草。一个夏天过后,在三幢大楼之间,和三幢大楼通往外面的草地上,已经被来来往往的行人踩出了若干条小路。这些小路有些因为走的人多,就宽些,有些因为走的人少,就窄一些,但它们蜿蜒伸展,错落有致,就像是几条树林间的小道。到了秋天,建筑师又带着工人们来了,他让工人沿着人们踩出的路痕铺就了大楼之间和通向外面的人行道。然后在道路两旁种上了树木和花草。每一个走在这些道路上的人都说:这几条路,是比大楼更伟大的杰作。

依赖的惯性

初次上班,公司里请来了一个有资格睡懒觉的工程师,开始,每天早上我用自己的钱给他买早点,后来,由于工资微薄又没有及时发放,囊中羞涩,没有给他买早点,他就摆出了一副原始社会时期才有的野蛮未开化的面孔让我看,使我第一次感到人情的淡薄。

办公室的卫生区和我们实验室的卫生区相邻,由于每天起得早,我顺便把办公室的卫生区也打扫了,他们变懒了,即使他们卫生区的尘土齐腰深,他们也不管不问,等着我去打扫,最后,干脆把那片卫生区划给了我,稍微不干净他们就拿我问罪。

有一次,我正在网上查资料,有几个年轻人到我办公室,我知道他们想上网聊天,本不想把电脑让给他们,又想他们挺可怜,公司在前不着村后不着店的地方,没有双休日,没有电视看,在恻隐之心的驱动下,决定把电脑让给他们玩几个晚上,没想到一发而不可收拾,只要一下班他们就跑到我办公室上网聊天,每天早上办公室里遍地的废纸、果皮、烟头等着我去打扫,根本就没有我上网查资料的机会了。这让我想起了阿拉伯人和骆驼的故事,晚上,阿拉伯人在帐篷下休息,骆驼说:“慈善的主人,我的头冷,请允许我的头伸进帐篷中吧?”阿拉伯人同意了,身子缩了一下,让出一块地方,过了一会儿,骆驼说:“慈善的主人,我的脖子冷,请允许我把脖子也伸进帐篷中吧?”阿拉伯人同意了,蜷缩了一下身子,又让出了一片地方。最后,骆驼占据了整个帐篷,而阿拉伯人却被挤到了帐篷外面挨冻。

给心灵一双翅膀

给心灵一双翅膀,别让内心的枷锁禁锢你的飞翔。

漫画中身居笼子的鸟儿,本可破笼而出,振翅天宇,却仍生活在鸟笼的方寸之间,那是因为,在它的心中,鸟笼是永难逃脱的地狱。

马戏团中的象,自幼年至成年,却被栓在一般粗细的木桩上。以那木桩之固,仅可拴住幼象,但那些不费吹灰之力就能将木桩拉断的成年象却能被拴住而不逃走,那是因为它们年幼时就见识了那木桩的“牢固”,在它们心中,那小小的木桩是它们穷尽一生也难以撼动的大山。

真正的悲哀,不是环境的桎梏,而是心灵的束缚;最大的破产,不是钱财的流失,而是心灵的绝望。如果鸟儿怀着一颗不羁的心,冲出牢笼,如果大象怀着一颗不羁的心拉断木桩,那么它们所得到的也许不仅仅是自由,更是心灵的成长。

平原君门客毛遂,其貌不扬,做门客三年仍不为平原君所知,平原君游说楚王之时,只因毛遂自荐,方令其补人数之缺。可就是这个别人认为“做不到”的人,在楚国仗剑威慑楚王,又以三寸不烂之舌说服楚王与赵国结盟,从而传出了“毛遂自荐”、“脱颖而出”的佳话。聪明的毛遂,没有让别人的言语禁锢住自己内心的勇气,这就是大勇,也是大智。

奥运会上的体育明星固然令人佩服,但残奥会上的健儿更值得尊敬。身体上的缺陷并没有挡住他们对梦想的热忱,命运中的不幸也没有束缚他们心灵的飞翔。海水可以漫过沙滩,却漫不过生命的堤岸。他们用意志筑起一道不朽的生命之堤,任风吹雨打,潮起潮落。在运动的赛场上,冠军只有一个;但在生命的跑道上,他们都是英雄。

很多时候,真正的敌人不在我们眼前的世界,而是深埋在我们的内心之中;很多时候,真正束缚住我们的,不是眼前的荆棘,而是我们心中的枷锁。这就需要我们战胜自我,打破枷锁,给心灵一双翅膀。

给心灵一双翅膀,以信念为帆,尝试作桨,让生命之舟冲破激流险滩,扬帆远航。

给心灵一双翅膀,不为环境所迷,不为困顿所欺,只一心追逐那永恒的理想。

给心灵一双翅膀,让生命展翅飞翔!

(注原赋分:49+1=50分建议再加2至3分。)

打破禁锢的枷锁

一只鸟被关在一个破损的笼子里却不敢飞出来,这是为什么呢?它认为自己就是被禁锢在笼子里,殊不知,禁锢就是:你以为你做不到。

昆德拉曾说:生活是颗长满可能的树。所以没有什么禁锢我们。陶渊明冲破了世俗的禁锢,有了“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡与闲适;李白冲破了官场的禁锢,有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈与壮阔。有时,不是外界禁锢了我们,是我们用“不能”给自己的心上了一道枷锁,让我们甘于禁锢。所以只有冲破禁锢的枷锁,才会飞向自己的蓝天。

金晶的脚在小时候被上了一道枷锁,但她并没有因此而安于禁锢,而是用双手为自己打造了一片蓝天,作为击剑运动员,她不甘示弱,作为火炬手,面对“藏独”分子的威胁,她更是誓死?I卫。她打破了双脚行动不便的枷锁,冲出了禁锢,向人们展现了一个美丽的坚强女孩。

试想,如果金晶安于禁锢,她的生活会是怎样呢?她会是一个处处需要别人帮助的残疾人,而她冲出了禁锢,变得自立自强。

李桂林,陆建芬所教的学校,是一处只有“天梯”能通往的山上。面对脚下山路的禁锢,他们并没有退缩,而是用自己对教育的忠心,冲破了“天梯”的禁锢,克服了环境艰苦,生活清贫的心理障碍,数十年如一日的攀爬、接送,让知识在最贫瘠的土地上发芽。

如果没有李桂林夫妇的冲破禁锢,也许那个叫“二坪村”的小村庄,至今还会是一个无人知道的“文盲村”。

面对哥德巴赫猜想,陈景润打破思维的禁锢,进行逆向思维,终于将之攻克;面对中国人在短跑项目上是“东亚病夫”的禁锢,刘翔坚定信念,终登世界跨栏巅峰;面对聋哑的禁锢,邰丽华坚持不懈,冲破心灵的禁锢,呈现给人间绝美的舞蹈。

世界上没有什么事情是做不到的,打破陈旧观念,固有知识,绝壁上也会长出松柏,盐碱地也会开出鲜花,沙漠中也会发现希望的源泉。正如IBM总裁所说的那样:只要打破禁锢,那么大象也能跳舞。

那只关在笼子里的小鸟,希望的大门已经为你打开,打开心灵的禁锢吧,你将重新飞向自由的蓝天。打破禁锢的枷锁,拥有的将会很多很多。

化蝶梦

我是一只青虫,一只终日与枯枝残叶相伴的青虫。

我的世界是黯淡的:泥土潮湿,没有一丝阳光;落叶归根腐朽,没有一缕沁人的芬芳。我的世界是危险的:天敌们在四周潜伏,恶劣的环境让我不知藏身何处;我的生活是枯燥的:芳草不于我做伴,香花不与我为邻。然而,梦,是美丽的。曾多少次于睡梦中嗅到幽幽花香,惊叹倾城韶华,曾多少次欣叹那薄翼如美纱,曾多少次沉恋那莺歌燕舞的美妙。我梦想,梦想有一天可化作一只翩翩蝴蝶。舞于繁花,居于秀草。

可,梦终会醒,沉沉的失望中还夹杂着同伴冷冷的嘲笑:多傻的一只青虫!不是每一只青虫都能化蝶,不是每个梦想都可成真啊!声声嘲笑是那么刺耳,质疑的面孔是那么寒心。我选择默默转身离开。我明白,化蝶只是一只痴痴的青虫难以实现的梦,姹紫嫣红只是毕生难以相见的美丽。不甘,只是心有不甘!我不甘心终日寄居于枯黄落叶下,不甘心在潮湿的泥土下与艳阳无缘,更不甘心,让那美好的梦想化为泡影!我只知道,梦想的价值在于:那些执着为梦的人在不断的奋斗中了解并证实了自己的价值。我只知道,即使只是一只青虫,我也会坚持我的化蝶梦。

从此,便有这样一只青虫,在嘲讽中建立自己的梦想小屋,缀叶作巢,吐丝成垫。我终于结了茧。我细细经营,苦苦等待,期望破茧之后,能够拥有轻如薄纱的双翼。那一天,我终于咬破了茧,几经挣扎,痛苦,终于以全新的姿态来到了我的同伴身边。我听到了几声轻轻的叹息,浅浅的议论,还有那不怀好意的嘲笑声:瞧瞧那自以为可以化蝶的傻瓜吧,最终也不过一只丑陋的飞蛾!我淡淡地笑了。不错,我只是一只普通的灰色飞蛾。羽翼不华美轻盈,舞姿不娇媚可人。但,我不怨。我是一只快乐的飞蛾,因为我坚持了那美妙的梦想;我是一只满足的飞蛾,因为我同样可以飞入花丛,享受阳光;我是一只幸福的飞蛾,因为我体验了梦想中的苦辣酸甜。

“禁锢就是你以为你做不到。”尽管最终我只是一只普通的飞蛾,尽管结果并不完美,可,我无悔。至少我曾梦过,坚持过,奋斗过。一只青虫,最终证实了它的价值所在——虽然只是一只飞蛾,但却冲破层层桎梏,用梦的色彩点亮了未来。

我是一只飞蛾,一只曾经怀揣着化蝶梦的飞蛾。我是一只飞蛾,一只梦的飞蛾。我是一只飞蛾,一只不悔,不怨,甘为梦想穿越遍地荆棘,愿为梦想攀爬峭壁绝岩的飞蛾。我是一只飞蛾,一只因为执着为梦,而比蝴蝶更美丽的飞蛾!

心锁

人生最大的遗憾莫过于无法挣脱心灵的枷锁。------题记

一袭素衣,一?g香土,万滴清泪。“花落花飞花满天,红销香断有谁怜。”在哀歌怨曲中,黛玉有哭不尽的缠绵悱恻,诉不完的委屈心伤。她活在自己的梦境中,至死不肯醒来。为什么不退一步,回回头呢?难道嫁给宝玉,就是你一生的追求,就是你唯一的幸福吗?难道无人怜惜,就不能自立自强,自己怜惜自己吗?其实被围困在自己心灵的城堡中的,何止是黛玉?自怨自艾,唉声叹气,置明媚春光,大好前程于不顾,死钻牛角,误入歧途而浑然不觉的悲剧不时时在你我身上演吗?有时是为了爱情,有时是为了名利,有时是为了不切实际的梦想……愈陷愈深,执迷不悟。

也许当“此路不通”的警示牌第一次出现时,我们就应该清醒起来,痛定思痛,放下该放下的,忘掉该忘掉的,拷问内心,选择新的方向,重新起航。

一叶孤舟,一柄长剑,进退两难。“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”多少仁人志士扼腕叹息,痛心疾首。项羽,乌江边上横刀自刎的英雄,仅仅31岁。31岁,还有无数种可能,还有无数个机会。他却在仰天长啸“天亡我”之后,卸去了所有的责任。那个曾经意气风发,挥斥天下的西楚霸王,而今只留下遗憾。他说他无颜见江东父老,其实那只是无法面对失败,面对质问,面对重头再来的借口。信心已成往事,勇气只在当年了。明知是错,却只能错下去的心态,何止霸王?有梦不敢追,有志不敢为,莫须有的面子、尊严,放不下的身段、架子,陈规陋习、条条框框,都会化作无形的枷锁,让我们固守着虚荣,坦然于胆怯,畏首畏尾,寸步难行。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。哪怕跌倒一万次,只要信心不改,勇气还在,我们就无所畏惧。在起伏的人生中开拓创造,在痛苦与甜蜜中实现自己的价值。

一路欢歌,一路奔跑,扑向心灵圣殿。“田园将芜,胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?”是啊,既然知道自己的内心被形体外物所奴役束缚,还惆怅什么,等待什么呢?陶潜做到了,什么功名利禄,锦绣前程;什么青史评说,世俗观念……统统抛在脑后,为了内心的真实,他主宰了自己的命运。这种率直,这种勇气,又有几人堪比?

当精神的枷锁扩展变大,转化为社会舆论,那些腐朽思想,错误传统,陈旧观念构成强大合力向你袭来时,你是在退让妥协中放弃,还是像陶渊明那样拔出勇力之剑,奋力劈开尘世的枷锁,为自己创造心灵的一方净土呢?我但愿是后者。

心锁还须心来解。如果开个药方那就是:不封闭,不退缩,不畏惧。

禁锢其实就是:你以为你做不到。

材料作文“曲与直”分析与讲评

加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松,红松数量少却株株笔直而粗壮高大;雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长,宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了;雪松枝干较韧,被大雪压弯却不会折断,甚至整整一个冬天负着积雪,第二年春天雪消融才慢慢挺直。

根据材料“曲与直”选择一个角度立意,自定文体,自定标题;不少于600字。

本材料由两个层次组成:第一层,红松宁折不弯,数量少却笔直粗壮高大;第二层,雪松枝干较韧数量多却矮小枝干如虬。对红松与雪松,命题者并未有明确的褒贬倾向,可围绕材料内容任选一个角度立意即可。

从红松角度立意:①红松宁折不弯,虽然有许多幼树被淘汰,留下的是笔直而粗壮高大的红松树。由此可以肯定那种宁折不弯(宁为玉碎不为瓦全)的气节,这也是人所需要的,尤其是特殊时代更是需要。

从雪松角度立意:雪松的“数量多,却又普遍较矮小枝干如虬”、“枝干较韧,被大雪压弯却不会折断,甚至整整一个冬天负着积雪,第二年春天雪消融才慢慢挺直。”

②关键词“虬”、“韧“提示了它坚韧顽强的品质(忍耐)让它战胜严寒,这正是人生遭遇挫折时需要的精神品质。

③从“能屈能伸(留得青山在,不怕没柴烧)(忍辱方能负重)”的角度立意也不错。

④也可否定雪松苟且偷生的人生态度。

⑤还可以综合两者互为补充,写它们都是生命的两种姿态,就象是屈原与司马迁,我们该坚守时坚守,该忍耐时忍耐。

1、《生命的精彩》“人生应该怎样才叫精彩呢?是活得傲骨凛然,还是苟且偷生呢?”

“人生真的要经历很多事,但我们要像红松一样宁折不弯,要像雪松一样刚强坚韧,要像飞蛾一样敢拼敢搏,生命会随之精彩,人会随之成熟,路也会随之越好走。但我相信,有坚韧的精神,有敢搏的勇气,人生就会精彩。”(点评:直奔主题,将自己文章的立意定位在生存方式的选择上,观点鲜明。)

2、《学会弯腰》

“学会弯腰,是对外界环境的暂时顺服,是在弯腰的过程中思索翻身,是对世故的变通,是在减少对别人的伤害。”

“只有忍耐艰难困顿才能劫后重生。”

(点评:从一个形象的角度来阐述了观点,将原本抽象的内容说得形象生动。)

:①因为执着,所以成功。②坚持就是胜利。(只是单纯谈“坚持”的作用)③不同的选择造就不同的命运。(选择适合自己的人生路)④适应环境,(适者生存)。⑤面对困难,后退一步海阔天空。⑥经历逆境,才能成就辉煌。(成功之路多磨难)⑦弱小却有强大的生命力。⑧失去小于得到(舍才能得)(学会舍弃,换取成功)⑨长处与短处。(红松以最高傲的屹立姿态示人,所以人应以最完美的一面展现。)⑩只有牺牲才能锻造更伟大的成功。

思路

许多是非曲直需要我们明辨

能屈能伸是一种策略

直线走不通可以尝试绕行

人生的道路上,要尽量少走弯路

成功之路往往是曲折的

曲与直在一定的条件下可以相互转化

曲与直是相对的

曲与直各有其优劣

直来直去与兜圈子是两种不同的性格

名言

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子》

前途是光明的,道路是曲折的。——毛泽东

若夫非分是非,非治曲直,非辨治乱,非治人道,虽能之无益于人。——荀子

不恤是非,不论曲直,以期胜人之为意,是役夫之知也。——荀子

丈夫志气直如铁,无曲心中道自真。——寒山

但立直标,终无曲影。——《旧唐书》

衡之于左右,无私轻重,故可以为平;绳之于内外,无私曲直,故可以为正。——《淮南子》

先知迂直之计者胜。——孙子

木受绳则直,金就砺则利。——《荀子》

曲线的美在于它的曲折和流动,人生的美在于它的坎坷和艰辛,一帆风顺的人生是缺陷的人生。——高尔基

宁向直中取,不向曲中求。——郭吉安

法者,引得失以绳,而明曲直者也。——古语

漫长的迂回道路常常是达到目的的最短途径。——谚语

君子直言直行,不宛言而取富,不屈行而取位。——佚名

经典素材

林肯断案

(迂回战术获得胜利)

美国历史上最有名的总统之一林肯,早年曾当过律师。有一次,他接到这样一个案子:一个叫阿姆斯特朗的人被诬告为谋财害命的杀人凶手。证人福尔逊一口咬定,亲眼看到阿姆斯特朗在半夜行凶杀人。对此,阿姆斯特朗难辨冤屈。林肯接案后,经过大量调查取证,终于明白了其中的真相。一开庭,林肯就巧妙地迫使证人“爬雪坡”,不直接揭露证人的谎言,而是迂回一下,让证人自己露出马脚。下边是当时的记录:

林肯:你起誓说认清了阿姆斯特朗吗?福尔逊:是的。林肯:你说你在草堆后面,阿姆斯特朗在大树底下两处相距二三十码,能认清吗?福尔逊:看得清清楚楚,因为月光很亮。林肯:你敢肯定不是凭衣着猜测的吗?福尔逊:我肯定认准了他的面容,因为月光正照在他的脸上。林肯:你能肯定凶杀时间正是晚上十一点吗?福尔逊:绝对肯定,因为回家时,我看了时钟,为十一点一刻。

林肯向法庭宣布:证人是个十足的骗子。他发誓说18日晚上十一点钟月光正照在凶手脸上,使他认出了阿姆斯特朗。但是,请法庭注意,10月18日是上弦月,不到十一点月亮便已下山。就算月亮没有下山,月光照在被告脸上,这时被告脸朝向西面,而证人在树东面的草堆后,根本看不到被告的脸。即使被告回头,因为月光照不到脸,证人也无从认准。

林肯靠着出色的思维技巧和迂回战术,迫使福尔逊当场承认自己提供伪证,为被告获得无罪释放的判决,起到了决定性的作用。

巧妙回答

(直话曲说)

在南朝时,齐高帝曾与当时的书法家王僧虔一起研习书法。有一次,高帝突然问王僧虔说:“你和我谁的字更好?”

这问题比较难回答,说高帝的字比自己的好,是违心之言;说高帝的字不如自己,又会使高帝的面子搁不住,弄不好还会将君臣之间的关系弄得很糟糕。

王僧虔的回答很巧妙:“我的字臣中最好,您的字君中最好。”

皇帝就那么几个,而臣子却不计其数,王僧虔的言外之意是很清楚的。

高帝领悟了其中的言外之意,哈哈一笑,也就作罢,不再提这事了。

在许多场合,有一些话不好直说不能直说也无法明说,于是,旁敲侧击绕道迂回,就成为人们所采用的方法。

亨利战胜罗马教皇

(能屈能伸,大丈夫)

1076年,国王亨利与教皇格里高利矛盾激烈,由于教会势力强大,亨利陷入困境,次年元月,亨利披破衣、骑毛驴,不远千里去向教皇请罪。教皇躲到卡诺莎行宫,关闭宫门,亨利穿起表示忏悔的麻衣,光头赤脚立在纷飞的雪地上,痛哭流涕,整整呆了三天三夜,才得到教皇的宽恕。这件事,史称“卡诺莎觐见”。

亨利以难忍的卑躬屈膝保住了王位,然后,励精图治,征讨叛逆,在国势强盛之际,立刻发兵进攻罗马。格里高利教皇弃城而逃,客死他乡。

文天祥之死

(宁折不弯)

文天祥是南宋大臣。南宋时期,朝廷腐败,国力贫弱,北方的蒙古军队乘机大举进攻,于1274年发起了灭宋的战争。这时,许多人要投降,但文天祥力主抗元,亲自带兵抵御元军。

由于寡不敌众,文天祥在五坡岭与元军作战时战败被俘,不久被解送到了潮州。当时的一个投降元军的汉奸张弘范正主持潮州的事务,他看见文天祥之后,马上笑脸相迎。不料文天祥却猛然转过身去,用脊梁对着他。张弘范尴尬地笑了一下,说:“文丞相,我一向佩服您的为人,您不愧是一位顶天立地的汉子。但古人说得好,识时务者为俊杰……”他一边说着,一边转到文天祥的面前,但文天祥还是一个转身,仍旧背对着他。

张弘范还是不甘心,努力忍着怒气,假笑着说:“文丞相,只要您能写信劝张世杰将军,不要再在崖山抵抗元军,那么我就不但确保您的生命安全,而且以后您还可以做丞相。”

“无耻之徒!”文天祥怒斥道。

“文丞相,刚者易折呀!”

“宁折不弯!”

气急败坏的张弘范“嗖”地一声拔出寒光逼人的宝剑,凶相毕露:“我看是你硬还是我的剑硬?”文天祥神色坦然,直直地向剑尖上撞去。张弘范连连退步,说:“文丞相,您想想吧,何必轻生呢?您就写封信吧,免得生灵涂炭,也体现上天的好生之德呀!”

文天祥说:“笔墨伺候!”

张弘范以为自己的三寸不烂之舌成功了,赶紧高兴地递过纸笔,只见文天祥一气呵成,写下了着名的诗句:

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

写完,文天祥冷笑着说:“你拿走吧。我兵败被俘,再也不能?I卫祖国,我已经是无地自容了,你竟然还要我背叛国家?只有你这样的软骨头,才甘心做汉奸,做元军的奴才!”文天祥说罢哈哈大笑,张弘范悻悻地走了。

逆向思维的发明

(迂回解决难题)

美国物理学家瑞利采用逆向思维法取得重大发明并获得诺贝尔奖。一次他在测量氮气密度时,分别采用哈考特法和雷尼奥法,结果得出的氮气密度相差千分之一。这么小的误差一般人往往很难引起注意。然而瑞利认为这个误差超出了正常实验的范围。于是他采用“逆向思维法”,即不是减少差值,而是相反扩大差值去探索其中原因,经过反复试验终于发现了氩原子。

另一位科学家兰米尔,他采用“逆向思维”法,发明了充气电灯泡。当时的电灯泡有个致命的弱点,钨丝通电后很容易发暗,使用不久灯泡壁就会发黑。一般人按常规思维都认为要克服这个毛病必须进一步提高灯泡的真空度。但兰米尔的想法与众不同。他不是去提高灯泡的真空度,而是相反采用充气法,他分别将氢气、氮气、二氧化碳、氧气等充入灯泡,观察和研究它们在高温低压下与钨丝的作用。与他发现氮气有减少钨丝蒸发的作用时,便断定钨丝在氮气中可以延长工作时间。1928年,他由于充气灯泡的发明而荣获帕金奖章。

把思维方法来个一百八十度的大转变,有时竟取得意想不到的效果。历史上有许多科学家就是采用逆向思维法而取得重大发现和发明的。

司马懿的谋略

(能屈能伸才能成大事业)

大丈夫要能屈能伸,只有这样才能办成大事。在能屈能伸上,魏国名将司马懿给我们作出了很好的榜样。

司马懿生于179年,出仕于208年(即赤壁之战那一年),出仕时正好30岁。那他这之前这么多年是在干什么呢?与诸葛亮躬耕于南阳不同,司马懿由于是名门之后,他不可能做种田的事,他就在许昌城中,却一直对曹操避而不见,因为他从心底看不起出身低贱的曹操。最终曹操也是访问了他三次,司马懿才答应出山,这与诸葛亮三顾出山多么相似呀!

但与诸葛亮不同的是,曹营的“智囊团”不是刘皇叔手下的一无所有,初来乍到的司马懿不可能在里面有什么大的作为,司马懿一开始作的是文学掾,这个官职从现在来看可能就是抄抄写写的一类官员,这对于在军事和政治上的天才司马懿来讲,是不是有“专业不对口”的情况呢?但司马懿并没有在乎这些,他在这时是一直“屈”着的。总之一句话,在曹操的时期,司马懿都一直都是“屈”着的,虽然他后来的官升到了丞相府主簿,但始终没有什么带兵作战的机会,他所有的只是作为谋士提出过两次重要的计策,一是在取下汉中后劝曹操乘势进攻刘备立足未稳的西川,二是献计联合东吴共同对付得到汉中的刘备。这两个计策曹操只用了后者,就这一下就使得不可一世的西蜀大将关羽命丧建业,说关羽是间接死于司马懿之手都不为过。但司马懿的真正能力绝不是一个普通的谋士,于是在孟达响应诸葛亮北伐时,身为荆州都督的司马懿有了第一次带兵作战的机会。这一仗打得十分干脆,也让司马懿在魏明帝曹睿心中的地位有了很大的提升。

在魏都督曹真病逝后,司马懿继任成为魏都督,他终于有了和诸葛亮亲自交锋的机会。在与诸葛亮的交锋中,司马懿采取的战术很清楚,这就是坚守不战,尽管他受到了诸葛亮的种种侮辱,但司马懿此时很好地发挥了他能屈的长处,终于拖死了诸葛亮。

其后他又“伸”了,带兵平定了魏乐浪公公孙渊的反叛,于是他在魏明帝心中的地位上升到了极点。

但魏明帝一死,执政的曹爽根本不给司马懿机会,于是司马懿又“屈”了下去。正是“君子报仇,十年不晚”,从魏明帝病逝到着名的“高平陵事件”,正好是十年,司马懿果断消灭了曹爽的势力,这也为后来的以晋代魏拉开了序幕。

弯与直

(曲与直是相对的)

林肯是美国历史上最伟大的总统之一,他的一生就是在弯路中走过的,他先后七次竞选参议员失败,期间又多次经商失败,当时的达官贵人们嘲笑他,认为他这样走弯路一定不会成功。但恰恰相反,林肯不仅成功了,而且干得非常漂亮。他成功的关键就在于那些走弯路的过程。在那些挫折中林肯学会了坚强,学会了勇敢,练就了缜密的思维与良好的口才,正是这些决定了他的成功。

生活的艺术在弯与直之间徘徊,其实弯与直是相对的。弯路中,我们享受过程带来的美好,它教会了我们如何克服困难,如何变得坚强,如何欣赏弯路中特有的美丽风景,如何走向真正的成功大道。在这样的磨炼中我们学会了“重视弯路的过程,选择直路的成功”。

双桥

(曲与直都有美,都有自己的长处)

周庄地处苏州昆山、吴江、上海青浦县市交界处,是一个有着900多年历史的江南水乡古镇。有人称周庄是“中国第一水乡”。也有人说:上有天堂,下有苏杭,中间还有一个周庄。周庄以其“小桥、流水、人家”的精美格局吸引着无数的中外旅游者,并以悠远的传统,淳朴的民风、古老的建筑、清澈的河水和充满传奇色彩的人物,成为一片极有诱惑力的旅游胜地。

周庄的桥多为小石拱桥,比较出名的要数双桥了,当地人叫它们为“钥匙桥”。这两座桥一横一竖,桥洞一方一圆,样子很像古时候的钥匙。称周庄的桥为“小桥”,当然是因为这里的桥比较玲珑,体量不大,其长度大多是十几米,跨度三五米。这些桥造型优美,侧立面为柔婉的弧形,小小的、曲曲的,如一钩新月、似一弯初弓,规则不失活泼,令人感到格外的妩媚可爱。桥面两侧,均有石栏。石栏上简单的雕刻,似乎是不经意地雕上,看起来却又那么精致。桥面上有低浅的石阶,一级一级富有节奏。双桥桥洞的一方一圆更是富有动感。一个是曲线美,一个是直线美。一个轻盈,一个稳重,形成了鲜明的对比。

意林故事

路曲心直

在一座寺庙中有一个小和尚,他从小就在这里出家了,每天清晨,他要去担水、扫地,做过早课后还要去寺后的市镇上购买寺中一天所需的日常用品。回来后,还要干一些杂活,晚上还要读经到深夜。就这样,晨钟暮鼓中,十年过去了。

一天,小和尚稍有闲暇,便和其他小和尚聊天,发现别人过得都很清闲,只有他一人忙忙碌碌。他发现,虽然别的小和尚也会被派下山购物,但他们去的是山前的市镇,路途平坦距离也近。而十年来方丈一直让他去寺后的市镇,要翻越两座山,道路崎岖难行,回来时肩上还多了很重的物品。于是小和尚不解地去问方丈:“为什么别人都比我自在呢?没有人强迫他们干活读经,而我却要干个不停呢?”方丈只是低吟了一声佛号,微笑不语。

第二天中午,当小和尚扛着一袋米从后山走来时,发现方丈正在后门旁等着他。方丈把他带到寺的前门,坐在那里。直到太阳下山,才见到几个小和尚说说笑笑地回来。方丈问他们为什么回来得这么晚,小和尚们面面相觑:“十年了,每天都是这样啊,看看风景,说说话,就到这时候了。”方丈又问身旁侍立的小和尚:“寺后的市镇那么远,道路又不好走,你又扛了那么重的东西,为什么比他们回来得早呢?”小和尚说:“我每天在路上都想着早去早回,由于肩上的东西重,我才更小心地走,所以反而走得稳走得快。十年了,我已养成了习惯,心里只有目标,没有道路了。”方丈闻言大笑:“道路平坦了,心反而不在目标上了。只有在坎坷的路上行走,才能磨炼一个人的心志啊!”

这个小和尚,就是后来着名的玄奘法师。在西去的途中,虽水阻山隔,艰险重重,他的心却一直闪耀着执着之光。

超级思维

一个刚退休的老人回到老家——在一个小城买了一座房子住下来,想在那儿安静地打发自己的晚年,写些回忆录。

刚开始的几个星期,一切都很好,安静的环境对老人的精神和写作很有益,但有一天,三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩,他们把几只破垃圾桶踢来踢去,玩得不亦乐乎。

老人受不了这些噪音,于是出去跟年轻人谈判。“你们玩得真开心,”他说,“我很喜欢看你们踢桶玩,如果你们每天来玩,我给你们三人每天每人一块钱。”三个小青年很高兴,更加起劲地表演他们的足下功夫。过了三天,老人忧愁地说:“通货膨胀使我的收入减少了一半,从明天起,我只能给你们5毛钱。”

小青年们很不开心,但还是答应了这个条件。每天下午放学后,继续去进行表演。一个星期后,老人愁眉苦脸地对他们说:“最近没有收到养老金汇款,对不起,每天只能给你们两毛了。”

“两毛钱?”一个小青年脸色发青,“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵时间为你表演呢,不干了。”

从此以后,老人又过上了安静的日子。老人退休前是一家单位的工会主席。

工资福利是刚性的,只可涨不可跌,加之年轻人的逆反心理,老工会主席巧妙地达到了自己的目的。如若不是这样拐弯抹角,而直言相斥,毛孩子们则会更加调皮难缠。

奖金问题

多年来蒸蒸日上的公司,今年的盈余竟大幅滑落。这绝不能怪员工,因为大家为公司拼命的情况,丝毫不比往年差,甚至可以说,由于人人意识到经济的不景气,干得比以前更卖力。这也就愈发加重了董事长心头的负担,因为马上要过年,照往例,年终奖金最少加发两个月,多的时候,甚至再加倍。今年可惨了,算来算去,顶多只能给一个月的奖金。“让多年来被惯坏了的员工知道,士气真不知要怎样滑落!”

董事长忧心地对总经理说:“许多员工都以为最少加两个月,恐怕飞机票、新家具都订好了,只等拿奖金就出去度假或付账单呢!”总经理也愁眉苦脸了:“好像给孩子糖吃,每次都抓一大把,现在突然改成两颗,小孩一定会吵。”“对了!”董事长突然触动灵机:“你倒使我想起小时候到店里买糖,总喜欢找同一个店员,因为别的店员都先抓一大把,拿去秤,再一颗一颗往回扣。那个比较可爱的店员,则每次都抓不足重量,然后一颗一颗往上加。说实在话最后拿到的糖没什么差异。但我就是喜欢后者。”

没过两天,公司突然传来小道消息——

“由于营业不佳,年底要裁员。”顿时人心惶惶了。每个人都在猜,会不会是自己。最基层的员工想:“一定由下面杀起。”上面的主管则想:“我的薪水最高,只怕从我开刀!”

但是,接着总经理就做了宣布:“公司虽然艰苦,但大家同一条船,再怎么危险,也不愿牺牲共患难的同事,只是年终奖金,绝不可能发了。”听说不裁员,人人都放下心头上的一块大石头,那不致卷铺盖的窃喜,早压过了没有年终奖金的失落。

眼看除夕将至,人人都做了过个穷年的打算,彼此约好拜年不送礼,以共度时艰。突然,董事长召集各单位主管紧急会议。看主管们匆匆上楼,员工们面面相觑,心里都有点儿七上八下:“难道又变了卦?”是变了卦!没几分钟,主管们纷纷冲进自己的单位,兴奋地高喊着:“有了!有了!还是有年终奖金,整整一个月,马上发下来,让大家过个好年!”

整个公司大楼,爆发出一片欢呼,连坐在顶楼的董事长,都感觉到了地板的震动……

2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:游

2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:游戏篇

写作思路

游戏可以调剂生活

游戏是孩子的天性作文

过度沉迷于游戏是有害的

游戏要有规则作文

在游戏中学习

玩游戏要分清好坏

游戏有开发智力的功效

不可游戏人生

游戏可以排解压力

游戏与学习、工作应该合理安排

写作名言

专心地学习,痛快地游戏。——冰心

游玩在一种意义上是增益的生活的准备。——李大钊

游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅

正当的游玩,是辛苦的安慰,是工作的预备。——丰子恺

求知不是孩子的游戏,要学到知识,必须付出艰辛的劳动。——亚里士多德

我们所有最大悲哀就是嬉戏,原因是嬉戏最能妨碍我们的思考,而且能使我们在不知不觉中死亡。——帕斯卡

人生并非游戏,因此我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。——列夫?托尔斯泰

懂得如何玩乐实在是一种幸福的才能。——爱默生

业精于勤,荒于嬉。——韩愈

人总不能把毕生的精力都耗费在玩乐之中。——塞缪尔?约翰逊

在玩乐中,我们能表现出我们是怎样的一种人。——奥维德

要对生命感到喜悦,因为它给了你去爱的机会,去工作,去玩乐,并且能仰头看星星的机会。——亨利·凡·戴克

终日埋头工作而不去玩耍,聪明的孩子也会变傻。——詹?豪厄尔

工作时工作,玩乐时玩乐,依此方法做,轻松又欢乐。——佚名

写作储备

游戏迷姚明

(游戏不误事业)

小巨人姚明也是一个游戏迷。当他考上了重点中学时,爸爸为了奖励他,专门为他买了一台游戏机,结果游戏机成了姚明的快乐源泉,从此,姚明的生活与游戏机结下了不解之缘。从CBA到国家队到NBA,“游戏当然使人快乐。”姚明说,“在游戏里,你能做你平时做不到的事情。”

游戏机在姚明的一生中扮演了一个很重要的角色,因为他惟一的爱好是电子游戏。关于姚明对电子游戏的痴迷,一个与他结识多年且在美国陪伴他很长时间的朋友告诉记者,姚明可以通宵达旦地玩游戏,甚至为了打游戏会和父母“打游击”,坐在电脑面前的他更像个孩子。

2002年9月12日是姚明的生日,但姚明并不快乐。那时,中国男篮刚刚兵败印第安纳波利斯,整个中国队都在郁闷中。整整一个下午,姚明躲在房间里玩游戏机打发时间,所玩的不过是《生化危机》和《星球大战》,都已经是玩得烂熟的。

但是,他也清楚地认识到游戏只是游戏:“生活和游戏的不同就在于,打游戏还能存盘,死机了能重启,但生活不能重来,世锦赛我们败了,打成这样,就只能这样,不可能重来一遍,所以我的生日一点都不快乐。不过,这届世锦赛没打好,我以后还有机会,还有下届世锦赛,下届奥运会,甚至下下届奥运会。”

刘翔玩游戏

(玩游戏也是种训练)

“飞人”刘翔并非一个游戏发烧友,但是,成为名人的他每天除了训练和比赛,只能待在房间里,平时也就整理整理东西。“实在闲得无聊了,第一个想到的就是玩两把。”

“别看这只是游戏,但和真正打网球一样。击球一定要把握好时机。”即便是玩游戏,刘翔似乎也要从中为自己的专业找找感觉。在他看来,玩游戏和跑跨栏一样,都是有窍门的。“有时候,那种击球前跑位的选择和击球时的感觉,和我在起跑线前感受裁判员发令枪响的过程差不多,都需要有个预判的过程。”

谈起游戏,刘翔兴致不减。“其实,打网球就和我跨栏一样。我起跑的时候,也会对裁判的枪声有个预判的过程。有时候我就会凭那种感觉压上枪,当然我也有失手的时候。总的来说,找那种感觉非常重要,有时候,打游戏也可以算是一种培养感觉的训练。”

从电脑迷到世界首富

(游戏激发人的创造力)

比尔?盖茨从小欢快活泼,是一个高能量的孩子。不论什么时候,他都在摇篮里来回晃动。接着又花许多时间来玩骑弹簧木马的游戏。后来,他把这种摇摆习惯带入成年时期,也带入了微软公司,摇动了整个世界。

盖茨自小酷爱数学和计算机,在中学时就成为有名的“电脑迷”。保罗?艾伦(PaulAlan)是他最好的校友,两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。那时候的电脑就是一台PDP8型的小型机,学生们可以在一些相连的终端上,通过纸带打字机玩游戏,也能编一些小软件,诸如排座位之类的,小比尔?盖茨玩起来得心应手,在程序上略施小计,就使自己座位的前后左右都是女生。当时的小电脑迷就是这样从游戏中不断激发自己的创造力的。

斯特娜夫人的教育方法

(寓教育于游戏)

斯特娜夫人,美国人,宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授。斯特娜夫人有个女儿,名叫维尼夫雷特。在母亲的训练下,女儿从3岁起就会写诗歌和散文,4岁便能用世界语写剧本。她的诗歌和散文,从5岁起被刊载在各种报刊上并汇集成书,博得了广泛的好评。斯特娜夫人说:“我对女儿的教育都是采用游戏方式进行的,效果很好。”

如果孩子做了好事,第二天早起时,她就能在枕头旁边发现放着好吃的点心之类的东西。夫人就告诉她:这是由于你昨天做了好事,仙女奖赏给你的;假若你做了坏事,第二天早上起来这些东西就不见了。这时我就告诉她,因为你昨天做了不好的事情,仙女没有来。

她脱下衣服,自己不收拾时,就让它一直放到第二天,我也不收拾,并且绝不拿出新衣服给她穿。如果她晚上把发带折叠好,“仙女”就时常给换成新的。如果不好好收拾,就只得戴旧发带。如果她把玩偶丢在床上不收拾好,“仙女”就把它藏起来,使她几天之内不能用这一玩具做游戏。

从手影游戏到动画艺术

(事业始于游戏)

“万氏四兄弟”是中国动画事业的创始人。四兄弟就是万籁鸣、万古蟾、万超尘和万涤寰。他们自幼就爱东涂西画。晚上妈妈常借着烛光为他们做“兔儿拜月”、“老农晚归”和鸡、狗、羊等各种手影逗乐,他们常常看得入迷。以后他们又迷上了皮影戏,还在家里扯起白布幔,剪上几个小纸人,自演“影戏”取乐。起初,他们的这种“淘气”遭到了父母的反对。可是,他们太爱画画和做小玩意儿了。学业结束后,四兄弟就挤在亭子间里不断地为书报杂志绘图。当他们看了外国的动画电影片后,最大的心事就是如何让画稿中的人物活动起来。他们四人,爱好一致,意志坚定,他们不断地进行试验,也不知失败过多少次。可是他们从不灰心,从未想到过退却,总是信心十足,夜以继日地摸索再摸索。当人们知道他们是在搞卡通试验后,就送给他们一个风趣的称号:万氏卡通。

终于,“万氏四兄弟”于1926年完成中国第一部动画片《大闹画室》,1935年第一部有声动画片《骆驼献舞》问世。1941年,他们又完成了中国,也是亚洲第一部动画长片《铁扇公主》。他们1963年拍摄的《大闹天宫》动画片连续在国际电影节上夺魁,还在全世界几十个国家上映,标志中国美术电影已经进入世界先进行列。

文字游戏

(并非游戏的文字游戏)

曾国藩与太平军作战,屡吃败仗。他向朝廷奏报军情,原稿有一句为“臣屡战屡北”。有人认为这句非改不可,因为“常败将军”是有杀头之罪的,建议改为“臣屡北屡战”。这样,虽一字未易,但意思便变为“不屈不挠,坚持到底”了。果然,清帝看了奏章,不但没有降罪,而且还嘉奖这位常败将军“坚贞忠勇”。

老记者徐铸成在他的《旧闻杂忆》中引过一个例子:解放战争初期,我人民解放军兵临长春城下,蒋军岌岌可危,但还一个劲地宣称“要忠于校长!”(指蒋介石)高喊“黄埔精神不死!”当时的香港《文汇报》对此发表了一篇短评,将这个口号一字不易地抄下来做题目,中间只加了两个标点符号:“黄埔精神,不死?”一针见血地揭露了蒋军色厉内荏的本质。果然,在短评见报那天,长春便宣告解放!

近代名人也有类似的例子。于右任先生的书法很有名气。平日轻易不赠书别人。有一次,一位附庸风雅者死缠着他,在无法推辞的情况下,于先生挥毫疾书“不可随处小便”六个大字。过了几天,那求书者却喜滋滋地来访于先生。说:“蒙先生赐我座右铭一幅,不胜感谢!”随手将手中的字幅抖开,只见上面是于右任亲笔书写的六个大字:“小处不可随便”,确是一句精警的格言。

多米诺骨牌

(从游戏中得到历练)

多米诺被称为世界上最细心的运动,可以让孩子在不知不觉中变得性格坚强,做事稳健,这种倒下去的破坏,其实是另一种美的创造。

有一种多米诺精神:

(1)人生如游戏,玩好不容易,需要良好的心态,好好把握每一天。

(2)做事,做企业,要学会忍耐、专注、执着,要有拼搏精神,坚持到底就是胜利。

(3)成为未来之星,要与时俱进,勇于进取,永无止境。

骨牌据说起源于中国。宋朝时就出现了骨牌游戏,又叫“牙牌”。1849年8月16日,一位意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物,他把骨牌送给了他最喜爱的女儿小多米诺。不久,小多米诺就喜欢上了这副骨牌,因为她发现了骨牌的新玩法,她按点数的大小以相接的方式把骨牌连接起来。在玩骨牌游戏的时候,小多米诺发现它可以很好地锻炼人的意志和耐力。

传教士多米诺为了让更多的人玩上高雅的骨牌游戏,制作了大量的木制骨牌。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播,骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。后来,人们为了感谢多米诺给他们带来这么好的一项运动,就把这种骨牌游戏命名为“多米诺”。

到19世纪,多米诺已经成为世界性的运动。在非奥运项目中,它是知名度最高、参加人数最多、扩展地域最广的运动。

心理学家谈网络游戏

(网络游戏的副作用)

据了解,现在很多网络游戏都打出“大侠”、“英雄”以及拯救世界的字眼来吸引青少年。教育心理学专家、西北师范大学教育科学院杨玲教授认为,这种虚幻的情节和侠义精神很容易让涉世未深的青少年产生兴趣。同时,网络游戏只看重玩家所创建的游戏人物的级别,只要肯花时间来锻炼游戏里的人物,达到一定级别,就能够获得其他玩家的尊重,很容易让青少年上瘾。

杨玲教授说,迷恋网络游戏使青少年产生的精神上瘾就如同吸毒、赌博一样危害性极大,而且难以根治。长时间沉迷于网络游戏,青少年容易把网络作为主要的人际交往方式,从而对网络产生极大的依赖性,在网络的虚拟世界里聊天、游戏得心应手,对现实世界里的事物和人际交往却毫不关心,容易引发性格上的孤僻、怪异和暴躁等心理问题。

网络游戏需要玩游戏的人投入大量的时间和精力来经营,同时,一般的网络游戏都要收费,再加上长时间上网的高额费用,对于没有经济来源的青少年学生来说,都是一个不小的压力。这就很容易造成沉迷于网络游戏的青少年想方设法节省出钱来,有的甚至跟父母骗钱。另外,网络游戏里充斥的暴力、血腥内容,很容易诱发青少年犯罪。

手术前的游戏

(游戏使人轻松)

研究人员发现,儿童在手术前玩视频游戏较传统的服用镇静剂或听妈妈的安慰更容易放松。医生发现,给孩子几分钟时间玩游戏可在麻醉药发生药效前大大减轻他们的焦虑和紧张。

医生经过研究发现,一位7岁的小男孩被游戏机深深地吸引住了,他根本注意不到周围的大人和桌子上的食品。麻醉师的发现对许多家长都将是有益的帮助,因为他们不愿给孩子使用镇静剂。有些医院通过玩具和做游戏来分散孩子在手术前的注意力,但这些措施只能在娱乐室或休息厅里完成,而不是手术室。

他们对分为三组每组26个4~12岁的小孩进行了跟踪研究,所有的小孩在手术室由父母陪同。第一组小孩使用了镇静剂,第三组小孩玩GameBoy游戏机。综合研究结果发现,玩GameBoy游戏机的一组手术前的焦虑感没有增加,以100分来描述术前焦虑增加值的话,服用镇静剂的一组增加了7。5分,而只有父母陪同的一组却增加了17。5分。

死亡游戏

(远离游戏中的“毒品”)

死亡是生命的终结而不是什么游戏,这是不消说人们也知道的道理。然而,据媒体报道,最近一种被称为“死亡游戏”的“游戏”,却在南京、上海、沈阳等地的青少年学生中出现并有所蔓延。对此,医学专家十分震惊,学生家长担惊受怕……

这种“死亡游戏”虽非真刀真枪,却是几近真实,叫做“闭气窒息游戏”,最早是由一些网站传播开来的:游戏者要先深吸几口气,然后闭上双眼,屏住气,让大脑处于真空失控状态,在“死亡”中享受超脱和刺激。

据医学专家介绍,靠外力使心跳变慢,血流不畅,造成大脑缺氧,导致昏厥,不论时间长短,都会对大脑带来不可逆转的损害。特别是时间一长,还可能成为植物人甚至死亡。一位学生昏迷后差点没醒过来,最后是在一阵乱脚猛踢之下才醒了过来,为这事病了大半个月。南京一位学生在玩这个游戏时,突然窒息过去,后在医生及时救治下才脱离生命危险。

健康向上的游戏是青少年学生娱乐身心的正当活动,而“死亡游戏”却假游戏之名,行残害孩子之实,其不良后果绝对不可小觑。

鲁迅与海婴

(游戏帮助孩子成长)

鲁迅注重解放孩子。他认为:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”在没有海婴之前,他除了到书店去,其他的杂货店是头也不回地走过的;有了海婴之后,他就常到玩具摊上,留心给小海婴拣选玩具。凡是能帮助孩子增强体质、发展智力、陶冶情感的玩具,只要能够办到的,鲁迅都尽力满足孩子需要,使孩子能充分享受童年的欢乐,在游戏玩耍中解放双手,获得教益。一次,他给海婴买了一套木匠工具,让海婴模仿工人劳动。海婴得到这套玩具高兴得不得了,天天拿着它到处敲敲打打,俨然像个小工程师在盖房子。鲁迅的一位朋友,曾送给海婴一辆脚踏三轮车,海婴天天骑它,骑破了,就恳求父亲再买辆新的。鲁迅尽管平时生活十分节俭,可是看到孩子整天骑车锻炼,人变结实了,心里很高兴,就很乐意地给海婴买了辆新车,让他骑车到附近公园去玩,去锻炼身体。海婴对新异的东西,特别留意和喜欢。一次,海婴见邻家有一架留声机,感到十分新鲜,可主人只允许他听听,看看,不许他用手摸。海婴充满着好奇之心,回家后,婉转地向母亲提出买留声机的要求,并通过母亲向父亲转达这个愿望。后来,母亲告诉他,只要他不打扰父亲,可以考虑。不久,鲁迅就托内山先生买了一架留声机。从此,鲁迅休息时,总是和海婴一起摇留声机,欣赏音乐。

精美故事

纸牌游戏

《伊利亚随笔》中的《拜特尔太太谈打牌》是篇至妙文字,其中写道:“有些脆弱的人反对纸牌,说它培养了人的不良欲望。老太太反驳道:人本来就是爱赌博的动物,他是一定要在某个方面捞点儿好处才高兴的;那么,玩一局牌把这种欲望排遣掉,算是最稳妥不过的办法了。人打牌时,像是演戏,沉醉在一种短暂的幻觉之中:为了区区几先令的赌注,我们表演得好像在从事一件什么了不起的大事;处于这种幻觉之中,我们自以为所作所为跟那些为了皇冠、王国而角逐的人们一模一样。这是一种梦中的战斗,紧张热闹,一场鏖战,而又兵不血刃;动用了不得了的手段,目的却渺小得不成比例;比起许多人正在从事而又不自知其严重性的那些人生赌博来,同样有趣,但害处却小得多……”

上帝的游戏

当上帝完成了创造人类的工作之后,他慈悲地想,还应该为人再造一个游戏,供其消磨时光,于是他摆下了一盘棋,一盘已经开始但尚未结束的残局。

上帝本想摆下一盘输赢局,但如果是一盘输赢局,那么无论棋局布设得多么复杂,总有一天人会走出分晓,而一旦人走出分晓,也就失去了他留下的游戏。于是上帝摆出了一盘和局,和局则可以供人不断地走下去。他的游戏永远不会被人丢弃。

接下来的故事当然逃不出上帝的预料。

一个又一个的下棋人来尝试上帝的棋局,都没有走出这个棋局的输赢。

然而,游戏才是上帝为人摆设棋局的目的。

重的输赢心是为棋界的高手所不屑的。难道没有输赢就没有棋术的精彩吗?当然不是。在下棋人中逐渐地出现了大师。大师根据其领悟出的棋理发明了某一开局、某一进攻、某一防守。大师追求的不是输赢,而是表现一种艺术,一种风格,当对手为求胜负而不顾棋理地胡搅蛮缠时,他会推枰而起。每当如此时,人们都会为大师喝彩。此后,很多人模仿着大师,当一个下棋人娴熟地走出某某年、某某大师的某某招法,或者想出了对某某年、某某大师的某某招法的成功应对时,总不免要踌躇满志,昂然四顾……

上帝的棋局仍被人走着,下棋的人们从中获得了很多乐趣。

牌局人生

你有过打牌的经验吗?假如你曾玩过这种游戏,一定同意,人生多么像打牌。

本来,打牌要讲究技术、技巧和计算方法,可是,无论你的技术和计算方法多么精明,当牌风不顺的时候,再能干再优秀也是枉然。

牌局就是这样,当你幸运手风好时,即使打错了,也会歪打正着,令你旗开得胜,而且,赢的那一家,往往是越赢越多,那输了的,却是越输越多,想翻本,想败中求胜,真是难之又难。

人生不也是一样吗,有些人,无往不利,即使没有什么真才实学,一样可以风生水起,反之,有些人却终生失意。

不过,尚幸牌局也有绝处逢生而突转逆境的时候,人生也是这样,虽然机会不多,总胜于完全绝望。而且,牌局毕竟只是牌局,是受到人的控制的。

游戏的启示

在我自己还是一个童子军成员的时候,我们经常玩一种游戏,即:凡在有新成员加入童子军的时候,我们总要把椅子排成一圈,形成一道障碍,然后蒙上新队员的眼睛,让他走过这条通道;队长会在游戏开始前给他以两分钟的时间叫他尽可能地记住所有椅子的位置,但是,一旦他被蒙上眼睛之后,我们就会立即悄悄地移开所有的椅子。

我总觉得人生就犹如这种游戏。或许,我们一生中都在竭尽全力地企图避开那些妨碍我们的事物,而这种事物却常常只存在于我们的头脑之中,并且其中有一些则是我们自己想像的产物。有时候,我们不敢去谋求某个职位,不敢去学拉小提琴,不敢去学外语,甚至不敢打电话给某位老朋友,等等。这种种“不敢”,其实往往都是我们给自己设下的障碍,而正是这种无中生有的障碍,使我们裹足不前,错过了许多我们本来应该去做而且能够做好的事。

除非你真的已经撞上椅子,不然就不要避开那些只存在于你的想像中的椅子。

哪怕你真的撞上椅子,那也没有多大的关系,至少,你有个地方可以让自己坐下来。(罗伯特?哈德)

实践应用

游戏人生

大人限制孩子玩游戏。正经人反对游戏人生。然而,我提倡游戏,提倡游戏,就好像是提倡不负责任的态度,提倡醉生梦死的活法,实际上,这都是人们对于游戏的误读。在我看来,游戏的态度是快乐人生的态度,孔子的暮春三月“风乎舞雩”有游戏的欢愉,庄子的“子非鱼焉知鱼之乐”有游戏的机敏,嵇康、阮籍放浪形骸的一生有游戏的纵情,李白苏轼笑傲江湖的瞬间有游戏的精髓。“仰天大笑出门去”,“人生得意须尽欢”,游戏的态度让人在复杂的人生险境中快乐着,让漫长的人生苦旅化作恬畅轻松的放达。

可惜,人们不理解游戏人生的快乐,只知道在工作中皱眉苦忍,在生活中强作笑颜,整日被成功的渴望、庞大的理想、艰辛的奋斗压抑得诚惶诚恐。这个时候,如果跟他说:嘿,给自己减减压吧,放放松,他一定很难听得进去。

提倡“游戏人生”绝非不负责任地对待人生,而是要用“游戏”的快乐、轻松、投入、积极、成功的态度,对待自己的一生。在很多时候,我们就是太沉重,太认真。结果一切可能都是表面的、低效的、沉闷的,甚至是痛苦的、折磨的。

当然,个人有个人的活法,但游戏人生是我的活法,而且我定要让我的儿孙——如果有的话,长大后不要在正襟危坐一板一眼的乏味生活中失去了游戏的乐趣,远离了人生快乐。

一堂心理游戏课

心理学老师给100多位学生开了一堂心理游戏课,其过程虽然有点残忍,但效果不错。其游戏规则是这样的:每位同学在白纸上写下对自己最重要的五个人的名字,然后因为一次意外失去了其中一位,在纸上划去一位,然后是划去第二位,最后剩下父母。同学们在划的过程中,深刻地体验到了失去亲人的悲痛,有的女同学因此泣不成声。等下课铃声响起,有个同学不由得发出了感慨:“爸爸妈妈,我想你们!”

这则心理游戏与通常意义上的游戏有着根本的不同,那就是它丝毫不好玩,反而是极端的残忍。试想,当学生们颤抖着握笔划去纸上至爱亲朋的名字时,心里是怎么样的刺痛!但人生就是一个失去的过程,终有一天,你会失去你所至爱的一个、两个,直至全部。谁能说,课堂内的模拟游戏不就是人生历程的一次浓缩和预演呢?

这样的心理游戏确实残忍了点,但足以刺激一些学生日渐麻木的心灵。一声“爸爸妈妈,我想你们!”便足以证明。游戏设计者的本意是达到了,但事情本身值得咀嚼的恰恰在这里:为什么原本应该在幼儿园就完成的教育内容非得要到大学里来传授?为什么完全可以通过正常的教育途径完成的教育目标,非得要用如此残忍的游戏手段来达成呢?

请尊重孩子游戏的权利

有这样一则报道,法国的低收入家庭的子女几乎没有外出旅游的机会,于是,法国一些社会团体就搞起了献爱心活动,通过募捐筹集资金,把当地学校内没有机会旅游的孩子们组织起来,在暑期让他们到外地去旅游,让孩子们尽情地嬉戏玩耍。

而如今,我们的孩子在暑假里还要为各门功课去不停地补习,以期在开学能考个高分。不论在学校生活中还是在家庭中,教师和家长们都粗暴剥夺孩子们游戏的权利。学校制定了太多的所谓的“行为规范”,束缚着学生的行为;还有很多学校打着“安全教育”旗帜,生硬地取消了学生的课外活动课。

假期,学生本该有一个属于自己的空间和时间,可以放松一下。但有些学校为了提高其升学率,还在进行补课。一些家长在沉重的生存压力下,在望子成龙的心理驱使下,不惜省吃俭用,进行所谓的教育投资,希望自己的孩子能多掌握些知识、技能,让孩子上这样那样的补习班和技能学校。其实,孩子的成长绝不是要通过这些硬性的模式来完成的。作为对孩子的教育者,无论是老师还是家长,都应主动去与孩子沟通,了解他们的天性。真正地帮助孩子找到适合其发展的正确方向,否则会适得其反,不利于他们身心健康地发育和成长。让我们共同来尊重孩子游戏的权利。其它11套: 2013中考作文热点主题写作方案12套 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:友谊篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:奋斗篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:尝试篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:成功篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:命运篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:游戏篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:选择篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:平凡篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:健康篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:梦想篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:珍惜篇 2013年中考作文热点主题写作方案精编辑录:自立篇

资料(孩子,你有一颗玻璃心与诸位家长分享亲

与诸位家长分享亲子沟通体会

现实生活中,许多家长为难以和孩子沟通而烦恼,到底是什么原因阻碍家长与孩子沟通?一般来讲,问题多出在家长身上,因为他们容易陷入以下几种误区,诸如:要么多说少听,在有些家长看来,所谓沟通,只是自己“畅所欲言”,喋喋不休。要么习惯使用“你要……”“你应该……”“你必须……”“你不能……”等强硬措辞。要么漠视孩子自尊和正当要求,重养轻教,在料理生活方面可谓无微不至,而对于学业上的需求,统统看作孩子自己的事,不予支持、合作,令孩子失望,由此对家长不满。当你看过下面的故事,你会发现每个孩子都有一颗纯净透明的玻璃心,他们渴望父母理解,愿意与其

交流。以下5个小故事摘自天津科普杂志社副主编、副编审、应用心理学研究员伯镛老师主编、中国水利水电出版社出版青春期健康教育读物少男少女长大了系列丛书之三《亲情港湾》中的五篇文章。作者均为在读中学生。蒲扇中的爱许成磊

小时候,每到夏天,天气总是酷热难耐。晚上睡觉时,没有空调,也没有电扇。周围笼罩着一片热气,好像在蒸笼里一样。不过,我不怕,因为有那把大蒲扇,妈妈手里的大蒲扇。作文

每当晚上睡觉,妈妈都会拿着那把大蒲扇,坐在我床边。一下,两下,三下……不停的挥着,扇子“吱呦,吱呦”赶走了热气,带来了凉风,直到我甜甜地睡去,妈妈才离去。每晚都是这样。有时,我也想为妈妈扇扇,而妈妈总是微笑着推开我的手,让我睡去,从那把大蒲扇中,我感觉到了爱。

后来,家里买了一台电风扇,两个屋子,只有一台,怎么办?那时,我已经长大了些,懂得孝敬父母,于是我提议让爸妈用,妈妈说:“算了,你每天要上学,很是辛苦,学习就要有好的环境,太热怎么能行?还是你用吧,听话。”我拗不过她,只得拿走。但是我的心里却有一种莫名的激动,不知怎么,我的两眼有点湿,在我背过身去拿电扇的时候,我偷偷地抹掉了眼泪。作文

再后来,家里买了空调,在买来之前,我就要求装在爸妈的屋里,然而,在空调买来的那天,放学回家,一台小巧、漂亮的空调还是挂在了我的房间里。它正在工作着,屋里凉快极了。

“妈,怎么……”

妈妈笑着走过来,头上似乎还有些尘土。“唉,这空调你用吧,我们俩有那台电扇就行了。”

我没再多说,心里却特别不是滋味。不想没几天,家里突然停电了,晚上写作业,妈妈又拿着那把蒲扇走了过来,“吱呦,吱呦”,周围立刻变得凉快起来,我十分感动。

到了晚上,我第一个抢到了蒲扇,妈妈刚要说话,我却把她扶到床边,一下,下地扇了起来。妈妈先是一愣,然后慢慢地笑了:“好孩子,我的儿子长大了……”房间里只有这扇子声,我的爱和妈妈的爱从这声音里出发,传达给对方,之后,又回到了这“吱呦,吱呦”的声音中来,又从这声音中,我感受到了爱。郭宁点评:

母慈子孝寸草报晖

在灿若星辰的诗海里,让我最感动的,不是王昌龄吟唱的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的刚健豪迈;不是岑参描绘的“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”的沉郁苍凉;而是孟郊那首脍炙人口的《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。每当我读到这清新雅致,喷口而出的诗句时,眼前就会浮现出一幅无比感人的母慈子孝图,深挚的母爱,如同春日阳光沐浴着她的儿女们。对于这春天阳光般厚博的母爱,区区小草般的儿女,又怎能报答于万一呢?诗人用亲切、真淳的语言吟诵出一种普通而伟大的人性之美母爱!因此,从它问世那天起,便引起无数读者、无数儿女的共鸣,千百年间,人们口耳相传,吟咏不衰。由此可见,热爱父母,感激父母,报答父母,始终是我们中华民族传统美德中最重要的内容,而且每个时代的儿女,都用各自方式表达自己对父母的珍爱与崇敬。在《蒲扇中的爱》这个看似简单平实的 故事中,却能让人感受到亲情力量的震撼。小作者通过母亲摇蒲扇、买电扇、装空调以及由于一次偶然的断电事故致使空调无法转动,母亲不得不重新拿起蒲扇,直至长大的儿子为躺在床上的母亲摇蒲扇等细节的描述,为读者描绘出一幅温馨从容的母慈子孝图。 亲情无价封晔

亲情是一种人类最普遍的情感,人间处处有亲情。我们的生活中更是少不了亲情,有了亲情才有我们温馨的家庭,惟有亲情能让我们更加幸福地生活。

“父母”是我们每个人都熟悉的词,但是又有几个人认真地理解这个词?“父母”象征着什么?我认为父母象征着爱,象征着一种无私的爱,这种爱时时刻刻萦绕在我们的身边,一分一秒都没有间断过,它无声无息地伴随着我们成长,伴随着我们度过每一天。

那是很久以前的事情了,一天早晨我起得很早,妈妈为了给我做早点,和我起得一样早。我对妈妈说:“我不饿,今天不吃早点。”

可是,妈妈却坚持要给我做早点,并且给我讲了一大堆道理:“早上不吃早点不好,会缺少很多身体所需要的营养,对身体不好,而且上午上课的时候会很饿的。”

我听得有些烦了,不但没有听妈妈的劝说,而且比刚才更加坚定地对妈妈说:“我真的不饿,不吃了,别做了,做好了我也不吃!”

妈妈什么话也没有说,还在一直忙着给我做早点。过了一会儿,妈妈把热好的牛奶和面包放在了桌子上,对我说:

“吃一点儿吧!”

“不吃,我走了。”我连看都没看一眼,背起了书包,走出了家门。在学校上了两节课后,我感觉肚子有点饿了,忽然想起了早晨妈妈给我做的早点。早知道听妈妈的吃一点儿,现在就不会这么饿了,我有点后悔了。我只想到了自己,却从来没有想过妈妈的感受。妈妈为了我起得这么早,为我做好了早点,我却一口也没吃就走了。她会怎么想,妈妈一定会很生气,很难过。

晚上放学后,我回到家,妈妈问我:“早上没吃早点饿不饿?”

“不饿。”我回答说。妈妈还在为我着想,她不但没有生气,而且还在关心我。她好不容易才做好的早点,我一口都没吃,她却一点都不计较,只关心我饿不饿。她从来都没有想过自己,一直都在想着我。这种亲情是任何一种爱都无法替代的。

还有一次,快期末考试了,我每天晚上都会在家里认真地复习功课到很晚。爸爸妈妈怕打扰我复习功课,每天晚上都不在家,都会到外面去,直到很晚才回来,他们回来的时候,我也快复习完了。我对他们说:“爸,妈,其实你们每天晚上不用出去,你们在家不会打扰到我学习的。”

“我们还是出去吧,我们两个人在家里就算再小心也会发出声音的,一定会打扰到你学习的。”

“没关系,我把我房间的门关上就行了,你们不会打扰到我的。”我不想爸爸妈妈为了我每天晚上不在家,每天晚上都要到外面去。所以,在我的再三要求下,爸爸妈妈终于答应我,以后晚上不出去了。可是,不出去是不出去了,他们每天在家都会小心翼翼的,尽量不发出一点声音。他们什么也不干,不开电脑,也不看电视。只要是我在学习的时候,家里就格外的安静。为了给我营造一个好的学习环境,父母想尽了一切办法,尽了他们最大的努力。这些年来父母一直在关心、照顾着我,处处为我着想,他们为我做的每一件事都是不求回报的。他们做的每一件事我都看在眼里,记在心里,我永远都不会忘记,他们做的这些事让我感动,让我体会到了什么是真正的无私,让我明白了什么是无私的父爱与母爱。郭宁点评:

母亲的关爱在升腾的热气中凝固我有早起的习惯,早早出来走到一处里较家远的街心公园散步,在通往公园的街道上,不断张望道路两旁楼房窗子里射出来的灯光,心想亮灯的窗子一定是厨房,一定是比孩子起的更早的母亲为孩子做早点。这是我们这座城市乃至全国的第一道光景。母亲的殷切希望在升腾的热气中凝固,这便是本文小作者给本文的启示。亲情无需解释章熠凡

人的一生会被很多种感情包围,而亲情算是其中不平凡的一个。每个人对亲情的理解都不一样,有人说它是温馨的,有人说它是令人震撼的,也有人说它是一种束缚,对于我,亲情则是一种血浓于水的感动。

寒假期间,老师布置了这样一项作业:采访身边的党员,并写一篇记录。按照我的习惯,这类作业往往要拖到最后一天写,这次也不例外。我的采访对象是爸爸,但他对此毫不理会,让我自己编。开学的前一天,我就坐在电脑前苦思冥想,可想了半天也只有两三句。于是,我就想请妈妈来帮忙(妈妈也是党员)。第一次,喊了很多遍,她才不耐烦地走了过来,简单地敷衍了几句。当我再次请求帮助时,连妈妈都不再理会我了。那一刻,我有了一种不被重视,不被尊重的感觉,也有点讨厌妈妈。

求助妈妈不行,我又给爸爸打电话,听到的无非是一些“忙着呢,回来再说之类”打发的话,鼻子一酸,没说再见,就把电话重重的挂了。从放电话的地方回到电脑前,距离很近,但步子很重,眼睛模糊。

客厅里的电视声在那一个下午变得很聒噪,正如我的心情。本想忍住心中的不满,但还是发泄了出来。大步走到卧室门前,手握住门框,将所有的怨气、伤心集中在手上,“咣”的一声关上了门。

接下来的时间过得快,也过得慢。妈妈走过来,那脚步声中明显带有不满,生气地对我说:“干吗这么使劲关门?”

“我烦。”

“烦什么?”

“烦电视的声音。”这不是我心里的真实想法,妈妈也知道。

妈妈出了门,理所当然没有叫上我,也没有跟我说去哪里。我独自一人呆在屋里,这间住了六年的房子,第一次显得这么空旷,也显得有些陌生。

5点钟左右,我给妈妈打了个电话,电话中无休止的“嘟……嘟……”声令我失望,但也有一点高兴。因为就算接了电话,我也不知道该说些什么。那一刻,感到一些后悔了,是为当时的冲动,也是觉得自己的嘴太笨了。事后回想起来,如果那通电话通了,也许是充满浓浓的火药味,或者是我在哭着向妈妈道歉。

6点多钟,妈妈回来了,没有按门铃,拿钥匙开的门。那顿晚饭仍是妈妈做的,但吃起来却没有了往日的香甜,甚至有一点难以下咽。晚饭后,照样坐在沙发上看电视,但是,我们之间却没有一句话,直到睡觉。

转天就开学了,每天早晨妈妈都要骑车送我到车站,那天也同样如此。不同的是,在车子颠簸的时候,我没有像以往那样搂住妈妈。

在开学后的两三天里,我开始问妈妈一些诸如“明天吃什么早点”、“明天温度多少”之类的问题,很明显,这是我向妈妈求和的表现。

第四天。我和妈妈之间的话就渐多了。慢慢的,我们心中的那片阴云不知不觉地散去了。

直到现在,对于这件事,我也没向妈妈解释什么,也没有道歉。但是,妈妈早就宽容地原谅了我。这就是亲情。人的一生在自己的哭声中开始,在别人的泪水中结束。在这期间,亲情一直伴随着我们。而当亲情出现问题时,不需要过多的解释,体内流动的血就会无形地溶到一起,幻化成美丽的彩虹……郭宁点评:谅解无需赘言小作者的经验幼稚得令人可笑,真实得令人信服。她的故事反映出处于青春期阶段的孩子所特有的心理矛盾特征,即心理断乳与希望从精神上学习上得到父母支持与保护的矛盾。要求独立自主与依赖之间的矛盾。小作者为了完成作业,想得到父母帮助,当父母不能按照她的意愿提供帮助时,她便大发雷霆,摔门而去。可贵的是,小作者的母亲很冷静,既不迁就也不对峙,而像往常一样,有条不紊地安排家务,烧制晚餐,给孩子留有沉淀反思的空间,让她自然感悟,慢慢想通。并由此一步一个脚印走向成熟。山水家情在人们漫长的情感生活中,有些爱,宁可稀少,不可缺少,因为那是我们情感的源头。

然而,在我们的身边,虽没有像这故事一样令人感动的事发生。但在你身边,你可否感受到过同样的温暖?仔细体会,你会发现温暖其实就在你身边。

小时候,每当我走出校门,总能见到父亲推着那辆熟悉的单车,静静地等候着我。坐上父亲的单车,我总是兴高采烈地叙说着学校一天里发生的事。偶尔累了,便依靠在父亲的后背上,父亲的背,高大、温暖,就像那大山一样。自己的感觉,只是亲切。父亲也偶尔会问问我的学习状况,但总是一笔带过父亲就是这样,不善言语,却外冷内热。

父爱如山,父爱更是在我们不经意间流露出点点滴滴:在我进入考场时,父亲总是给我投去信任的目光;在我考试失意时,父亲总会轻轻地拍拍我的肩膀表示安慰;在我遇到生活困难的时候,父亲总是在一旁默默地支持我……父爱是一门深奥的学问,看着父亲那深邃的目光,我便鼓起了前进的勇气,给予了我信心;有时,父亲那严厉的目光使我慑服;有时,父亲也眯着眼睛望着我,幽深的目光中流露出了期待的神情。同时,父亲更支撑着我们的家,支撑着这一个温磬的小世界。父亲,是那高耸入云、又十分亲近的山。

如果说父亲是山,那母亲呢?自然,母爱如水。

在我生病发烧时,即使在那寒风刺骨的冬天,在那夜晚极黑的时候,母亲也会抱着我,匆忙地赶赴医院。那时,雪下得正紧,北风像刀一样割向母亲的脸颊。冻僵的手指抹过的不知道是雪水还是泪水。而我却被母亲用衣服紧紧地包裹在里面。手中还有着温暖的水瓶。母亲的关怀无微不至,如水一般细致入微,怀中幼年的我,能听见母亲劳累的喘息声与外面的北风交杂在一起。在这样的天气下,母亲却毫无怨言,正如同这样一段话:

“母亲生儿疼儿恩情最大,

有时怒斥孩儿亦是出于好意。

……

若孩儿孝敬,愿讲善法,

为母亲的岂有不欢喜之理?

孩儿拥有的‘智慧’财富,

为母亲的能否分得少许?”

母亲的爱像水一样细腻,又像日光一样温暖。母爱是无私的,在旁边默默无闻、不图回报地奉献着。母亲的关心,也在于点滴之间,在于那些不被发现的小事上:在你上学即将出门时,母亲经常会帮你做好早点;在有难题困扰我时,母亲总会送上一杯热茶让我提神;在出外游玩时,母亲总不会忘记叮嘱你一句“诸事小心”……呜呼!谁言寸草心,报得三春晖!父母总把孩子看作是自己生命的延续,当父母每天面对孩子,孩子每天面对父母时,总有着一种温磬的感觉。梁实秋先生说过:维护人类生命之最大的、最原始的、最美妙的和最神秘的力量莫过于父母的爱!的确,父母的爱是世间最伟大的爱,是不可替代的。让我们记住身边的每一件充满着亲情的大事小事,感受父母的爱!郭宁点评:风中剪影凡是读过《背影》的人,都会被朱自清所描绘的父子深情所感动。人们说,那是离乱社会父辈与子辈为了生计与求学不得不天各一方的惜别之情。其实,不只在离乱年代,即使在和平的今天,我们仍然能够感受到,无处不在的父子深情。试想,哪位父母没有在校门伫立、仰头张望、期盼孩子拥出校门?扑将而来的经历,哪个孩子没有被父母热切期盼的幸福?感谢小作者将这一幅寻常小景凝聚笔端,呈现在我们面前。让那些仍在校门等待孩子的父母和被父母等待的孩子感悟幸福。让那些不再于校门等待孩子的父母和已经长大早已离开小学、中学的孩子回味幸福。

坚持就是胜利

一个人不幸流落荒岛,这个荒岛与世隔绝,没有名字,没有人烟,有的是乱石野林,雨季中的狂风暴雨,旱季中的烈日曝晒,甚至还有地震的威胁和食人族的侵袭。这个人孤独无助,身边只有有限的食物和用品,再加上几支枪。在这样恶劣的环境和生活条件中,要想生存下去,该有多难啊!然而,这个人整整坚持了二十八年!他靠自己的双手盖起了房屋,开垦了良田,畜养了羊群,造成了小船,教化了野人,这个充满了勇气和智慧、坚强意志、百折不挠的人就是鲁滨逊,我最近在福笛的《鲁滨逊飘流记》中认识了他。

当我看完这本书后,不禁想起了发生在四川“5.12”大地震中的一件事。崇州市漩口中学初三班的学生向孝廉被一块水泥板压倒在地上身负重伤,当她醒来时,发现了同学马健。马健一边喊着“坚持!坚持!你在班上年龄最小,生命力是最旺盛的,挺住!”一边吃力地用手扒着石块。终于,经过了四小时,向孝廉获救了,而马健的双手却已是血肉模糊。面对巨大的灾难,埋在废墟下的孩子在等待求援的同时,也在用勇气和坚毅传递着生的信心。

每当我回想起鲁滨逊克服一个又一个常人无法想象的困难,在荒岛上坚强地生活下去,最终回到阔别二十八年的故乡,不仅使我感慨万千,也使我更加懂得坚强的可贵。在生活中我们也同样需要坚强。记得那是我八岁的那年,我还不会骑自行车,整天看着别人骑得神气活现,心里痒痒的,恨不得骑上自行车在大街上潇潇洒洒地兜上一圈。妈妈看透了我的心思,便让我学了起来。我跨上自行车,学着别人的样子,右脚一离地,左脚用力一踩脚蹬,车上向前蹿了出去,可没几秒钟,车子向一边直歪,任我怎么扳车头也无计于事,车子失去了平衡,我一头栽了下来,鼻子里、嘴巴里都是沙子,我爬起来“呸呸”地吐掉沙子,心想:唉!这车太难学了,别把我摔坏了,我不学了!于是我推起了车向家走去,妈妈见了拉住我,语重心长地对我说:“儿子,做什么事都要有坚强的毅力和不屈不挠的勇气,要战胜困难,成功一定会向你招手的,不要半途而废,这样你将一事无成。”我听了惭愧地挠挠头,推着车转身又跨上了车,经过妈妈的帮助和我不懈的努力,我终于学会了骑车,现在我已成了一个骑车高手了。经过这件事,我更加懂得了鲁滨逊给我的启示了。

鲁滨逊、向孝廉、马健令人惊叹的生活历程,使我学到了智慧,得到了勇气,并激励我不断战胜生活中的挫折和困难作文

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