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用心灵去倾听

www.0s.net.cn 作文600字 日记 读后感 周记 时间:2014-11-15 10:13:21
用心灵去倾听

在那茂密森林的远方,有片清澈见底的湖。没人知道这湖要流到哪里,也没人知道这湖是从何处来。但是,这片湖有种神奇的力量:在夜深人静的时候,会听见在这湖下,有一个少女在歌唱,清新优美的唱腔,悲伤的语调,让人听着就不禁潸然泪下。

十一岁的女孩可儿就爱到这里来,尤其是晚上。她爱这清清的流水,爱这欢快的鱼儿。

但是,她听不到那悲戚的歌声。可儿在八岁的时候就失聪,什么也听不见了。当时,她感觉世界陷入了一片白茫茫。周围很多气泡,那气泡把她围住,在不停地挤压着她。她像团和好的面,被挤来挤去,揉来弄去,但她无法呼喊。那一年她都在恐惧和压抑中度过。一年后,她也想开了,渐渐恢复了原先的开朗。

“听说这湖有神奇的力量?”可儿抚摸着地上的青草,柔声说道。她突然在心中萌生了一个想法既然自己这么爱这湖,那么想揭开它神秘的面纱,那为何不跳下去看看?作文

她赶紧猛烈地摇了摇头,不知道自己怎么会想出这种稀奇古怪的东西,但她同时又感到前所未有的好奇,这湖的秘密像一块磁石般吸引着她。

“要是,我跳下去之后,就上不来了……爸妈,保重啊!”她俯下身子,沉入了这湖水中。可儿只感觉眼前一片漆黑。作文

过了不知道多少时间,她慢慢睁开眼睛,被眼前的一切惊呆了!但让她最为吃惊的是,她自己还活着!她看到好多漂亮的鱼儿,都围着她,有黑白相间的,有活泼的小黑鱼,甚至还发现了在大海中才有的狮子鱼。

“奇怪,在这里呼吸怎么和在地上呼吸没什么差别啊?”可儿挠着脑袋说。此时,从远处走来一个英俊的青年和一位穿着华丽的老妇人。

“孩子,您知道我们是谁吗?”老妇人说。

“你们是谁啊…….哦!天啊,我竟然能听得见您的说话声!”可儿大吃一惊。

“可儿,你是在用心灵去倾听啊!你可以用你的心感受到我们所说的话。要知道,声音不止会从耳朵里进出,还会钻进你那小小的心中去啊。”那青年说话声音很小,但字字都很清晰。

“我的心……..”可儿摸了摸自己的心口,“那么,你们是…….”

“我是仙女玛莎。”那老妇人说“您会魔法吧!那他是谁呢?”可儿看了一眼那青年。“可儿,这要你自己体会。”那青年说,“我叫吉姆,你一定不记得我了。”“吉姆?这个名字好耳熟啊!”可儿说。“可儿,你觉得自己的心是什么颜色的?”玛莎问“我以前一直认为我的心是那淡淡的蓝色,直到看见了你们,我感到我的心中还有一簇红色,而这红色的面积是在太小了。”可儿说。“可儿,你的力量是全宇宙最柔美的,那蓝色正是你的象征,那红色则是你热烈激昂的一面啊!只要你使你那淡蓝色的心完全变为了红色,你会想起我是谁的。”吉姆不紧不慢地温柔地说,“来,闭上眼睛。”可儿闭上了眼睛。“想象着,你的心灵,在你心灵的深处,那一簇微小的红色。想一想你所爱的人,你所爱的东西,你会感到那一簇红在慢慢扩大。在你的脑海里,会映出一张张图片,像幻灯片一样想一想你以前所感受到的那些泡泡,想一想那泡泡的色彩。”吉姆一字一字地说。可儿想象着,她突然感到一股热热的东西涌上心头,那东西让她心中暖暖的,又让她感到酸酸的。突然,她感到自己的心完全变为了红色,她想起吉姆了!她猛地睁开了眼睛,一下子抱住吉姆的脖子,泪水不由自主地顺着脸颊流下:“哥哥!”

就这样,兄妹相认了,他们都是水中的仙子,可儿实际上叫琳达,那歌声其实正是她的歌声。“再见了妈妈爸爸,再见了叔叔,再见了,我要与这个世界永别了,请原谅我,我要去属于我自己的地方!”………

用心去倾听世界的歌声

让我们打开自己心灵的那一扇门,用心去倾听世界的歌声,用我们的心来感受时间的万物。

用美好的心灵去倾听世界的歌声。让我们知道其实世间有很多的波折在等待着我们面对,等待我们去迎接成功的喜悦,只要我们不为自己的挫折而压迫自己,只要我们能够用自己的心灵去感受世界。那么,我们到最后一定能获得成功。

用美好的心灵去倾听世界的歌声。就如同我们把99%的汗水以及1%的灵感都用到的心灵,那么始终会汇聚100%的成功。相反,如果没有把自己心中的那扇窗打开,那么你就永远无法走到最后,只会半途而废,留给自己的只是一生中无法抹去的伤痕,不要在犹豫下去了。我们正是青春繁荣的时期,也正是我们展现自己才能的时期。我们要好好的把握,不要在这样下去了,这样会使自己感觉在这个世界上好累。打开自己的心房吧。用自己的能力其倾听世间万物那美妙的歌声,要相信自己,一定可以到达世界的顶峰。

用美好的心灵去倾听世界的歌声。在遇到困难时,不要害怕。要勇敢面对。只要坚持就是伟人,没有到达不到的地方;没有翻不过的山;没有划不过的海;努力才可以成功。作文

正所谓:天才本无有的,勤奋无所不有,要想到达成功的尽头,就必须付出100%的汗水。

别犹豫了,打开自己的心房,去倾听世界那美妙的歌声。作文

临漳第四中学初三:李凤雨

倾听幸福的旋律

世界上不是缺少天籁之音,而是缺少倾听它们的细腻的心灵。只要我们细心倾听身边的声音,你就会发现很多美妙的天籁之音。它们都是幸福的旋律。

生活在校园里,除了听到同学们吵杂的声音外,你会能听到什么吗?你听到小鸟的歌声吗?你听到草丛里的小动物的对唱吗?只要我们平息脑海的杂念,用心灵去倾听,你不会听不到什么,你会发现很多美妙的天籁之音。早上起床,在你睁开双眼前,用耳侧听,你会听到玻璃窗对面一排树木上有一窝鸟在鸣唱。多么的有趣!让一天的早晨充满欢声与生机。横过大操场,你会看见一群小鸟从头顶上划过,留下一曲优美动听的旋律在耳边回荡,是飞鸟为大地上辛勤工作的人们奉上的颂歌。

生活在乡村里,你可能更有这样的同感,动物,大自然发出的声音是如此的娓娓动听。早上的公鸡,日复一日,年复一年地顶着晨雾把人们叫醒,把大地唤醒。那不是噪声,而是大自然的闹钟,是幸福的旋律,因为能被公鸡唤醒的大地,是一片多么和平多么美丽的大地啊!夕阳西下,在小路上,总会有人牵着一头头笨拙却勤劳的老黄牛从你门前走过,留下一阵阵洪亮的嘶叫声在空气中荡漾,告诉人们一定要努力工作,去追求属于我们的平凡的幸福。很快,夜幕又降临了,大地又奏响了动人的夜曲。池塘边的青蛙、泥土边的蟋蟀等等的小动物又张开嗓门大展歌喉了,抛去一天的疲惫,跳起舞步,扬起幸福的旋律,开创生命的奇迹。

生活在城市里的人们,不要以为城市两个字让你们远离了自然,远离了天籁之音。不是的,只要用心灵去感受,用耳去寻找,你们同样可以找到天籁之音,找到幸福的旋律,而且,你会发现那声音还见证着科技发达的脚步声!是人们对美好未来的召唤。作文

世界上不是缺少天籁之音,而是缺少倾听它们的细腻心灵。只要我们细心倾听身边的声音,你会发现很多美妙的天籁之音。它们就是幸福的旋律。

读书通往心灵的阶梯

理想的书籍是智慧的钥匙。

智慧的钥匙可以开启心灵之窗。??题记

天外之音源于琴;世外桃源来于书。读书乃游人间仙境也……

书,仅一个字包含了千百年来所有智者的智慧。写书,是用来表达内心感受的方式,而读书,则是体会作者的思想感情以及作品的内在含义的行为。相比,读书的难度不亚于写书。读书,注重讲究品读,贵在用心灵去倾听作者的心声。走马观花,浅尝辄止,是很难达到那种如游仙境的境界的。作文

在如饥似渴的阅读中,我悟出了三大读书境界:读,品,悟。

读,如喝一杯水蜜桃,甜甜的,入口便知。作文

品,如饮一杯龙井茶,绵香可口,明目清心。

悟,如品一杯咖啡,苦中有甜,沁人心脾。

略读,我读过不少作品,从幼儿园的《安徒生童话》、《格林童话》,到小学的《西游记》、《水浒传》……从《巴黎圣母院》的善恶之战,到《哈利.波特》的奇幻旅程,从《幻城》那凄美的故事,到《撒哈拉沙漠》的生活经历……它们充实了我的业余生活,让我在疲劳中调松紧绷的弦。

品读,这对于我来说是一个很大的飞越。余秋雨的《千年一叹》中,描写了世界各国的奇异风景,那优美的境界、经典的语句,使我“沉醉不知归路”;那普通的“小桥.流水.人家”也曾使我陶醉;莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等也曾让我进入悲凉的世界,久久不能归来。

悟读,是读书中的最高境界。记得王国维人生三境界中:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界就是悟。像《红楼梦》,我就读了七、八遍。浏览、阅读到深情并茂地朗读,再到慢慢咀嚼品味,最后掩卷沉静思考深悟。这里我就经历了读、品、悟三种不同层次的境界:由欣赏不曾听闻的华丽词藻以及优美的诗句,到对故事情节的跌宕起伏、人物个性维妙维肖刻画的欣赏,最后才对这部名着的文化和政治深度有了初浅的体会和认识,这部巨着不仅深刻地揭示了封建王朝的没落与腐朽,同时也表达了作者对封建王朝统治的不满与憎恨。我还曾经读到过一本令我沉浸其中,与主人公命运辗转沉浮的好书??《小妇人》,我品味四个个性截然不同的姐妹,在经历了一连串的生离死别与生活的磨炼后,她们终于脱去了幼稚的外衣,发挥各自所长,成长为成熟的小妇人。在这本书中我领悟到了生命的价值不在于是否富贵,人生的真谛在于磨练。《淘气包马小跳》让我学会了换一双眼睛看生活,发现平淡中的精彩。忧长又寂寥的《雨巷》中让我感受到生活中有淡淡的忧伤,这忧伤让生命更幽长。

书,可以赋于人丰厚的知识;书,可以让我们品味生活的现实;书,可以让我们悟出生命的价值。读书,品书,是轮回之后的结果。

高尔基说:书是人类进步的阶梯。

而我要说:书是通往心灵的阶梯。善于读书之人,心灵之窗就会打开。

摆出一副倾听的耳朵

相信自己,是一种坚守,如天山雪峰上妙丽的雪莲,固守自己的高度;倾听别人意见,是一种智慧,如诸葛孔明七擒孟获的欲擒故纵,智慧的光芒照亮四方。我相信自己,同时,我有一副善于倾听的耳朵。

成功的人,无不是相信自己的人。这是一种自信,一种人生的饱满。相信自己,我有我的原则;相信自己,我有我的判断;相信自己,我的命运由自己主宰,相信自己,不在纷纷流言中乱了阵脚!比尔盖茨中途放弃了哈佛,毅然退学,不顾身后有多少人说他“昏了头”,因为他相信自己,相信自己会在软件开发上有所成就;武则天,每做出一事便不动摇,不因臣子议论而妥协,因为她相信自己的智慧与果敢,更相信自己的判断!相信自己,不在众人议论下放弃自己的立场,不作随风倒伏的墙头草,“走自己的路,让别人说去吧!”

成功的人,也是善于听从别人意见的人。这是一种智慧,一种人生的大境界。善听别人意见,是虚怀若谷;善听别人意见,是从谏如流;善听别人意见,集众人智慧于一身,照亮人生道路!开启“贞观之治”的唐太宗以善听臣子进谏闻名,在魏征等人面前摆出了一副善于倾听的耳朵,方开启盛世,流传千古;孔圣人,也在骑青牛的老子面前摆出一双善听的耳朵,耐心的听从他的教导,方集得大智慧,流传于千古!

成功的人,是能将相信自己与听从别人意见结合起来的人。相信自己,不意味着顽固,倾听别人意见,也决不是盲从。成功的人,无不是自信果敢,而又谦虚谨慎。“常问路的人不会迷失方向”,这旅人也须将得到的信息经过自己的判断。这两面,稍一偏颇,便酿成大悲剧。那个亡羊补牢的人不是付出代价后才懂得倾听?楚怀王不是因为顽固不化,不听从屈子进谏,才客死他乡?相信自己,又要善于倾听,成功的道路才会平坦无荆棘。作文

相信自己,我有我的原则,我的背囊中有一件“坚守”的法宝。

善于倾听,我把智慧集中,我的行囊中有一双善倾听的耳朵。作文

摆出一副善于倾听的耳朵,用心去判断,相信我自己,你看,成功的大门正缓缓开启!

让自信倾听另一种声音

哲人云:自信可以使一朵鲜花变成一座花园,也可以使一滴水变成一条小溪。

漫漫人生中,人的心灵需要搏击于长空,接受风刀霜剑的洗礼;需要畅游于大海,接受惊涛骇浪的冲击。冬风虽然寒冷,腊梅却依然选择在严寒中吐露芬芳,风浪虽然可怕,鱼儿却依然选择与大海为伴,牢笼虽然令人望而生畏,西施却自愿选择只身入关。所有这一切或许都是人生征途中的考验,但是他们却无怨无悔的选择了,因为他们自信,因此他们自信,因此他们都成全了生命的真谛。

自信就像月光,无论何时都会将皎洁的月色洒向大地,因为他相信会给人间营造一片清澈空灵,自信就像蒲公英,无论何地他都会将种子洒向大地,因为他相信他会还大地一片姹紫嫣红;自信就像身居病室的白衣天使,无论你是敌是友,他都会给你最细心的呵护,因为他相信会有一个欢乐的人间天堂。

自信足可以抚平一切心灵的创伤,创造人间所有的奇迹。自信是美好的。但这种美丽有时也会将人灼伤。盲目的自信可能会使你伤痕累累,疲惫不堪。

乌江之畔,四面楚歌,虞姬裙袂飘飘作生命的最后之舞,在“虞兮虞兮奈若何”的悲歌中西楚霸王血洒疆场。试想,当初若早听范增一言,怎会有今日下场?相反,刘邦因广纳善言,终成一代天之骄子。

汨罗江畔,楚大夫屈原披发行吟,掩面叹息,仰天长问。生命的大寂寞结乎心中,使诗人纵身大江。假如当初怀王早用屈原的逆耳忠言,也不会落得个“内惑于郑袖而外欺于张仪”,“身死国灭”,“为天下笑”的下场。屈大夫自然也不会委身江水,葬身鱼腹。

唐玄宗励精图治,才有了开元盛世。但后来为了“一骑红尘妃子笑”,而沉湎酒色,荒废朝政,最终逃亡西蜀,狼狈不堪,落得个“马巍坡前草青青”的下场。

历史一次又一次地昭示我们,不听信别人的话是不会有好下场的。但是哲人也告诉我们失败的人有两种:一种是什么人的话都听,一种是什么人的话都不听。那么,我们是不是要学老庄一样做个无为的人呢?答案是否定的,只要我们分而析之,明而辨之,既充满自信,又合理的采纳别人的意见,定会开创一片自己的天地。

带着自信上路,美丽的花朵可能挡住前进的脚步,清澈的湖水可能倒映出虚假的幻景。这时候,我们只要倾听另一种声音,来自别人心灵的昭示,定能在欣赏山花的芬芳美丽时到达生命的山顶,在欣赏湖水的清澈空灵时悟到人生的真谛。

请倾听我们的声音

倾听:是有声、是无声;是有形、是无形。用耳朵去倾听,用心去聆听。

懂得倾听,那是一种旋律;反之,不懂倾听,那是一片唠叨。

语言本是自然界的一种沟通方式,倾听是一种心与心的交流,学会倾听,善于倾听,乐于倾听,学会在倾听中理解,明白问题的存在;找出问题;接受问题;才能解决问题。学会在倾听中成长。

倾听是一种修养,一种亲和的态度,会向你诉说,一定是因为需要得到你的理解,你的支持。倾听大自然的声音,倾听地球的声音,倾听我们的声音。作文

妈妈:请倾听我们的声音!

我要得不多,只要妈妈工作回家时用温柔的眼神多看看我。我要的不多,累得时候,妈妈可以摸摸我的头,抱抱我。我要得不多,生病的时候,妈妈可以拉着我的手走过门前的大道到医生伯伯家。我要得不多,只希望妈妈不再和年迈的奶奶去计较以前生活点滴的过错,和睦相处。我要得不多,工作累了,回到家可以全家开开心心的吃一顿团圆饭。我要得不多,不是金钱与新衣服,而是妈妈您的关爱与倾听。作文

我不能否认妈妈您的辛劳付出,不能否认妈妈您的给予,不能否认妈妈您给我们的爱。只是妈妈您所给予的真的是我们内心所需要的吗?

记得2004年初,在与妈妈的谈话中,才明白我是您们一个不小的负担,如果我一直坚持着自己的梦想,便会摧毁你们建房的梦想,我的决定换来了你们最真的笑容,显然你们不会明白,就这样一个笑容,我放弃的是我儿时一直的梦想。初中毕业了,收拾好心情,将梦想埋在心底,背上两套衣服坐上了一班通往工作生涯的班车离开了家乡,不曾后悔过自己的决定,为了那个笑容,所有的一切都是值得的。

2007年的除夕夜,不知道是谁起了个头,我忽然问了妈妈一句话:妈妈,您什么时候疼过我,当时您楞了一下,想了想理直气壮的回答我:“给书你念,给钱你用,有新衣服给你穿,你还想怎么样?突然之间,眼泪留下了脸峡,我背过身拭去,不想让你们看见我的脆弱,或许是你的不善表达,你的言语已把我们母女之间的感情越拉越远,成为一道无法跨跃的鸿沟。其实你一直不知道,这不是我要的,我只不过想要一个温暖的家,一个不需要多大的地方,有关爱,有谅解,可以心与心零距离的接触,妈妈:您倾听过我的声音了吗?

老师:请倾听我们的声音。

会坐在这里上课,是因为我们一直都在努力,一直不曾忘记过梦想,很感谢您们对我们学习的关心,不可否认,或许有部分同学累得无法坚持,我们不想迟到,更不想无故缺课,实属无奈,工作上,不是每天都准时下班到学校报到,公司更不是慈善机构,允许我们三天两天的请假不加班,为了生活物资的来源,为了可以更好的在这上课,我们必须先把工作做好,才能安心的上课。

经常顾不上吃饭吃点零食而饿着,经常为了等不到公交车、挤不上车而着急,为了学习,放弃晋升锻炼自己的职位。累,我们依然坚持着,望老师可以多多谅解我们。

倾听,可以了解彼此的心灵,倾听,可以明白不同的需求,用心听,但不要急于判断事非对错,不要急于发表自己的主见。学会谅解与同情,学会用不同的角度去感受。

懂得倾听是一种享受,是种快乐,更是一种幸福。

福永成人学校高一:☆Susan☆

侧耳倾听

在静谧的月夜,你抬头,仰望星空,在湛蓝的天空中,你看到,那繁星了么?请用心去倾听,你听到了吗?是的,星与星之间,它们在交谈。它们发出的声音,轻轻地;却是悦耳的,像风铃,被微风吹动,发出“叮铃铃”的声音,侧耳倾听吧!你会听到的!

在纯白的雪地,你俯下身子,用手捧起一丝雪花,你看到,那精致的六角形的花朵了么?也许,你会惊叹:天空竟能创造出这么美得雪花来。那么,请你用心倾听,你听到了吗?是的,雪与雪之间,它们在交谈。它们发出的声音:轻轻地;却是清脆的,像杯子被轻轻敲击的声音,“咚当当”当你站在雪后这粉妆玉彻的世界时,侧耳聆听吧!你会听到的!

在幽香的花海,你穿梭其间,低下头去,你看到,这小巧精致的花儿了么?请你用心倾听,你听到了么?是的,花与花之间,它们在交谈。它们发出的声音,轻轻地;却是温柔的,小小的精致的花蕊,像温和的眸子,安静的看着你,它们发出的声音,像柔和的春风拂过水面的声音“哗啦啦”当你站在这幽静美好的的花田时,置身其中,忘记了一切烦恼,侧耳聆听吧!你会听到的!

在洁白的云下,你抬头,享受丝丝缕缕的微风吹过你的面颊,你看到,那云朵了么?请你用心倾听,你听到了么?是的,云与云之间,它们在交谈,它们发出的声音,轻轻地;却是快乐的,像小雨,飘飘洒洒的从空中飞舞而下“淅沥沥”侧耳聆听吧!你会听到的!作文

在静水小岛中,你弯身,将水滴入口中,你尝到,这淡淡的甜味了么?请你用心倾听,你听到了么?是的,水与水之间,它们在交谈。它们发出的声音,轻轻地;却是抑扬顿挫的,透明的晶亮的水珠,像明亮的水晶,在阳光下折射出耀眼的光芒来,它们发出的声音,像鸟儿们的叫声“叽喳喳”侧耳聆听吧!你会听到的!

在心灵的深处,这段美好的声音一直住着,轻轻地,却是热烈的。他们的声音,我听得到。作文

爱美的心灵

爱美之心人皆有之。

爱美是多方面的,它是一种道德品质,拥有它是美好心灵的永久标志。

人们注重外在和内在的美,但也不要忽略大自然的美。

大自然的美无处不在。宇宙就是它的神殿。自然之美,呈现在春日百花怒放中,摇摆在翠绿的枝头和柔嫩的青草间,游荡在深海与幽谷里,闪耀在贝壳与宝石的光泽中。当然,不仅仅是这些细微的事物,还有海洋、山川、云霞、繁星、日升日落——万事无物都绽放美。这般珍贵的美,愉悦着我们脆弱、纯真的情感。然而,可惜的是,很多人置身于美,却对美熟视无睹。作文

人人都应去感知大自然的美。被我们踩过的小虫子,或是在秋风中飘舞的落叶,一切都值得我们去探究和鉴赏。鉴赏美的能力不仅增添了我们快乐的源泉——也拓展了我们纯洁的天性。美沉淀了我们心中的浮躁,驱散了我们的忧虑。漫步于田野或树林,闲荡在夏日的海边或山涧,琐碎的困惑和忧虑就会烟消云散。倾听美妙的音乐,愚蠢的恐惧和微妙的嫉妒就会无影无踪,美丽的世界会帮助我们去寻找和发现美的真谛。

同你相识在自然中,请用心灵去观察和体现它存在的美吧!作文

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